满分5 > 初中语文试题 >

仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中...

仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!

【拟写标语】

为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。

前半句:忆过去欢乐在眼前;

后半句:_____________

【设计活动】

为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程

_____________

_____________

④绘一绘前程美景

【探究材料】

活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。

材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”﹣﹣路遥《平凡的世界》

材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。

探究结果:____________________________________________________________

 

【拟写标语】展未来豪情盈心底。 【设计活动】示例:说一说同窗趣事; 抒一抒师生真情;唱一唱校园民谣。 【探究材料】探究结果:人生(生活、工作)需要争取和奋斗。(只有争取和奋斗,才能活得更有价值和意义。) 【解析】(1)试题分析:此题变相考查学生对对联的能力。对联特点是上下联字数相等、结构相同;对应位置词性相同;要平仄相合,音调和谐;节奏相应,上下联停顿的必须一致。所以,D项吻合。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列文学常识表述有误的一项是(  )

A. 《白杨礼赞》的作者茅盾原名沈德鸿,字雁冰。

B. 《泊秦淮》的作者杜牧是唐朝诗人。

C. “说”是一种议论性的古代文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想.如唐代文学家、“唐宋八大家”之一的韩愈的《马说》、北宋哲学家周敦颐的《爱莲说》。

D. 维克多•雨果是德国浪漫主义文学的重要代表,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

 

查看答案

将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(  )

①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。

④同时,个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A. ③②①④⑤    B. ①②⑤④③    C. ①⑤③④②    D. ③⑤①④②

 

查看答案

下列句子没有语病的一项是(  )

A. 是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。

B. 随着人们对环保的要求越来越高,未来汽车工业将会借助现代科技,向高效率、低能耗、零污染发展。

C. 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。

D. 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由灵活。

 

查看答案

下列句中加点词语使用正确的一项是(  )

A. 中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,面对这耸人听闻的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。

B. 专家们特别指出,推广普通话是我们目前当务之急的大事。

C. 杨绛在散文集《我们仨》中,回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温场景。

D. 在这个封闭的山村,对一些简单的科学常识,这里的人们都会觉得不可理喻。

 

查看答案

下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是(  )

A. 钝(nú)   脸(xiá)   坦荡如(dǐ)    浮想连翩

B. (hǔ)   赋(bǐng)  思苦想(mín)   死心蹋地

C. (liàn) 挑(tī)    毋庸言(zhuì)  一泻千里

D. 候(sì)   立(zhù)   战战兢(jīnɡ)  眼花瞭乱

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.