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阅读《走另一条路》一文,完成下列小题。 ①当你遇到一条满是荆棘的路时,是挥舞起手...

阅读《走另一条路》一文,完成下列小题。

①当你遇到一条满是荆棘的路时,是挥舞起手中的长剑奋力闯过,还是另外选一条适合前进的路?

②澳大利亚的一家老店——“玩具医院”因为时代的发展,几乎是举步维艰,店主决定改变经营思路:由千方百计使顾客微笑变为努力使顾客流泪——主修那些属于成年人的“带有顾客童年记忆”的玩具。结果这家店的生意更红火了,很多成年人带着自己的玩具前来修理。在这里顾客带有感触的眼泪就是对他们工作的最高赞许。

③有时候,当一个方向走不通时,转换一个前进的方向,或许就可以“柳暗花明”。

④有一对好朋友想要成名,经过许多次的考虑,一个想做画家,一个想做音乐家。他们每天都向着自己的梦想前进,不断刻苦练习。可惜,天意弄人,想做画家的人患了眼疾,最终失明了;想做音乐家的人耳朵出了问题,最终失聪了。

⑤这对好朋友每天都坐在古井边叹息。偶然经过这里的老人对想成为画家的人说:“你的眼睛看不见了,但可以成为音乐家。”他又对着想成为音乐家的人打手语:“你的耳朵听不见了,但可以成为画家。”两人豁然开朗,向老人道谢后,走向了另一条梦想之路。终于,原本想成为音乐家的人成了画家,原本想成为画家的人成为了音乐家。

人生本是这样,上帝在为你关上一扇门的同时,为你打开了一扇窗,但怎样找到这扇窗,就要看自己的努力了

⑦“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”选择另一条路,才是真正的智者。

1.根据本文内容,用自己的话概括中心论点。

2.回答下面两个问题。

(1)分析第②段用了什么论证方法,有什么作用。

__________________________________________________________________

(2)分析第⑥段划线句子的含义。

__________________________________________________________________

3.下面四个选项,有一项与本文所讲述的道理有关,请选出来。        (   )

A. 人生,总体是填空题,而过程是选择题。

B. 人生有两则悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

C. 人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。

D. 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。

 

1.当人生陷入困境时。(及时转换前进的方向,)选择另一条道路,会走向成功。 2.举例论证、对比论证;有力地证明了“有时候,当一个方向走不通时,转换一个前进的方向,或许就可以柳暗花明”,从而作为事实论据证明了本文的中心论点。人生的道路上,往往总是绝境中孕育着希望,当一个方向走不通时,我们要及时转换前进的方向,选择适合自己的道路,并努力奋斗,就会走向成功。 3.A 【解析】 1.试题分析:考查对中心论点的提取或概括能力。通读全文,全盘把握内容后,再分析关键句作答即可。如可抓住“选择另一条路,才是真正的智者”“有时候,当一个方向走不通时,转换一个前进的方向,或许就可以‘柳暗花明’”等句分析整理即可。 2.试题分析:(1)考查论证方法的类型及其表达效果。“澳大利亚的一家老店……”这是典型的举例论证。还有“由千方百计使顾客微笑变为努力使顾客流泪”两种营销方式的对比论证。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。 3.试题分析:本文主要讲的是人生要学会选择;B讲的是不能悲观失望,但也不能盲目自信;C讲的是人生经历挫折的重要性;D讲的是人生要有目标。所以选A项。
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阅读常丽君的《柔软镜头把智能手机变成显微镜  成本只需3美分》一文,完成下列小题。

①美国休斯敦大学研究人员近日开发出一种新型光学镜头,能直接贴在智能手机上,将图像放大120倍,分辨率达到1微米,而成本只需3美分。相关论文发表在《生物医学光学》杂志上。

②休斯敦大学电气与计算机工程副教授石为川(音译)说,这种镜头能像显微镜一样工作,成本低,使用方便,因此非常适合用在中小学生教室里。它还可用在临床上,让那些小型偏远的诊所也能与其他地方的专家共享图像。

③据每日科学网报道,这种镜头用聚二甲硅氧烷(PDMS)制成。PDMS是一种浓度像蜂蜜的材料,能精确附着在一个预热表面逐渐凝固。论文第一作者、博士生宋宇龙(音译)说,镜头的曲率,也就是放大率取决于PDMS的加热时间和加热温度。最后形成的镜头柔韧灵活,就像柔软的隐形眼镜,但它们更厚,也略小一些。这种镜头可以简单地贴到智能手机的摄像头上,即可把摄像头变成显微镜,光学放大120倍后,图像分辨率能达到1微米。而且,由于PDMS和玻璃并不会永久性地粘在一起,用过后镜头还可以很容易地取下来。

