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陌路相逢的温暖 我在县城读高二的时候,父亲在建筑工地摔伤了腿,卧床不起。全家一下...

陌路相逢的温暖

我在县城读高二的时候,父亲在建筑工地摔伤了腿,卧床不起。全家一下子没了大部分的经济来源,日子过得捉襟见肘。

家里养了几只母鸡,每当收了鸡蛋,母亲总是一个一个地积攒在瓦罐里,等我捎到城里去卖,用来当作我的生活费。那年暑假一开学,我就从家里带来了几十个鸡蛋,趁周末不上课,我一大早就赶到农贸市场门口卖鸡蛋。

不知是因为我不会大声吆喝,还是因为鸡蛋卖相不好看,两个多小时过去了,一直无人问津。由于我早上没吃饭,这时肚子饿得“咕咕”直叫,心里充满了焦灼。

正暗自苦恼,忽然有人走近问:“鸡蛋多少钱一斤?”我抬头望去,一位40多岁的面目和善的阿姨正微笑着站在我面前。

“8元一斤。阿姨,这大山里面是笨鸡蛋,是我前天刚从家里带来的。”我忙笨拙地介绍。

阿姨看我穿着校服,关切地问:“你是县一中的学生?怎么不上学出来卖鸡蛋?”

我说:“今天周末不上课,家里出了变故,经济上有些困难。”

阿姨脸上有几分疼惜,她看看我篮里的鸡蛋,说:“小伙子,好好学习,等以后你学业有成,就可以更好地帮家里了。这些鸡蛋我全要了。”说到这里,她指指路对面一家烟酒店,“我就在那里上班,以后再卖鸡蛋就来找我。”

我连声感谢,心里又高兴又温暖。

时光匆匆,炎热的季节终于过去了。

一个月后,我又回家拎来了母亲积攒的68个鸡蛋。不巧的是周末正赶上下雨,我撑着破旧的雨伞,来市场卖鸡蛋。可那天市场里的人不多,人们大多在伞下急匆匆地赶路,连看也不看我一眼。眼看一上午过去了,也没有卖掉一个鸡蛋。

我忽然想起那个阿姨说的再卖鸡蛋就去店里找她的话。我鼓起勇气,决定去试试看。

走到烟酒店门口,我探头向里张望。阿姨正在店里,她看见我,忙走出来微笑着打招呼。

“阿姨,您要鸡蛋吗?上个月您买过。”

阿姨看着我浑身湿淋淋的样子,赶快递给我毛巾让我擦擦一头一脸的雨水,说:“鸡蛋我全要,你快回学校吧,看这全身淋的,小心感冒了。”

这时,店里有个叔叔忽然阻止说:“阿英,你上次买的鸡蛋不新鲜,有的都坏掉了,不要再买了。”

阿姨连忙回过头去,我看不见她的表情,只听她对叔叔说:“上次买的不是他的。”

听阿姨这样说,我的心放了下来。

我捏着几张薄薄的钞票,感激地告辞而去。阿姨将我送到大门外,在身后叮嘱我说: “要好好学习啊。”

阿姨的话,让我有种想流泪的感觉,每当我离开家的时候,母亲就这样嘱咐我。我回头向阿姨说“再见”,哗哗啦啦的雨帘里,她站在门外,微笑着向我挥手,这温暖的一幕让人永远难忘。

后来的日子里,父亲的腿伤渐渐好了起来,已能下床活动,母亲不用再整天守在他身边,家里的鸡蛋终于不用我去卖了。

我收到大学录取通知书的时候,全家都很高兴,那天中午,母亲破天荒地准备炒鸡蛋庆祝一下。

可是等母亲磕开鸡蛋时却愣住了,只见磕开的八个鸡蛋,有三个都散了蛋黄,隐隐散发着臭味。

母亲直叹息:“看来是这天气太热,鸡蛋攒得太久都放坏了。”

