Question

（二）非连续性文本阅读

根据材料，完成练习：

【事件回放】

今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。

南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。（摘自互联网）

【调查统计】

某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表

每天使用手机时间	比例	依赖手机的原因	比例
1小时以下	19.23%	通信需要	21.15%
1到2小时	21.15%	放松需要	42.31%
3到5小时	44.23%	上网查资料	19.23%
5小时以上	15.38%	生活无聊空虚	17.31%

（摘自互联网）

【网友声音】

安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……

野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。

北方的狼：回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……

（摘自互联网）

【专家观点】

中国人平均每天要花158 分钟在手机上，远超全球平均值的117 分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。 ——王忠武

手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。——郁加凡

“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。             ——鲁春晓

智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。                                                      ——毕爱红

现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。——孔  屏

（摘自互联网）

1.根据以上信息概括什么是“手机依赖症”?

2.从文中的调查统计表中，你得出了怎样的结论？

3.过分依赖手机会产生哪些不良影响？

4.结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”？

5.如果你是小李的朋友，你会如何开导帮助他？

Answer

1.无法离开手机或过度使用手机，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，这种症状就叫“手机依赖症”。

2.①我国的上班族、学生族对手机依赖程度普遍较高；

②我国的上班族、学生族依赖手机的主要原因是工作、生活、学习等压力过大。

3.影响生活、学习和工作；影响身心健康；影响人际关系等。

4.①媒体、社区、学校等要就“手机依赖症”的弊病、危害等广泛宣传

②智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害

③手机上瘾的人要强迫自己将视线转移到其他方面，远离手机

④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等

5.言之有理即可。

【解析】

1.此题考查提取材料信息。在答题时，要紧扣材料的每一句话，提取关键词，然后准确、精炼地进行概括即可。根据材料中的“一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康”可得出什么是“手机依赖症”。

2.此题考查提取材料信息。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出主要的信息。分析这四则材料可知我国的上班族、学生族对手机依赖程度普遍较高；依赖手机的主要原因是工作、生活、学习等压力过大。

3.此题考查学生理解材料及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观所有材料，注意提示性语句。分析【网友声音】这则材料可得出过分依赖手机会产生以下不良影响：影响生活、学习和工作；影响身心健康；影响人际关系等。

4.此题考查学生理解材料及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观所有材料，注意提示性语句。分析【专家观点】这则材料，可知应通过以下方法预防“手机依赖症”：媒体、社区、学校等要就“手机依赖症”的弊病、危害等广泛宣传；智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害；手机上瘾的人要强迫自己将视线转移到其他方面，远离手机。

5.这是一道口语交际题，解答时要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体。围绕“过度依赖手机的危害”来开导小李即可。