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阅读下面的文章,完成小题。 猫(节选) 郑振铎 …… ①我很愤怒,叫道:“一定是...

阅读下面的文章,完成小题。

猫(节选)

郑振铎

……

①我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁? 它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心!”

③张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没 找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。

⑤三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃 着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它 很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

⑦我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快的 逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

⑨我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了 一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都 是针,刺我的良心的针!

⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

(11) 两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡 失,更难过得多。

(12) 我永无改正我的过失的机会了!

(13)自此,我家永不养猫。

1.从修辞方法的角度,赏析第⑨段画线句。

想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

2.阅读选文第11 段,发挥你的想象,生动描绘“两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊 上”的情形。(50 字左右)

3.分析文章结尾段“自此,我家永不养猫”在内容和结构上的作用。

 

1.示例:这句话运用比喻修辞,将“我”的暴怒和虐待比作刺痛良心的针,生动形象地表现了“我”明白真相,知道猫因“我”主观臆断而死,而感到深深地自责和愧疚。 2.示例:黑石为墙,瓦色如墨。瑟瑟晚风中,高高屋脊上,那只瘦骨嶙峋的猫,形影相吊地咀嚼着生命的苦楚,悄无声息走向死亡。 3.内容上,写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧,心中负罪感永远无法消除,所以“永不养猫”,表达了“我”深深的内疚和自责。结构上,照应文章开头及前两次养猫的经历,文章浑然一体。 【解析】 1.试题分析:此题考查学生的赏析能力,注意提示从修辞的角度。本句采用了比喻的修辞。用了比喻的修辞手法,把我的暴怒、我的虐待比成针、刺我良心的针,作者为了表现出自己悔恨与自责的心理,生动形象的表达了这种效果。 2.试题分析:此题考查学生的语言表达能力和想象、联想能力,结合上下文,想象合理即可。注意语言通顺,言之成文。 3.试题分析:本题考查对文本的理解与分析能力。解答时,在把握文章内容的基础上,注意从两个方面出发,一是结构上与文章的关系,二是内容上与文章的关系。在内容上,被自己冤枉的花白猫突然死了,作者决定永不养猫,“永不”表达了作者的内疚和悔恨之情;在结构上,结尾处与文章开头相呼应,使文章结构完整流畅。
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考点分析:
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(1)对联是中国传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意思相近 或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭——锦上添花,井然有序——杂乱无章。下面,你也来对一对吧。

①山清水秀——  ________②粗茶淡饭——________

(2)下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是______

(3)秋天有一个重要的传统节日,主要风俗是赏菊和登高,这个节日是_____

 

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按要求填写相应语句。

(1)穷则独善其身, ______________ 。                                (《孟子》)

(2)_______________ ,俯察品类之盛。                       (王羲之《兰亭集序》)

(3)回乐烽前沙似雪, ______________ 。                 (李益《夜上受降城闻笛》)

(4)_______________ ,铁马冰河入梦来。              (陆游《十一月四日风雨大作》)

(5)三十功名尘与土,________________。                       (岳飞《满江红》)

(6)河流大野犹嫌束,______________  。                       (谭嗣同《潼关》)

(7)一封家书,几行文字,却饱含深情。诸葛亮的《诫子书》用“__________” 殷殷教诲儿子诸葛瞻淡泊名利、志存高远;李商隐的家书《夜雨寄北》想象亲人团聚 的情景“__________”,读来也是那么感人至深。

 

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秋词①  唐刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

【注释】①本诗写于诗人被贬朗州司马之时。

1.诗歌前两句运用_______的手法,表达了作者对秋天______的情感。

2.古人写诗填词讲究炼字,分析“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达效果。

 

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黔①无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为 神,蔽林间窥②之。稍出近之,慭慭然,莫相知③。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁④,以为且噬⑤己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近 益狎⑥,荡倚冲冒⑦,驴不胜怒蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大口㘎⑧, 断其喉,尽其肉,乃去。

【注释】①黔:贵州的别称。②窥:偷偷看。③慭慭(yìn)然,莫相知:小心谨慎,不知道是什么东西。

④遁(dùn):逃跑。⑤且噬:且,将要;噬,咬。⑥狎:亲近而不庄重。⑦冲冒:冲撞冒犯。

⑧跳踉大口㘎(hǎn):跳起来,大声吼叫。

1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

驴 不 胜 怒 蹄 之

2.用现代汉语翻译下面的句子。

虎因喜,计之曰:“技止此耳!”

3.这则寓言故事是成语_____的由来,启示我们_____

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

狼 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻 尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列加点词解释有误的一项是(    )

A. 行甚远                  缀:连接、紧跟

B. 野有麦场                顾:看

C. 意将入以攻其后也        隧:通道

D. 狼亦矣                  黠:狡猾

2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A. 骨              静修身

B. 后狼止前狼又至    学不思则罔

C. 而两狼并驱如故    闻于宋君

D. 一犬坐于前        人舍然大喜

3.下列对选文理解有误的一项是(    )

A. 《聊斋志异》是清代蒲松龄的文言短篇小说集,“志”是记,“异”指奇异的事。

B. 文章的主要情节依次是:遇狼——惧狼——御狼——杀狼。

C. “暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

D. 本文主要通过心理描写刻画形象,启迪人们,对待狼一样的恶势力,要敢于进行斗争。

 

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