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阅读下面的诗歌,完成下列小题。 春水 (唐)杜甫 三月桃花浪①,江流复旧痕。朝来...

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

春水

(唐)杜甫

三月桃花浪,江流复旧痕。朝来没沙尾,碧色动柴门。

接缕垂芳饵,连筒灌小园。已添无数鸟,争浴故相喧。

注释:①桃花浪:桃花水。②沙尾:沙滩。③芳饵:指钓鱼用的鱼饵。④连筒:用竹筒汲水的水车。

1.这首诗最后两句中借用“      ”意象,表达了作者舒畅愉悦之情。

2.在《春水》一诗中,我觉得“碧色动柴门”一句中的“______”传神,因为__________

 

1.鸟 2.动“动”字写出水势之大,一早就见桃花水淹没了沙洲之尾,碧绿的春色惊动了柴门,也惊动了诗人。运用夸张手法,化静为动,具有美感,表达了诗人看到美丽景色的怦然心动和愉悦之情。 【解析】 1.此题考查学生对文章意象的把握以及对作者思想感情的理解。“已添无数鸟,争浴故相喧”的意思是“春鸟翔集,争着在水里洗浴追逐,喧闹不已”。这里以鸟喻人,是杜甫诗歌中难得的写欢乐情景的诗作,表达了作者心情的舒畅。 2.本题考查诗歌炼字赏析。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“动”字运用夸张手法,形象地写出了自己被美丽的春色惊动以后的欣喜之情。
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阅读下面的文章,完成下列小题。

细菌发电前景广阔

①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物,来提高生物系统输送电的能力。与此同时,还要往电池里不断充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。

③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。

④现在,每个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。

⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的,而盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。

1.“细菌发电”共有三点优势,请结合第③⑤段文字,分别用三个字概括其中两点优势。

效率高——________——________

2.结合全文揣摩,下列表述不正确的一项是(    )

A. 第②段划线句说明细菌发电的历史较长。

B. 第②段说明细菌发电的过程很简单,只需要加入糖类就可以了。

C. 细菌发电的原理很复杂,但都要细菌参与,并与其他物质发生转化。

3.请写出第⑤段“惊奇发现”的两点内容。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

独腿人生

罗伟章

(1)应朋友之约,去他家议事。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车,只得坐公交车去。下车之后,我顺手招了一辆人力三轮车。

(2)朋友体谅我的窘迫,事先在电话中告知:若坐三轮,只需三元。为保险起见,我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐,可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,开导我说:“总比坐出租合算吧,出租车起价就是六元呢。”我举目张望,希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你三元。”

(3)车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我只要三元呢。”他说,“那是因为你公交车下错了地方,如果在前一个站就只收三元。”随后,他立即补充道:“就只收三元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁地看了看他。他剪得齐齐整整的头发已经花白,至少有五十岁的年纪。

(4)车行一小段路程,我突然发现蹬车的人只有一条腿。

(5)他失去的是右腿。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离座垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。

(6)我猛然间觉得很不是滋味,眼睛直直地瞪着他的断腿。我觉得我很不人道,甚至卑鄙。我刚三十出头,有一百三十多斤,体魄强壮,而他比我大二十岁,身体精瘦,且只有一条腿,然而,我却大模大样地坐在车上,让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干,心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。

(7)前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活哩!”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬车的频率。车子遇到坡度,便顽固地不肯前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来,头使劲地向前耸。我想他的脸一定是紫红的,他被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗争!

(8)坡总算爬上去了,车夫重重地喘着气。不知怎的,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴,并暗暗受着鼓舞。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

(9)待他喘息稍定,我说:“你真不容易呀!”他自豪地说:“这算啥呀!今年初,我一口气蹬过八十多里,而且还带的是两个人。”

(10)他说:“两个韩国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的车他们不坐,偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为咱们成都人争了气,为中国人争了气!”

(11)我不知该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种近乎悲壮的情感。

(12)不由自主地,我又看着他的那条断腿。他已经断了一条腿,而那条独腿支撑起了他的人生和尊严。

(13)离别墅大门百十米远的距离,车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。

(14)我下了车,给他五元钱。

(15)他坚决不收:“讲好的价,怎么能变的呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”

(16)我没勉强,收了他找给的两元钱。

(17)我正要离开时,他不好意思地说:“我本来应该把你送进门的,可那是一幢高级别墅,往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”

(18)我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。

(19)朋友果然在大门边等我,他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送进来?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”

(20)议完事,朋友留我吃饭,我坚决拒绝了。

(21)我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(    )

A. 小说中的独腿车夫不是英雄,没有壮怀激烈的事迹,然而他却用发自灵魂深处最本真的光辉,让在人生中艰难打拼的人们看到了希望。

B. 两个韩国人来到成都,放着别的正常车夫的车不坐,偏要坐独腿车夫的车看成都的风景,这表明他们怀有鄙视中国人的不正常心态。

C. “朋友”告诉“我”人力车的价钱,指责人力车夫不把客人送到目的地,这些小精明其实体现了他对“我”的关心。

2.联系上下文,理解文中(7)(8)两段中划线句子。

①车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来,头使劲地向前耸。我想他的脸一定是紫红的,他被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。(赏析本句表达效果)

②坡总算爬上去了,车夫重重地喘着气。不知怎的,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。(我心中的惆怅和悲凉为什么了无踪影?)

3.面对车夫“我”的思想感情不断发生变化,写出感情变化的几个阶段。

担心车夫的敲诈→②__________→③尊重车夫的坚韧→④__________

4.你认为独腿车夫是一个怎样的人,结合文章内容具体分析。

 

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名著阅读。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头,说。

大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,对于我似乎都没有什么大意思。直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

(1)这段文字节选自《          》(填写书名)中的《          》(填写篇目名)。

(2)请你运用学到的知识为这个语段做个批注。(温馨提示:可以赏析语句,可以写出自己的感想,可以提出自己的疑问,也可以总结语段内容)

 

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解释下列加点词语。

(1)与人期行,相而去:__________    (2)与朋友交而不乎:__________

(3)好之者不如之者:__________      (4)在其中矣:__________

 

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古诗文默写。

(1)峨眉山月半轮秋,____________。(李白《峨眉山月歌》)

(2)__________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(3)不知何处吹芦管,____________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)____________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)子曰:____________,思而不学则殆。(《<论语>十二章》)

(6)子曰:“三人行,必有我师焉。________________________。”(《<论语>十二章》)

(7)曹操在《观沧海》中写大海远景轮廓的句子是:________________________

(8)王湾的《次北固山下》中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律,给人乐观向上力量的句子是:________________________

(9)马致远在《天净沙·秋思》中以点睛之笔揭示全曲主题的句子是:____________

 

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