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下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A. 今天我被一道数学题难住了,百思...

下列句子中加点成语使用不正确的一项是(  )

A. 今天我被一道数学题难住了,百思不得其解,在老师点拨下,我的思路豁然开朗,问题也迎刃而解

B. 老王在公园里边喝茶边哼着小曲,一副怡然自乐的样子

C. 前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片,今天在我市首映却无人问津,各大影院冷冷清清,门可罗雀

D. 小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人,热情的赞美道:“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊.”

 

D 【解析】试题分析:出淤泥而不染:比喻从污俗的环境中走出来,却能保持纯真的品质而不沾染坏习气。故D项不正确。
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考点分析:
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下列词语中,没有错别字的一项是(   )

A. 睥睨    挑衅     秫秸杆     人情练达

B. 技俩    纳凉     发祥地     语无伦次

C. 赃物    掳掠     养值业     再接再厉

D. 驻足    愕然     笑吟吟     不可明状

 

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下列加点字的注音完全正确的一项是(   )

A. (tǎng)   谷(bǐ)     吝(sè)      气冲牛(dǒu)

B. (máo)    然(hè)     喉(nóng)    乎不同(jiǒng)

C. 临(wèi)    蝉 (duì)   闹(xuān)    脑(suǐ)

D. (hè)     木(jī)     菜(wā)      慷慨淋(lí)

 

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请以 “走出                  ”为题,写一篇文章。

要求:(1)将文题补充完整,力求有新意。(2)用生动的细节描写展示人物信念、品格。(3)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (4)书写工整规范。

 

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阅读下面的记叙文,回答后面小题。

亲情账单

儿子上初一了,所在学校离家也就十多分钟路程。早晨,闹钟把儿子从梦中吵醒,常常是匆匆吃完早餐,他便歪过头来只说两个字:“爸,钱。”让我给他一元钱乘车去学校。我看看时间,步行到学校去还来得及,对他说:“儿子,步行吧。或者,爸爸陪你跑步,又锻炼了身体。”A儿子不屑地撇撇嘴:“不就一元钱么,真是个吝啬鬼!”“嘭”的一声掩上门走了。儿子经常这样摔门而去的动作,把我的心也给震痛了。

“不就一元钱么!”几乎成了儿子讥笑我的口头禅。

刚进入初中,儿子便喜欢和同学攀比,还养成了大手大脚的习惯。他喜欢名牌,对大街上开的宝马、奔驰车总是咂咂嘴惊呼出声:“哇,好气派!”就连看球赛时,儿子也紧盯着那些国外运动员的鞋子。

我决定带着儿子,去悄悄打开繁华生活的另一面。在夏天的建筑工地,面对一群光着膀子攀附在高楼砌砖的农民工,我说:“儿子,你看他们挣钱多不容易啊。”在苍蝇嗡嗡乱飞的垃圾堆旁,一个老太太正躬着身子在翻捡垃圾,我说:“儿子,你看老奶奶挣一元钱多艰难。”我带他去乡村,指着那些弯着腰在土地里劳作的农民说:“儿子,你看,他们劳动多辛苦。”我还让他去看一个农家的孩子,清早便翻山越岭去上学。

儿子对我的这些现场教育似乎有所触动。我和妻商量,要让儿子明白,一元钱的不断叠加,也会是一个惊人的数字。

第一次,我让儿子写一篇小作文,题目是:我一天花多少钱。我让儿子认真计算,乘车、喝牛奶、吃饭、买零食等等,都要算进去。儿子托着腮算出来了。他说,爸,我一天要花20多元呢。我说:“儿子,这还不包括你的学习费用和其他费用呢。”儿子皱皱眉头说:“爸,看来,我还真花钱。”

我们一家三口坐下来,一同计算儿子去年一年的开支。妻子是个有心人,她拿出家庭记账本,把儿子一年来的费用相加,居然是一万七千元。B儿子惊讶地吐吐舌头:“爸,我花了这么多钱啊?”于是,我们一笔一笔地“审计”,让儿子心服口服,他的确花了那么多。我和妻子还对他说:“儿子,你14年来,差不多已经花了20万元吧。”我们让儿子坐下,又开始计算他已经花销和预计要花销的费用,到他大学毕业,他得总花销至少是50万元。

儿子有了变化。他上放学时,尽量步行;在家里,他会悄悄关掉卫生间里亮着的灯,把水龙头的水开得很细,用完色拉油的塑料桶他会拿去卖给废品店。有一次,一个同学患了重病,他却把存下的钱都捐了。我表扬了他:“儿子,你做得对,爱心,会让你更快乐!”

五月的一天,我在儿子的书柜里,无意中发现一个笔记本,上面清清楚楚的记着他每一天的开支:学校晚餐3元,买笔芯1元,牛奶2.5元……望着儿子的开支账单,我的双眼一热,涌出了泪花。

这是一份温暖的亲情账单,积攒在柔软的心房却无需偿还。亲情账单,让一个孩子,终于明白了心怀感恩地面对生活。

1.对待金钱,儿子刚开始是怎样的态度?后来有了怎样的转变?

2.“我”是怎样帮助儿子慢慢改变认识的?请根据文章内容简要概括。

3.文中划线句子A.B两处描写非常生动传神,请任选一处进行品析。

4.“这是一份温暖的亲情账单,积攒在柔软的心房却无需偿还。”为什么说这是一份“温暖”的“亲情账单”?

5.由于中学生不参与或直接参与社会生产,所以他们“消费资本”绝大部分来源于父母。

那么,他们是怎样使用这些零用钱的呢?下面是某中学七年级学生日常零用钱用途抽样调

查统计表。读表后,请写出你的结论,并提出几点建议。

买学习用品

储存起来

买零食

上网

买衣服

其他

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

18

15%

4

3%

60

50%

20

17%

12

10%

6

5%

 

结论:___________________________________________________________________________

建议:____________________________________________________________________________

 

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阅读下面的文言文,回答后面小题。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

【乙】金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉飒飒;稍大,则如奏雅乐;其大风至,则如扬波涛,又如振鼓,隐隐有节奏。方舟上人为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林,而去人不远。夏不苦暑,冬不酷寒;观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,偃蹇而优游,逍遥而徜徉,无外物以汩其心,可以喜乐,可以永日;又何必濯颍水而以为清,登首阳而以为高也哉!

【注】①方舟上人:一个名叫方舟的和尚。②偃(yǎn)蹇:托病不做事。③汩(ɡǔ):乱。

1.【甲】文作者_________________,宋代著名 ___________________

2.解释下列语句中加点词的意思。

(1)林壑_____

(2)亭者谁_____

(3)其大风_____

(4)而人不远_____

3.下列加横线词语意义和用法相同的一项是(   )

A. 僧智仙也       微风拂

B. 无外物汩其心     可为师矣

C. 之者谁           而之曰松风之阁

D. 予尝过止之       默识之

4.用现代汉语翻译下列语句。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)听于松可以适吾耳。

5.【甲】文中“醉翁亭”得名缘由是 _____________【乙】文中“松风阁”得名缘由是____________

【甲】【乙】两文作者在游历的过程中相同的心情是: ____________________

 

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