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阅读诗歌,完成文后问题。 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风...

阅读诗歌,完成文后问题。

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

1.《天净沙•秋思》是一首散曲中的______,天净沙是______,秋思是散曲的______

他的《天净沙•秋思》被称为“___________”。

2.对这首曲的赏析不正确的一项是(  

A. 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B. 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C. 从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。

D. 从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

3.试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?

 

1.小令,曲牌名,题目、“秋思之祖” 2.D 3.“瘦”字妙在欲写人之瘦而偏不写人,由写马之瘦而衬出其人之瘦,突出其人之清贫,路途跋涉之艰辛. 【解析】 1.试题分析:本题考查学生有关散曲的文学常识的把握。《天净沙•秋思》是散曲中的小令,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。《天净沙•秋思》被后人誉为“秋思之祖”。 2.试题分析:本题考查诗歌内容的理解。题目“天净沙•秋思”通过写秋天景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情。D项“并无思乡之情”表述错误。 3.试题分析:本题考查诗歌“炼字”鉴赏,学会分析词语运用的妙处。要品味“瘦”字,首先要感受全文意境,特别是末尾“断肠人”“在天涯”给出的提示。这样才能由瘦马到瘦人,充分感受天涯跋涉之艰辛。
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考点分析:
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仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。

宽容是____________________________________________________________________

宽容是__________________________________,     ___________________________________

 

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结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成后面小题。

(1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步  走向毁灭的贫苦女孩_________,等等。

(2)下列有关“虎妞’的情节,按先后顺序排列正确的一项是____

①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻

A.③④②①    B.②③①④    C.③②①④    D.②④③①

 

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“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。

① 遥怜故园菊,__________________,。《行军九日思长安故园》

②  ___________________,思君不见下渝州。    《峨眉山月歌》

③ 子在川上曰:“ __________________,不舍昼夜。”《子罕》

④《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是:___________________________________________________________

⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是:“__________________________________。”

⑥《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象,表现了大海的雄伟壮阔,表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句______________________________________________________________________

⑦ 沾衣欲湿杏花雨,___________________

_________________,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》

⑨我寄愁心与明月,___________________,。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

 

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小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。小林表达得体的一项是(   )

A. 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

B. 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。

C. 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。

D. 快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

 

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下列各句中没有语病的一项是(  )

A. 为了防止酒驾事件不再发生,平凉市加大了整治力度。

B. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

C. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

D. 是否拥有积极进取的热情,是一个人能否年轻的标志之一。

 

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