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阅读李汉荣的《寂寞的鞋子》(有删改),完成后面小题。 ①黄昏,我去郊外散步,走得...

阅读李汉荣的《寂寞的鞋子》(有删改),完成后面小题。

①黄昏,我去郊外散步,走得很远,这些年我散步越走越远,不走远,很难找到乡村的踪影和气息。城市像摊烧饼一样越摊越大,周边很多美好的村庄都被毁掉了,取而代之的水泥钢筋之城,除了定时或不定时向城的四周免费供应大堆大堆垃圾、一沟一沟污水以及一浪一浪雾霾,从此再不分泌露水地气,也不生育虫鸣鸟语。随着城的扩大,诗的意境和意象,已被大量删除。城的扩大,也扩大着心的寂寞。

②我在乡村长大,怀乡恋土成了我的严重心病,若过几天不踩踩泥土,不走走田埂,不沾几滴露珠,不和草木绿叶打个照面,不说别的,就是我脚上的鞋子都很难受,它好像不会走路了,人海里勉强走着,它老提不起神,有时迷路,有时走得慌张,不小心还踩了别的鞋跟,害得我不得不向别的鞋子道歉:对不起,没踩伤吧?

③有一个深夜,朦胧中,看见我那双疲惫的鞋子蹲在床前,大张着口在对我说话,可惜我听不懂鞋的语言。我就同情地望着鞋子,过了一会儿,从楼房缝隙里好不容易挤过来的月光洒进屋子,洒到鞋上,眼看就要洒到鞋里了,可是那一小溜月光却迅速离开,向窗外偏移,鞋子大张着的口嗫嚅着,很是失望,我听到了它的叹息。哦,它是想好好看看久违了的故乡的月光,那月亮正好是从靠南的我老家的方向走来的,这双鞋子是去过我老家的。那天夜里,在老家的田埂上它认识了我老家的月亮,现在,它看见老家的月亮来看它了,虽然只看见小半张脸,但很面熟,它想好好看看老朋友,还想收藏那带着草木香气的月光,它要做月光的船舱,为我搬运和存储思念的食粮。我赶紧从床上下来,移动鞋子,把它放在月光正在照着的地方,并且随着月光的移动移动它,一直移到阳台上,再不能移动了,再移动我和鞋子就从九楼跳下去了,危险。我只好把鞋子捧在手里面对着月亮,让远道而来的故乡的月光,摸摸鞋子憔悴的脸,喂饱它饥饿的心。

④第二天早晨醒来,想起昨夜的情节,看那鞋子,却没什么异样,鞋里除了鞋垫和灰尘,并无别的,月光、露水及草木香气,都没有。才知是梦。我梦见了寂寞的鞋子,其实是从鞋上看见了我自己的寂寞。

1.文章以“寂寞的鞋子”为题,有什么好处?

2.赏析第③段中加点词和画线句的表达效果。

(1)“嗫嚅”本指想说而又吞吞吐吐不敢说出来。赏析“嗫嚅”一词在文中的表达效果。

_____________________________________________________________________

(2)从修辞角度赏析画线句的表达效果。

它想好好看看老朋友,还想收藏那带着草木香气的月光,它要做月光的船舱,为我搬运和存储思念的食粮。

___________________________________________________________________

3.选出下列说法不正确一项

A. 第①段中“免费供应”,表现了作者对城市的扩张以毁掉乡村为代价的痛心与嘲讽。

B. 第②段中“踩踩”“走走”,采用叠词,富有音律美。

C. 第②段中画线句,写出“我”的“难受”“提不起精神”。

D. 第③段作者通过合理的想象,在月亮身上寄托的情感与李白“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的情感完全一样。

 