我忽然想起我卖给阿姨鸡蛋的事。那天叔叔说鸡蛋坏了,我还不以为然,现在想来那些鸡蛋积攒了一个夏天,肯定有不少坏的,只不过这一切都被阿姨好心地隐瞒了下来。

阵阵愧疚向我心里袭来。

我找到阿姨,向她表示感谢,并要送她一袋新鲜的鸡蛋,可她说什么也不要。她说:“孩子,看你求学那么不容易,很让人心疼,我只是正好路过,帮了一个微不足道的小忙,你不用挂在心里。”

那陌路相逢的温暖是如此芬芳,让人难忘,我的眼泪在那一刻悄然滑落。

(摘自《人民代表报》2016年10月20日)

1.结合选文说说“那陌路相逢的温暖是如此芬芳,让人难忘”的原因有哪些。

2.下面语句中加点词有什么表达效果?

可是等母亲磕开鸡蛋时却愣住了,只见磕开的八个鸡蛋,有三个都散了蛋黄,隐隐散发着臭味。

3.选文第一自然段交代家境,有什么作用?

4.从全文看,“阿姨”和“我”分别是怎样的人?

5.文章多处运用了照应的写作手法,请找出前后相互照应的语句(至少3处)。

 

1.①困境中,在烟酒店上班的陌生阿姨买了我的鸡蛋,让我度过了艰难的求学岁月,可贵的人间真情是如此芬芳,让我难忘;②雨帘里,陌生阿姨微笑向我挥手,并嘱咐我好好学习,让我想起了母亲送别的情景,让人难忘;③陌生阿姨好心隐瞒鸡蛋坏掉的事实,依旧买我的鸡蛋,这份关怀让人难忘。 2.愣住是“惊讶而暂时未能做出反应”的意思,生动而准确地描写出母亲发现鸡蛋竟然坏掉的事实时十分惊讶的神情,同时照应了前文中叔叔阻止阿姨买蛋的情节。 3.交代家境的捉襟见肘,点明了我的身份,为后文攒鸡蛋、卖鸡蛋做铺垫。同时不断推进故事情节的发展,更有利于表达自己的感激之情。 4.陌生阿姨是一个富有同情心、善良,待人热情,机智、善解人意,待人宽厚的人。我是一个孝敬父母、懂事,知恩图报,有志气的孩子。 5.①“我就在那里上班,以后再卖鸡蛋就来找我。”与“鼓起勇气,决定去试试看。”相互照应。②叔叔忽然阻止说:“阿英,你上次买的鸡蛋不新鲜,有的都坏掉了,不要再买了。”与“只见磕开的八个鸡蛋,有三个都散了蛋黄,隐隐散发着臭味。”相互照应。③“看来是这天气太热,鸡蛋攒得太久都放坏了。” 与“时光匆匆,炎热的季节终于过去了。”相互照应。④阿姨连忙回过头去,我看不见她的表情,只听见她对叔叔说:“上次买的不是他的。”与“我忽然想起我卖给阿姨鸡蛋的事。那天叔叔说鸡蛋坏了,我还不以为然,现在想来那些鸡蛋积攒了一个夏天,肯定有不少坏的,只不过这一切都被阿姨好心地隐瞒了下来。”相互照应。 【解析】 1.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。此题作答时应该围绕阿姨主动买“我”的鸡蛋以及隐瞒鸡蛋坏掉的事实这两件事来分析“难忘”的原因,阿姨嘱咐“我”好好学习的情景也给人留下了深刻的印象。 2.本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断,理解其深层含义。“愣住”是对母亲的神态描写,突出了她发现鸡蛋坏掉以后内心的惊讶,同时与上文“阿英,你上次买的鸡蛋不新鲜,有的都坏掉了,不要再买了”形成照应。 3.此题考查学生对记叙文首段作用的分析能力。从结构上来看,为下文“我”卖鸡蛋的情节做铺垫;从内容上来看,“父亲在建筑工地摔伤了腿,卧床不起。全家一下子没了大部分的经济来源”点明了家庭贫困的原因。 4.此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。从“这些鸡蛋我全要了”“我就在那里上班,以后再卖鸡蛋就来找我”可知阿姨善良、热情,从“上次买的不是他的”可知阿姨宽厚、善解人意。能够承担卖鸡蛋的任务可以看出“我”的懂事,“我”找到阿姨,向她表示感谢,并要送她一袋新鲜的鸡蛋是知恩图报的表现。
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考点分析:
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不死的水熊虫

