Question

（三）阅读下列材料，完成题目。

（新华网长沙3月29日电） 斥资千万，每年仅培养二三十名学生；学生出行坐飞机、住五星级酒店；上课有茶歇，免费提供咖啡茶点、毕业合格即可进入宝马工作……这些场景并非贵族学校，这是不久前网络上曝光的湖南一所公立职业院校“宝马班”学生享受的待遇。

该教学区域功能十分齐全，包括多个理论教学单元和实践操作间。理论教学单元属小班教学，皆配备中央空调。实践操作间里陈列着多款崭新的宝马车，各类发动机和数据设备一应俱全。而在专门的茶歇区，摆放着大屏电视、精致桌椅，吧台后面有咖啡机和微波炉。此外，学生每人派发电脑，教学楼设有无线网。甚至老师和学生外出培训时，都是坐飞机往返、住五星级酒店。

　职院汽车运用系主任李治国介绍，这层豪华的教学区域共斥资1300余万元，其中校方支付600余万元，宝马公司支付剩余费用。

李治国介绍，“宝马班”是宝马公司与学校合作开设的定向委托培训基地，这样的基地目前全国共有15家。简单来说，功能就是：企业“私人订制”，学校对口培养符合宝马技术要求，并适应宝马文化的“准员工”。

【学生观点1】学生杨明军说，“宝马班”压力很大，每个模块的课都要求先在网络课堂自学，上课前要测试自学效果，此外还有阶段考试、模块考试等，“任何一次测试不及格就记黄牌，3次黄牌就会被淘汰。”

【学生观点2】湖南汽车工程职业学院的学生李文明并未进入“宝马班”学习。他告诉记者，自己并不羡慕“订单培养”的学生，“在普通班学综合技术，以后就算公司倒了还能自己开店创业，不会饿肚子。”

【专家分析】湖南省社科院研究员郑自立认为，由于企业资助激励，校方会将最好的学习环境、师资力量和实习机会分配给“订单班”，“集万千宠爱于一身”的培养方式，有利于对学生培训及实习的便捷,但也引来教育资源分配不均的诟病。

【网友评论】有所精通的叫人才！样样通样样松的是庸才！不止职高，高校也该校企合作！学校省费用，企业不愁人才，学生好找工作！

1.请结合材料给“校企合作”下个定义。

2.文中两处划线句是否显得重复啰嗦？请做充分分析。

3.学校为什么要为学生提供文中所描述的“享受型”设施配备？

4.如果可以选择，你愿意进入这个“宝马班”吗？请说明理由。

5.请你结合相关文字，对“宝马班”进行利弊分析。

Answer

1.由企业资助激励并“私人订制”，学校负责对口培养人才的定向委托培训方式

2.不罗嗦。作为新闻，前者是导语，后者是主体，前者概括事实，引发读者兴趣，而后者进一步拓展，更加充分具体地介绍“宝马班”的设施配备

3.应企业对教育硬件的需求，适应宝马文化；职业院校的教学环境和物质硬件有利于对学生培训及实习的便捷(任答一点即可)

4.愿意（或不愿意）（若有理由，此观点1分）。若答愿意，从材料中的环境、师资、实习机会、就业等方面作答；若答不愿意，从材料中的压力、综合技术的未来保险性作答。（未结合材料酌情扣分）

5.利：校省费用，企业不愁人才，学生好找工作；有利于为社会培养有所精通的专业人才。弊：作为公立学校，受企业制约较大；阶段考试和模块考试给学生压力较大，还会淘汰；容易导致教育资源分配不均；过于享受型的配备，不适合学生等。

【解析】

1.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。可以概括为：由企业资助激励并“私人订制”，学校负责对口培养人才的定向委托培训方式。

2.本题考查学生对材料内容的取舍和新闻结构的分析能力。要结合新闻内容来分析理解。首先要表明不啰嗦。画线句子前者是导语，主要作用是概括事实，引发读者兴趣。后者是主体，主要作用是进一步拓展，更加充分具体地介绍“宝马班”的设施配备。

3.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键内容，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行分析即可。主要原因是应企业对教育硬件的需求，适应宝马文化的需要。

4.本题考查对材料进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出自己的观点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理，答案不唯一，意思表达明确即可。

5.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。分析利弊要客观公正。