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阅读下面的文字,完成后面小题。 ①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍...

阅读下面的文字,完成后面小题。

①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们jiàn赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处mì食的时候才好。扫开一块雪地,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很急燥,养不过夜的。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

jiàn赏______ mì食______  ______

(2)文中有错别字的词是_____,这个词正确书写应为_____

(3)“人迹罕至”在文中的意思是_______________________

(4)这段文字叙述的重点是______

A.冬天的百草园比较的无味。

B.冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟。

C.下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人欣赏。

D.下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣。

 

(1)鉴 觅 bǐ (2)急燥 急躁 (3)少有人来 (4)D 【解析】(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。注意“鉴”不能写成“签”,“秕”不能拼成“bì”。 (2)此题考查学生对形近字的掌握能力。要求学生在平时的学习中注意识记和积累形近字,根据词语的意思来确定字形。注意“燥”与“躁”的区别:“燥”部首是火,与气候有关,如“干燥”;“躁”是“足”字旁,主要是情绪、心理方面,如“急躁”。 (3)此题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“人迹罕至”在此文段中是少有人来的意思。 (4)此题考查概括文章主要内容的能力。解答时,要看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。 强调三个部分:什么人,做了什么事,结果怎么样。 此文段通过写冬天在雪地捕鸟的经过,表现了冬天的百草园也有无限的趣味。故选D。  
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考点分析:
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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①择其善者而从之,_______________。(《论语》十二章)

___________,若出其里。(曹操《观沧海》)

③杨花落尽子规啼,_______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

______________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

⑤峨眉山月半轮秋,_______________。(李白《峨眉山月歌》)

⑥潮平两岸阔,____________。(王湾《次北固山下》)

⑦君问归期未有期,_______________。(李商隐《夜雨寄北》)

______________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(2)默写刘禹锡的《秋词<其一>》。

______________________________________________________

 

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按要求作文。

请以“我们俩”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用单名代替,否则扣分;

③不得抄袭;

④不少于 600 字。

 

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阅读下面的文章,完成小题。

底层情话

从维熙

①那是今年年初,我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕,因为江西没有 我的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子。查看快递单,寄件人叫吴成丰。就在同一天, 我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个湖南女孩送来的,上楼 找我见我不在,便把包裹放在这儿了。我打开一看,是两条湖南产的鱼干。

②这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意。之所以如此,因为这是来自遥 远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族。

③给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的服务员,想必是她春节回乡探亲归来,给 我带了家乡特产。平日,我常到这个小小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给 她。她是湖南岳阳地区的高中生,为谋生到北京来打工,生活之艰辛可想而知,我想,给 她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活。

④而今,我想她送来的家乡特产,可能是对我的一种答谢吧。

⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说,年底家里杀了一口肥 猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜。我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年, 我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不 退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽?妻子想出了一个办法,按快递单上的地址给他家 寄去 200 元钱,但是令人意想不到的是,没过上几天,那 200 元钱又被寄了回来,吴成丰 在汇款附言里写上了这样的话:“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我 家虽然很穷,但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。

⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为我粉刷书房。 那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下 10 度,妻子看见小吴只穿着一件单 衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他立刻穿在身上。这个小吴当 时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气。我觉得这 个小青年的自尊心强得有点出格,内心深处似乎对社会有某种仇视。于是,我主动找他聊

天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解。最最让我想象不 到的是,他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中有对当今诗词的 针砭,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆……

⑦我与他聊写作,谈人生。有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他 带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》,有刚出版不久的 长篇小说《龟碑》,在《文学的梦》的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》 中的经典之句送给了他:“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你 笑。”我说:“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你。”记得小吴读了 这几句话后,立刻对我说:“这对我太重要了,谢谢你,从老师!”

⑧我曾问过自己:那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗?这显然不现 实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖。

⑨仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后 来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看 天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是灵魂的解体和精神的堕落!

⑩这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细 腻美好的情感,他们的内心充满着爱,这让我更觉得快慰。

(11)但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地关注这些打工族的生存状态。

【注】从维熙,当代作家,曾任小学教师,报社记者。1956 年开始专业创作。

1.阅读全文,说说第②段中“这两件意外的事儿”为什么让“我”感到快意。

2.从记叙顺序看,第③段属于_____,分析其作用。

3.阅读文章第⑤~⑦段,思考:第⑤段中所说“你们关心过我的冷暖”的具体表现是_____;“给过我精神上的火光”的具体表现是_____

4.谈谈你对第⑨段画线句所表达情感的理解。

如果今天的我突然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是灵魂的 解体和精神的堕落!

 

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阅读下面的文章,完成小题。

猫(节选)

郑振铎

……

①我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁? 它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心!”

③张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没 找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。

⑤三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃 着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它 很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

⑦我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快的 逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

⑨我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了 一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都 是针,刺我的良心的针!

⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

(11) 两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡 失,更难过得多。

(12) 我永无改正我的过失的机会了!

(13)自此,我家永不养猫。

1.从修辞方法的角度,赏析第⑨段画线句。

想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

2.阅读选文第11 段,发挥你的想象,生动描绘“两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊 上”的情形。(50 字左右)

3.分析文章结尾段“自此,我家永不养猫”在内容和结构上的作用。

 

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(1)对联是中国传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意思相近 或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭——锦上添花,井然有序——杂乱无章。下面,你也来对一对吧。

①山清水秀——  ________②粗茶淡饭——________

(2)下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是______

(3)秋天有一个重要的传统节日,主要风俗是赏菊和登高,这个节日是_____

 

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