阅读下面文字，完成下列各题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂①（A．伏B．停）在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直②（A窜B飞）向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
菜畦______ 轻jié______ 脊梁______
（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。
（3）文中画线的句子主要使用了______修辞手法。
（4）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在①_____②______处横线上。（只填字母）
下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：
在成长的岁月中，谁没有心事，谁没有烦恼呢？一把锁，锁住了缤纷的内心世界，一旦解开，便会云开雾散，会重新唤起对亲情的依恋，对友情的珍惜。那么，心中的那把锁是如何解开的？请记录下这美好的一刻吧。 请以“我打开了心中那把锁”为题写一篇作文。
要求：
（1）写出真情实感，做到详略得当。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于600字。
文题二：
毛毛虫问蝴蝶：“怎么才能成为一只蝴蝶？”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗？”“表面上是死亡，实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。这就是勇气。
请以“ （勇气、自信、坚强……），让我走出困境”为题写一篇文章。要求：
①请把题目补充完整后再作文；
②文中不得出现真实的地名、人名；
③卷面整洁，字迹清楚，不少于600字
（二）
用虾皮制成的可降解生物塑料
①仅在美国，每年就会产生三千四百万吨的塑料垃圾，但这其中只有 7%的垃圾被回收利用。塑料这种产 品具有很多优点：坚固，便宜，易生产，但是这些特点也恰恰是他们给环境和人类造成的最大麻烦。由于塑料 的化学结构太坚固了，导致于他们可以 1000 年丝毫不被降解，并且破坏土壤，影响植物生长，甚至于慢性地 引发生态灾难。如果塑料被遗弃在海洋中，它们会危及到海洋生物的生命。现在约有 100 万吨的垃圾混迹在洋 流中漂浮着。
②我们又该如何应对呢？当今的社会太过依赖塑料了以至于所有抵制塑料的尝试都以失败告终。但是如果 我们选择一种安全的多的类似塑料的替代材料呢？你可能已经想到了，那就是生物塑料，一种利用可再生的纤 维素生产的对环境无危害的材料。但是这种替代品不是最好的，因为他们在土壤里降解的速度慢，不充分。而 且它使用的范围很小，只能用于包装材料或者简单的食物或饮料盛放容器。
③哈佛生物工程研究所(Wyss)的研究员们声称他们利用虾皮生产的 新型生物塑料制品万能的多，更易降解 而且甚至可以提高植物的生长速度。这种塑料是使用壳聚糖的物质制造的，那是一种壳质的存在状态，是地球 上分布第二广泛的物质，同时也是甲壳纲类生物的硬壳的主要组成成分，【甲】比如昆虫的角质层，蝴蝶的弹 性翅膀。
④这种用壳聚糖生产的叫做“shrilk”的生物塑料能使用一种创新的方式低成本而且简易地生产出来，并 且保留了壳聚糖坚固的力学性质。这使得工程师们能够第一次用传统的压铸或是注塑技术将可再生的材料制作 成复杂形状的 3D 成品。
⑤【乙】“商业界急需一种可以大规模生产的可持续发展的材料。”哈佛生物工程研究所的主席唐纳德三月份 表示，“我们可伸缩的生产方式表明了利用壳聚糖这种易获得低成本的材料制作塑料是可行的，而且具有大规 模投入工业生产的潜力。”
⑥一旦被投弃到垃圾填埋地里，这种“shrilk”材料可以在几星期内被分解，再也不是现在塑料的几百年 了。更令人振奋的是，当 shrilk 这种材料被分解，他们将向土壤释放营养物质，从而促进植物的生长。他们 已经利用种植的加州黑眼豌豆植物做了实验证明壳聚糖的分解真的可以一样土壤促进植物生长。
1.塑料垃圾有哪些危害？
2.选文第①、②段的作用是什么？
3.写出划线句子甲、乙两处使用的说明方法及作用。
4.用虾皮制成的可降解生物塑料具有哪些优点？
现代文阅读
（一）
一根善的拐杖
（1）14 岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这 可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。
（2）父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达 溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱， 尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄 着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛 飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。
（3）周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管 给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。
（4）此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧 桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意 地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗， 又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。
（5）就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦 地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹 上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手 的原因吧。
（6）这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外， 如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。
（7）我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。
（8）父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时 候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水 ，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇 曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当 些。”
（9）“谢谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑 着说。
（11）人群出奇地安静。 没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。
（12）人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双??枯藤开始发出了新芽儿!
（13）我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若 木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。
（14）父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。
1.结合选文内容，概括父亲是个怎样的人。(写出两点即可)
2.第（7）段中加点词语“粗糙”和“光滑”的含义是什么?
3.第（4）段画线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用?
4.第（6）段主要运用了何种表现手法?有什么好处?
5.分析选文第（10）段“人群出奇地安静”的原因。
6.选出下列对选文内容理解有误的一项( )
A. 选文标题中的“拐杖”一语双关，既指父亲递给老人的拐杖，也指人们善良品性的精神支柱。
B. 选文第（8）段中“轻描淡写地笑笑”是对父亲的神态描写，意在表现父亲在救助老人之后轻松喜悦的 心情。
C. 选文第（11）段画线的句子与第（6）段“如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子”一句相照应，生动形象地 写出了父亲助人的行为给人们带来的影响。
D. 选文第（13）段以议论的表达方式，批判了当今社会部分人的冷漠。
（二）文言文阅读理解 阅读《陈涉世家》选段，回答问题。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世
少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼 乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食， 得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果 笞广。尉剑 挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩， 而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公 子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡， 收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百 乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召 三老﹑豪杰与皆来会计 事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为 王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1.解释下列加点词在句子中的意思。（2 分）
（1）扶苏以数．谏故 （2）楚人怜．之
（3）比．至陈 （4）被．坚执锐
2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 士卒多为．用者/吴广为．都尉
B. 天下苦．秦久矣/诸郡县苦．秦吏者
C. 陈胜佐之．，并杀两尉/辍耕之．垄上，怅恨久之．
D. 王侯将．相宁有种乎/乃令符离人葛婴将．兵徇蕲以东
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？。
4.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 吴广屡次说想逃跑，这说明吴广不能严守机密。
B. “吴广素爱人，士卒多为用者。”说明吴广在士卒中的威信很高。
C. “王侯将相宁有种乎！”最能表现陈胜反抗精神，他对封建等级制度进行了否定。
D. “攻”“下”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。
5.陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）
古诗文默写填空。
（1）_____________________，叶底黄鹂一两声。(《 破阵子 》 晏殊）
（2）_____________________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
（3）足蒸暑土气，___________________。（白居易《观刈麦》）
（4）______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（5）______________，更著风和雨。（陆游《卜算子· 咏梅》）
（6）《卜算子.咏梅》中表现梅花在恶劣的环境中依然高洁、坚贞的句子________________________，__________________________________。
（7）白居易是一位伟大的诗人，在他的不少诗歌中均表达了自己对劳动人民的深切同情。《卖 炭翁》中，作者以“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的诗句来表达卖炭老人的矛盾心理，而《观刈麦》中也有表达刈麦农民矛盾心理的句子是：________________________________,______________________________。