1.用拟人修辞,赋予鞋子人的情感:寂寞;设置了悬念:鞋子怎么会寂寞?从而激发读者的阅读兴趣;概括下文要写的内容:鞋子为什么寂寞? 2.(1)生动形象地写出鞋子眼看月光从楼房缝隙里好不容易挤过来将要洒到鞋里,却迅速离开的万分失望。(2)用拟人、比喻的修辞手法,将鞋子拟人化,把鞋子比作船舱,生动形象地写出了鞋子很想好好看看自己的老朋友——老家的月亮,表达了“我”的思乡之苦。 3.D 【解析】 1.本题考查学生对题目作用的分析。解答题目的作用要从内容、结构、艺术效果三个角度来考虑。内容:概括文章所叙述的事件;点名文章的主旨;指处文章的主要人物。结构:是文章行文的线索等。艺术效果:激发读者的阅读兴趣等。题目“寂寞的鞋子”运用拟人修辞,激发读者阅读兴趣,提示文章的写作内容。 2.本题考查学生对句子的赏析能力。鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。句(1)中“嗫嚅”一词生动地写出鞋子眼看月光好不容易挤过来将要洒到鞋里,却迅速离开的失望。句(2)运用拟人、比喻的修辞手法,将鞋子拟人化,把“鞋子”比作“船舱”,生动形象地写出了鞋子对老家的月亮的思念,表达了“我”的思乡之情。 3.本题考查学生对记叙文内容的理解分析能力。阅读全文,了解文章段落的内容、人物的品质性格、情节之间的关系、写作的思路、写作方法、小说主旨、思想情感等内容,抓住各项表述的要点,与文章中的内容一一比照判断正误。D项表述错误,“我”在月亮身上寄托的是对家乡的思念之情;“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”寄托的是作者对朋友的同情和不舍。
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考点分析:
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阅读毛泽东的《纪念白求恩》(节选),完成小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

1.分析第①段画线句中加点词的表达效果。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

2.第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

3.阅读选文和链接材料,说说白求恩大夫身上有哪些优秀品质。

任何时代的英雄都是这样一种人:他们以惊人的忠诚、决心、勇气和技能完成了那个时代放在人人面前的重要任务。诺尔曼·白求恩就是这样一位英雄。 

——《我们时代的英雄》(宋庆龄)

 

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阅读文言文《狼三则》(其三),完成后面小题。

一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠乌能作此谋也?

【注】①伏:躲藏。②苫:用草编的席子。③盈:满。④豕(shǐ):猪。⑤移时:过了一段时间。

1.解释下列句中加点词的意思。

入伏焉______

②令不可______

直不能屈______

④遂之以归______

2.下列选项中的的意义和用法和例句不同的一项是

例句:屠急捉之

A. 得一人使

B. 因往晓

C. 而两狼并驱如故

D. 夫君子

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

遂 割 破 狼 爪 下 皮

4.翻译下列句子。

(1)觉狼不甚动,方缚以带。

__________________________________________________________

(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(蒲松龄《狼》)

_________________________________________________________

5.结合文章内容谈谈“屠夫杀狼”的高明之处。

 

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阅读孔尚任的《甲午元旦》,完成后面小题。

萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。

听烧爆竹童心在,看抉桃符老兴偏

鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。

【注】①孔尚任写此诗时已六十六岁,离开官场,在家乡曲阜简居。②颠,头顶。③偏,不尽。④鼓角,泛指乐器。梅花即《梅花落》,乐曲名。

1.下列诗句中没有表现“春节”习俗的一项是

A. 萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。

B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

C. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

D. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

2.试从感官角度赏析五、六两句的精妙。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

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语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动,请你参与其中。

【活动一:宣传框】

(1)下面是徐明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画,根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处:______________________________________________________

【活动二:资料栏】

材料一:英国诗人多恩说:“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。”如今,书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化逐渐衰弱。

材料二:近年来,掌上阅读成为时尚。学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。

(2)材料一、材料二反映了一种什么现象?你认为产生这种现象的原因主要有哪些?

现象:___________________________________________________

原因:___________________________________________________

【活动三:辩论台】

(3)下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。

正方:“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识;可以自由选择阅读内容;“图”“文”“声”三者兼具,更吸引人。我方相信 ,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方: _________________________________________________________

 

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名著阅读。

(1)阅读下面文段,回答问题。

裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知抡剑砍,猴王有意说亲由。

①选文出自《西游记》中的___________(填章节名),作者是_________

②文段中的“裙钗”指的是谁?她因何“怀仇恨泼猴”?

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(2)下列关于名著的内容理解正确的一项是_________

A.《猎人笔记》是德国作家屠格涅夫的成名作。

B.李汝珍的《镜花缘》,想象奇特,构思新颖,寄托着作者的社会理想。

C.“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊……”刻画的是《朝花夕拾》中的藤野先生。

D.《朝花夕拾》这部小说共收集11篇文章,《狗猫鼠》是第一篇。

 

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