Question

阅读文章《母亲那些卑微的愿望》,回答后面小题。

母亲那些卑微的愿望

母亲年轻时长什么样?我一直对此很好奇,每次说起这个话题,母亲就恼怒地把责任推到我身上:“要不是你,我肯定有一张年轻时的照片,那时我可美了。”

据母亲说,这个事件发生时,我一岁,那时小镇上还没有照相馆。有位邻居的儿予,从大城市回家,带回了一个照相机,恰巧那时,母亲抱着我,在邻居家串门,邻居就说:“你也照一张吧。”母亲自然求之不得。可恨的是,面对陌生的叔叔和那台从没见过的相机,我哇哇大哭,还手舞足蹈,为了不彩响美感,母亲在邻居的劝说下,决定放下我,照张单人照,可我就像着了魔似地,紧紧抱着母亲的腿,说什么也不肯离开她半步。

母亲只好尴尬地救弃了拍照的计划,时至今日,她依然会叹息:“要是有一张年轻时的照片就好了。”而每次母亲这样感慨时,我除了默不作声,就是愧疚懊恼,唉,要是母亲当初不顾我的哭闹,执意把我扔一边,自已拍张照,该多好!

小姨嫁在外地,一年也难得回一次家,每次提到她,母亲总是无限伤感:“我就这一个妹妹,生孩子时我都不在她身边,她一个人无亲无故地,心里该多难过呀!"

小姨生孩子那一年,母亲已经做好了准备,要坐车到小姨家,看着孩子大人平安，然后在床头伺候几天,尽尽当姐姐的责任。母永迹孩子的衣服都缝制好了,还准备了一些土特产，万事俱备，只欠东风。

不巧的是,“东风”来时,正是我参加高考之时,一连几天的紧张考试,离了母永,谁给我做管养餐,谁给我洗衣服呢?女儿的前程要紧,母亲只能把看望小姨的日期往后推,可是,高考过后,又是填志愿,又是各种乱七八糟的事,母亲还要忙着给我赚大学的学费,看望小姨的计划只能无限期椎后了。

每次提起这件事,母亲都觉得很愧或,而我心里,也会涌起一股酸楚,如果母亲当初不管我高考的事,执意前往小姨家,就不会留下这些无法弥朴的遗憾了。

“唉,几个邻居都出去旅游了,就我一个人没去!”母亲每次提起这个,我就知道,这肯定又是因为我。

那一年,姐姐和我都参加工作,家庭的负担减轻了,母亲就应了几个老太太的邀请,准备出去旅游。对这次旅游,母帝很期待,不但查了旅游攻略,还准备了好几套衣服,并借了我的相机,准备在旅游景点好好晒晒夕阳红。

出发前一天,我和男友分手了,把自己关在屋子里,不吃不喝。母亲一遍遍地敲门,急得在客厅里走来走去。等我第二天打开房门时,母亲依然怔怔地坐在客厅重,这个时候,她应该在旅游的路上啊。不用说,她肯定是放心不下我,所以临时取消了旅游计划。

每次母亲说起这个遗憾时,我都想要眼泪,如展当初她不理会我失恋这件小事儿,把我晾在一边冷静冷静,她自己去看祖国大好河山,该多好啊!

照张相,看看妹妹,旅游一次,这都是母亲的愿望,这些愿望,多么渺小卑微啊,只要愿意,不费吹灰之力,就可以实现,可是,如此卑微的愿望,母亲却无论如何也无法实现,因为每当她想为自己的愿望放纵一次时,总有儿女在身边拖拽,让她无法迈开脚步,她宁愿留下一辈子的遗憾,也不想委屈儿女一分一毫。

(选自《做人与处世》)

1.请用简洁的语言概括母亲没有实现的几个愿望及其未能实现的原因各是什么?

2.划线句子“万事俱备,只欠东风”指的是文中哪件事?这件事对表现人物形象有何作用?

3.“要是母亲当初不顾我的哭闹”“如果母亲当初不管我高考的事”“如果当初她不理会我失恋这件小事儿”这三句话表达了“我”怎样的心境?

4.文章以“母亲那些卑微的愿望”为题有什么好处?

Answer

1.(1)照张相:“我”着了魔似地紧絮抱着母亲的腿寸步不离。(2)看看妹妹:留下来照看将要高考和填报志愿的“我”,为我挣上大学学费。(3)旅游一次:留下来照看失恋中痛不欲生的“我”。

2.在文中指母亲原本提前准备到小姨家连衣物也都缝制好了,却因为我临近高考而选择留下来照顾我。表现了母亲对“我”深沉的爱,同时也为下文写母亲其它“卑微的愿望”做铺垫暗示了“我”的自私。

3.“要是、如果”两个假设词,写出作者心里的后悔和愧疚,对自己的自私残忍占据母亲全部生命的耿耿于怀

4.“母亲那些卑微的愿望”既是贯穿文章的线索,将文章散乱的材料有机地联为一个整体,极巧妙地概括了文章主要内容,又通过“卑微”突出了母爱的伟大,使文章主题更为突出,同时,将“卑微”和“愿望”并举,在矛盾中激发了读者的阅读兴趣。

【解析】

1.本题考查学生对文本内容的理解掌握。细读文本可知，母亲因为我哭闹没能照成相；为了照顾我高考，给我挣学费，没能照顾生了孩子的小姨；为了照顾失恋中的我，母亲没能出去旅游。据此分析可作答。

2.本题考查对文本内容的理解。根据“母亲连孩子的衣服都缝制好了，还准备了一些土特产”，可知母亲把一切都准备好，已经“万事俱备”；但此时正值我高考，“谁给我做管养餐，谁给我洗衣服呢”“女儿的前程要紧”这些句子表现了母亲对我的爱，同时也表现了我的自私。

3.此题考查揣摩人物心理的能力。揣摩记叙文人物的心理，可以从文章的情节入手，结合人物的语言、动作以及神态。要将人物的心理整合到文章中去，再联系文章的主旨大意。也就是由分到总的思维过程。这三个句子都是作者的假设，表现了作者对因为自己的自私而导致母亲的愿望不能实现的愧疚，对此作者永远不能忘记。

4.本题考查赏析题目的妙处。由题意可知，本文所写三件事都是母亲很小的愿望，所以题目就是本文的线索，同时也概括了主要内容。用卑微来修饰愿望，更加突出了母爱的伟大，突出了主题。愿望怎么还会是卑微的呢？这也激发了读者的阅读兴趣。