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根据名著《朝花夕拾》中的相关内容,填写下表。 篇目 项目 《阿长与<山海经>》 ...

根据名著《朝花夕拾》中的相关内容,填写下表。

篇目

项目

 

《阿长与<山海经>》

《五猖会》

《二十四孝图》

“我”看到的

阿长的“大”字睡相

(2)

“老莱娱亲”“卧冰求鲤”等故事

“我”做过的事

(1)

临走前被父亲叫来背书

请人讲二十四个“孝”的故事

“我”的感受

对阿长从厌恶到怀有敬意

期待赛会的兴奋和被迫背《鉴略》的沮丧、无奈

从高兴到(3)

 

 

 

(1)答案示例:元旦吃福橘(2)答案示例:迎神赛会中骑马的孩子(3)答案示例:扫兴、绝望、不解、反感 【解析】本题考查学生对名著的理解,本题的难度不大,主要考查考生对名著有关知识的识记能力,平时要注意多阅读,多积累,多识记。熟读名著《朝花夕拾》,识记各个篇目的内容,根据其故事情节来填写表格即可。《阿长与<山海经>》中,“我”做过的事是:元旦吃福橘。《五猖会》中,“我”看到的是:迎神赛会中骑马的孩子。《二十四孝图》中,写出了“我”从高兴到扫兴到绝望再到反感的感受。  
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考点分析:
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《西游记》中,唐僧师徒四人在西天取经路上遭遇妖魔是常有的事。假如在一次降妖过程中,孙悟空发了下图所示的朋友圈,请你根据《西游记》中的相关情节,完成下列小题。

(1)孙悟空此条朋友圈中所提到的(甲)(乙)分别是_____________________

(2)从孙悟空找人帮忙作证这个举动,能看出他当时怎样的心理和性格特点?

答:______________

 

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阅读下面的文段,完成下列小题。

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语·雍也》)

子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语·学而》)

子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”

(《论语·子罕》)

注释:①敏:勤劳敏捷。②有道:有道的人,指品行高尚的人。③也已:语气助词,表示肯定。④九夷:指中原以外边远的地方。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①非学无以广    才:__________  ②年与时    驰:_____________

③君子居  之:_____________

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

译文:_____________

(3)从甲乙两个文段看,“君子”共同的特点是什么?

答:________________

 

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下面四句是对曹操《观沧海》的赏析,其中有一句在内容上有错误,请你把它找出来并改正。

①开篇“东临碣石,以观沧海”交代了观海的地点。

②“水何澹澹”至“洪波涌起”描写海水和山岛,动态的海水和静态的山岛相互映衬,显示了大海的辽阔威严和惊人力量。

③“秋风萧瑟,洪波涌起”既是实写,又融入了诗人的想象,展现出大海吞吐日月星辰的气概,体现了诗人宏伟的政治抱负和建功立业的雄心壮志。

④最后两句是合乐时的套语,与诗的思想内容没有联系。

______________句有错误    改正:_____________

 

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默写。

(1)_______________,思而不学则殆。(《论语·为政》)

(2)我寄愁心与明月,_________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)乡书何处达? _______________。(王湾《次北固山下》)

(4)秋,在古代诗歌中或用于思乡,或用于怀人,或用于离别……说到“秋”,你联想到了哪些古诗句呢?请写出其中的一句,并说说它所表达的作者情感。(本试卷中已出现的古诗句除外)

古诗句:_________________  作者情感:______________

 

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阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成下列小题。

说碧绿的菜滑的石井栏,高大的荚树,紫红的桑;也不必说鸣蝉在树叶a长吟,肥胖的黄蜂    ①  (伏/抚)在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直    ②  (蹿/窜)向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有    ③  (班/斑)蝥,倘若用手指按住它的梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有b拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人    ④    (形/型)的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,c牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

1.文中加点字的注音和划线字的笔顺,都正确的一项是

A. (qí)    “必”的最后一笔是“撇”

B. (shèn)    “光”的第一笔是“竖”

C. 梁(jí)     “皂”的第七笔是“撇”

D. 成(zǎn)     “里”的第五笔是“竖”

2.文中横线处选填的汉字,都正确的一项是

A. ①抚   ②蹿    ③班   ④型    B. ①伏  ②蹿  ③斑   ④型

C. ①抚   ②窜    ③班   ④形    D. ①伏  ②窜  ③斑   ④形

3.结合语境,给文中a、b、c三处划线词语选择恰当的解释,都正确的一项是

a.长吟:①音调缓而长的吟咏。  ②指虫鸟长声鸣叫。

b.拥肿:①过度肥胖或肥大,转动不灵。  ②指机构庞大,调度不灵。  ③粗大。

c.牵连:①接连,连续。  ②连累,株连。  ③留连,牵挂。

A. a①  b③  c①    B. a①  b①  c②

C. a②  b③  c①    D. a②  b②  c③

4.鲁迅笔下的百草园里,油蛉能低唱,蟋蟀会弹琴。这种把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法,我们称之为“拟人”。“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”这个句子除了赋予动物以人的动作行为,还有一处运用了拟人的修辞,请你把它找出来,并说说你的感受。

答:_______________

5.请你根据下面的例句和本学期所学内容,或者你的生活体验,从下列A、B、C三个句式中任选一个完成仿写。

例句:在鲁迅的心中,最美的记忆是百草园,那里有美丽的景致、神秘的故事和有趣的游戏。

A.在老舍的心中,最美的记忆是___________,那里有________________。

B.在海伦·凯勒的心中,最美的记忆是_____________,那里有___________。

C.在我的心中,最美的记忆是___________,那里有______________。

6.下列属于鲁迅作品的一项是

A. 《呐喊》    B. 《星空》    C. 《茶馆》    D. 《背影》

 

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