④传统镜头是通过机械抛光或注射成型制成的,材料一般是玻璃或塑料。虽然也有液体镜头,但不能凝固,要装在特殊容器里保持稳定。宋宇龙说,其他液体镜头需要附加设备才能贴在智能手机上,这种镜头能直接贴上去而不会掉下来,还能重复使用。对于研究来说,要拍摄人类皮肤毛囊组织的幻灯片,就可以用智能手机-PDMS系统或奥林巴斯IX-70显微镜。在放大120倍时,智能手机镜头比得上奥林巴斯100倍显微镜,有软件支持的数字放大还能进一步提高。

⑤研究人员估计,造一个这种镜头总成本可能是3美分。相比之下,传统科研用显微镜则要花上万美元。因而,这种镜头很适宜中小学生使用,是他们进行田间或室内研究的一种廉价、便利的手段。他们只要把镜头贴在智能手机上,能通过电子邮件或文档很容易地共享照片,而且由于这种镜头非常便宜,丢了或坏了也不是大事

1.阅读原文,说说这种显微镜的优越性体现在哪些方面。

2.第④段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?

3.“他们只要把镜头贴在智能手机上,就能通过电子邮件或文档很容易地共享照片。”句中“只要……就……”能否换成“只有……才……”?为什么?

 

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阅读《王旦与寇准》一文,完成下列小题。

王太尉荐寇莱公为相,莱公数短于上前,而太尉专称其长。上一日谓太尉曰:“卿虽称其美,彼专谈卿恶。”太尉曰:“理固当然,臣在相位久,政事阙失必多,准对陛下无所隐,益见其忠直,此臣所以重准也。”上由是益贤太尉。

【注】①王太尉:即王旦,宋真宗时曾为相十二年。②寇莱公:寇准,北宋政治家,曾封莱国公。③短:这里为动词,意思是指出别人的缺点。④上:皇上。此指宋真宗赵恒。

1.解释下列句中加点的文言词语。

①王太尉寇莱公为相__________ ②上一日太尉曰__________

③理当然          __________ ④政事失必多  __________

2.与“王太尉荐寇莱公为相”中的“为”字意义和用法相同的一项是(     )

A. 其来也 《晏子使楚》    B. 橘生淮南则橘《晏子使楚》

C. 市鞍马  《木兰诗》    D. 相,太祖常劝以读书《赵普》

3.用“/”划分下列句子的朗读停顿。

此 臣 所 以 重 准 也

4.翻译下列句子。

(1)上由是益贤太尉。

译文:_____________________________________________________________________

(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。(《湖心亭看雪》)

译文:_____________________________________________________________________

5.根据文中内容说说王太尉的主要性格特点。

 

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阅读高适的《东平别前卫县李宷少府》一诗,完成下列小题。

黄鸟翩翩杨柳垂,春风送客使人悲。怨别自惊千里外,论交却忆十年时。

云开汶水孤帆远,路绕梁山匹马迟。此地从来可乘兴,留君不住益凄其

【注】①卫县:今河南省浚县西南。李宷:诗人的朋友,曾经担任卫县少府。②黄鸟:黄莺。③论交:论说交谊。④汶水:与后句的梁山都在今山东省泰安县附近。⑤乘兴:据《晋书·王徽之传》记载,王徽之居山阴,曾雪夜泛舟访戴逵,经宿方至,刚到门前,忽然返回,人问其故,他说:“本乘兴而行,兴尽而返,何必见安道哉!”⑥凄(qī)其:寒冷的样子。这里指情绪凄伤。

1.这首诗以“         ”字贯穿全诗。

2.体会“云开汶水孤帆远”中“远”字的妙处。

3.本诗中融合了多种艺术手法,请你任选其中一种,加以分析。

 

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专题与语文实践活动。

(1)字谜是汉字的一道风景线。请按照示例的思路,任选一条谜语,写出谜底。

示例  谜面:何可废也,以羊易之。

解谜:“何可废也”意思是“何”字的“可”废掉,“以羊易之”就是换上“羊”字。

谜底:佯。

A. 谜面:他去也,怎把心放。      B. 谜面:少小离家老大回。       

我选______谜底:_________

⑵辨汉字,知故事。下列汉字都曾与一个故事有关,你知道吗?请选择其中之一,把与之

相关的故事简要概述一下。

字例:阔、绿、敲

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(3)杜甫《春望》中有“烽火连三月,家书抵万金”,但是有同学在默写时常将“烽”写成“峰”,请结合汉字的构造方法,对这两个字加以区别。__________________________________________________________________

 

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名著阅读。

(1)《钢铁是怎样炼成的》是_______________(填作者)创作的一本长篇小说。保尔结识了红军撤退时留下的老水手____________, 正是在这位老水手的教育下,他走上了革命道路。

(2)阅读《钢铁是怎样炼成的》中一段文字,完成填空。

圣经这门课,神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千……”

他刚说到这里,就被瓦西里神甫的尖叫声打断了:“混帐东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?”

保尔还没有来得及分辩,神甫就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神甫推到走廊上去了。……

请结合名著内容,对保尔和神甫的人物特点作出评价。

保尔:_____________________________________________________________________

神甫:_____________________________________________________________________

 

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