Question

苏小童的夏天

⑴ 半个月前，苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，就子承父业，随他一起进城挑担子卖鸡蛋。

⑵ 很不幸，苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。苏小童放下行李，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，苏小童还是一眼就看到

了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他招手：“儿子，过来给老子抓两把，改改手气。”他很

不喜欢父亲打麻将，因为这事母亲和父亲多次吵架，最终母亲负气离家出走了。

⑶ 以前放暑假，他来城里找过父亲，随父亲一起去市场，有时会接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样，父亲专门为他准备了一副小一些的担子，还分配给他一个小菜市场。

⑷ 早上四点起床，四点二十准时出发，这样就算在路上稍微歇息，也能赶在六点半天亮之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市，从天亮开始热闹起来，一直延续到八点左右，这里人买好了菜，收拾好就上班去了。小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋，在讨价还价的喧嚣声中，苏小童很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。市场上的人渐渐稀少，不忙了，苏小童就点三两小面加个酱肉包子当早饭。把肚子填饱了，再买上中午晚上要吃的菜，挑着担子往回走。

⑸ 夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱，一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋，表面看不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。周末，父亲会让苏小童和自己去同一个市场，将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上，让苏小童提去卖，而且告诉大家，这是自己家养的鸡下的蛋，卖鸡蛋是为了凑学费。

⑹ 独自卖了好几天的鸡蛋，苏小童发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲，还是照着父亲的吩咐，去了几百米远的小巷道，摆上装有鸡蛋的篮子，守着卖。偶尔有个人过来问，苏小童就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。

⑺ 过了不知道多久，下雨了。苏小童孤零零地站在雨中，父亲喊他收拾好篮子去躲雨，别把自己淋坏了，看病要花钱。他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。

⑻ 这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将，所以离家出走了。想到这里，苏小童的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离，他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定，用暑假时间挣钱凑够念高中的建设费，回到校园，绝不要子承父业!

⑼ 第二天，苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋，然后在市场安静下来的时候，找到便宜的农家菜，装进自己卖空的鸡蛋担子里，准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好，但是价格便宜，加上是农家菜，所以还算抢手。

⑽ 上午从市场回来，苏小童就从买回的菜里随便挑出一点做午饭。吃完饭，父亲午休了。苏小童向邻居大叔借了个陈旧但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的，但是只要第一声喊出来了，后面再喊就不害羞了。

⑾ 日子一晃就是八月底了。苏小童向父亲摊牌，说自己不想和他一起做生意，想回学校继续念书。父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想念书？三中的分数线都没到。

⑿ 苏小童默默不语，在那里数钱。很久他才将那一堆散钱数出来：四千六百二十八块三毛。

⒀“这是我这个暑假自己挣到的钱，我打听过了，没到分数线念三中要交两千的“建设费”，学费是六百八。剩下的钱，足够我一学期的生活费了。”

⒁ 看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。他打算歇业两天，专门护送儿子回老家。

⒂ 要知道,后天就是九月一号了。

1.苏小童没有考上高中，进城准备子承父业。后来为什么又决定绝不要子承父业？阅读全文，简要分析其原因。

2.下列句子中的加点词语蕴含人物怎样的心情？请联系上下文，简要分析。

⑴ 他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。

⑵ 看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。

3.读完本文后，“父亲”这一人物引发了同学们的争论，请你联系文中父亲的社会阶层特点，结合文章内容，谈谈你对父亲这一人物的看法

4.小说以“要知道,后天就是九月一号了”结尾，有何用意？结合文章内容，简要阐述。

Answer

1.苏小童发现父亲让他把坏鸡蛋卖给别人，为了挣钱，不择手段，丧失了做人的善良与尊严，他不愿意像父亲那样活着。

2.小说中的“父亲”，他喜欢搓麻将，气走了妻子；当儿子没有考上高中，也没有负起应有的责任，想办法让儿子继续读书，而是让儿子跟他去菜市场卖鸡蛋；做生意也不诚实，让儿子谎称为了凑学费，骗取别人的同情，再把坏鸡蛋卖给别人。无论是做丈夫，做父亲，还是做商人，他都不合格，是一个自私自利、不负责任的人。但是当看到努力一个夏天挣够上学的钱的儿子时，他深受感动，决定歇业两天专门送儿子回老家上学。还是很爱自己的儿子的，没有多少文化，处于社会底层的父亲有许多毛病，但情有可原，而且他最终能改变想法，也是难能可贵。

3.第一层：着眼于父亲和儿子两个角度内在联系，论述作者的用意。

示例：“九月一号”是新学期的开始。小说以此为结尾，含蓄表达了父子俩经过一个夏天的交流与冲突，在相互影响中改变了对人生的态度，苏小童经过夏天的努力与坚持，将迎来新生活；而苏小童的父亲受儿子影响，在儿子上高中之后，也将会有一个崭新的生活。给读者以想象的空间和美好的期许。

第二层：分别从父亲和儿子两个角度论述作者的用意。

示例：“九月一号”是新学期的开始。小说以此为结尾，暗示了苏小童经过夏天的努力与坚持，将迎来新生活；而苏小童的父亲受儿子影响，在儿子上高中之后，也将会有一个崭新的生活。给读者以想象的空间和美好的期许。

第三层：仅从苏小童角度论述作者的用意。

示例：“九月一号”是新学期的开始，苏小童经过一个夏天努力与坚持，将迎来他的新生活。作者以此为结尾，给读者以想象的空间和美好的期许。

4.略

【解析】

1.本题考查对内容的理解与分析。解答此题要整体感知文章内容，根据上下文去分析判断。苏小童的态度转折点是，发现父亲让他把鸡蛋卖给别人，文章从第8段“这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子”“以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了怨恨”，他很父亲为了挣钱不择手段，欺骗别人，丢失了做人的尊严，所以想逃离，不再子承父业。

2.本题考查对人物情感的体会。解答此题要弄清事件的缘由，根据人物的处境来分析，①句出现在父亲让苏小童卖坏鸡蛋，逢到下雨，父亲害怕淋雨会花很多的钱而叫苏小童躲雨时，这时苏小童的“流泪，不难看出是为父亲只看重钱，而没有一丝一毫对自己的关心，感到伤心难过。②句写父亲的流泪，父亲看到一个暑假儿子受了这么多的苦，偷偷攒了这么多钱，但自己却没有对他关心，甚至都没有发现他的变化，内心感到羞愧，这时的泪，还有为儿子想上学，感到快乐与自豪。

3.这是一道半开放性的试题，表述的观点和理由都要结合文中的相关描写来进行。父亲身上有许多缺点，但他也有优点，特别是结尾的改变，表现他知错能改，他的善良本性没有丢失，父爱没有丧失。

4.本题考查小说结尾的用意。此文没有点明结尾，而是以含蓄的方式给读者留下了想象的空间。分析结尾的用意，可以从苏小童和父亲两个方面来进行，从苏小童角度看，点出“后天就是九月一号了”，表现他的愿望就要实现，一个全新的生活即将开始，给读者以“乐”的感受；从父亲角度看，他一直没关心过儿子，甚至把他当成挣钱的工具，在得知儿子要读书，通过努力挣够了学费与生活费，心里既内疚又感动，这时点明“后天就是九月一号了”，写出了时间的紧迫，他决心从此做个好父亲，暗示以后的父亲也会发生变化，也给读者留下“乐”的感受。