仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。
初中《语文》教材中的课文大多文质兼美，为我打开了一道道通往真善美世界的大门：读安徒生的《皇帝的新装》，我明白了保持童真的重要；读莫怀戚的《散步》，我感受到互敬互爱的亲情：（1）_________，__________；（2）_________，__________；读宗璞的《紫藤萝瀑布》我懂得了面对挫折的坚持。
名著阅读。
阅读名著，应理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。《繁星》 《春水》，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了_________、__________、自然；《伊索寓言》充满生活的智慧和想象的魅力，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们____________________________。
填空。
① 当前我国发展前景广阔，可以用唐朝诗人王湾的《次北固山下》中的诗句“_________， __________”来形容。
② 曹操的《观沧海》中运用想象表现诗人博大襟怀和豪迈气概的诗句是_________， __________；_________，__________。
③ 如果人人都能站在别人的角度去思考问题，做到“_________，__________”，我们的社会就会越来越和谐。（用《<论语>十则》中的句子回答）
④ 白居易在《钱塘湖春行》中借莺歌燕舞表达对西湖美景的喜爱和留恋的诗句是：
_______________，_______________。
⑤ 《天净沙·秋思》中“_________，__________，_________”将不同景物组合在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（ ）
A. 现代著名文学家、小说家、剧作家老舍在济南齐鲁大学任教时创作了脍炎人口的精美散文《济南的冬天》，他的长篇小说《骆驼样子》 《四世同堂》更是堪称经典。
B. 汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。
C. “四书五经”是“四书”和“五经”的合称。“四书”指《论语》 《孟子》 《大学》 《老子》；“五经”指《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》。
D. 《聊斋志异》是一部优秀的文言短篇小说集，作者是清代小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇怪的传闻。
依次填入下面横线上的语句，排列最恰当的一组是（ ）
山水是自然最生动、最完美的体现。_________________________________________
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大、和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①拍雪人和塑雪罗汉需要人们_________，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好捕鸟。
②他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色_________着。
③这儿是小镇的尽头，_________而冷清。只有松林轻声地沙沙作响，四野里复苏的大地散发出新春的气息。
④对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是 __________的。
A. 欣赏 蜷缩 阴郁 温情 B. 鉴赏 瑟缩 阴郁 响晴
C. 鉴赏 瑟缩 阴暗 响晴 D. 欣赏 蜷缩 阴暗 温情