①在这个广袤的世界上,有一种生命力超强的生物,它就是水熊虫。水熊虫非常微小,体长只有1毫米,需要在显微镜下才能看清楚。虽然微不足道,但它们的强悍让人震惊,可以忍受高温、极寒、高压、辐射甚至是宇宙真空。

②水熊虫的生命力为什么如此顽强?因为水熊虫有着特别的续命技巧,能够在恶劣环境下停止所有新陈代谢。当面临死亡时,无论是缺少食物还是暴露在绝对零度之下,水熊虫会把自己排干,把头和8条腿全部缩进去,然后进入深度假死状态,代谢速度变为正常的0.01%,体内几乎没有任何水分。这种假死状态可以维持几十年之久,一旦它们接触到水,又可以重新被唤醒。这一过程虽然会损伤DNA,但是水熊虫根本不在乎。实际上,它们还能生生不息。

③最近科学家们对其进行了基因测序,从中找到了它们坚不可摧的秘密。

④原来,水熊虫不是从自己祖先那里继承所有基因,其中将近17.5%的基因组是由外源DNA构成。大部分物种,包括人类,基因组中所含的外来DNA不会超过1%,所以水熊虫比其他任何物种都拥有更多的外来DNA。水熊虫拥有6000个外来基因,主要是来自细菌。有很多细菌都能忍耐极端高压和温度,这也许解释了水熊虫的超强适应力。

⑤那么,水熊虫又是如何吸收外援DNA呢?这还要从它的特殊能力谈起。

⑥当遭遇极其恶劣的环境时,水熊虫会慢慢失水变干,但当有适合的生存条件时,它又会苏醒。研究人员怀疑可能正是这种能力,在“盗取”它人基因中发挥作用。当水熊虫变干,它们的基因组会断裂。当补充水分后,水熊虫细胞的细胞膜仍然会保持一段时间的“泄漏”状态,当细胞快速地修复自己受损的DNA时,可能会将外界环境中的某些DNA带到细胞中,嵌入自己的基因组中。

⑦极端弱小的水熊虫,却成了所知的动物中最极端的生存专家,这个故事诠释了生命的真谛,引发了人们的思考。请不要嘲笑它们身上的“盗取”行为,为了生存,它们付出了比别的物种更艰难的努力。一位哲人说,生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。只要不抛弃,不放弃,小虫也会成为励志的榜样。

1.选文的说明对象是什么?结合全文分析水熊虫不死的原因有哪些?

2.第④自然段用了哪些说明方法?有什么作用?

3.下列加点词有什么表达效果?

研究人员怀疑可能正是这种能力,在盗取他人基因中发挥作用

4.极端弱小的水熊虫,却成了所知动物中最极端的生存专家,这将引发你怎样的思考?

 

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奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

1.解释下列句中加点的词。

连亘六七里    _____               

尘气莽莽______

窗扉皆洞开    ______               

中有若者,堂若者,坊若者______

2.用现代汉语翻译下面句子。

无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。

倏忽如拳如豆,遂不可见。

3.文章结尾写山上的“鬼市”有什么作用?

4.请结合内容分析文章的写作特点。

 

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西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.词的上阕描写了哪些景物,表达了作者怎样的感情?

2.请赏析句子“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

 

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仿照下面画线句子再续写两个句子,使之构成一组排比句。

初中《语文》教材中的课文大多文质兼美,为我打开了一道道通往真善美世界的大门:读安徒生的《皇帝的新装》,我明白了保持童真的重要;读莫怀戚的《散步》,我感受到互敬互爱的亲情:(1)___________________;(2)___________________;读宗璞的《紫藤萝瀑布我懂得了面对挫折的坚持。

 

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名著阅读。

阅读名著,应理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论,方寸之间,却意蕴丰富。《繁星》 《春水》,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,歌颂了___________________、自然;《伊索寓言》充满生活的智慧和想象的魅力,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们____________________________

 

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