语言运用——仿照划线句子续写两个句子。
花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去想像吧,想像是创新的源泉;________________________,________________________;
________________________,________________________。
语言运用——在下面句子中的空格处,填上恰当的标点符号。
远看,满目是茂密的参天大树(____)近看,灌木(____)野草(____)鲜花,不见一块裸石(____)没有一寸黄土,整个村庄被绿色紧紧裹住。
(题文)文化积累——根据下面文段的内容,解答后面问题。
左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五十七拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。
①此段文字出自名著《____________》,作者是____________。
②以上选段描写的人物是谁?请对其性格作出简要评价。
____________________________________________________________________
篇段积累——默写范仲淹《渔家傲》中的片段。
浊酒一杯家万里,__________________________,__________________________。
____________________________,____________________________。
句子积累——默写句子。
①《过故人庄》:绿树村边合,__________________________。
②《赤壁》:东风不与周郎便,__________________________。
③《游山西村》:从今若许闲乘月,__________________________。
④《浣溪沙》:松间沙路净无泥,__________________________。
⑤《山坡羊·潼关怀古》:__________________________,宫阙万间都做了土。
⑥《生于忧患,死于安乐》:__________________________,出则无敌国外患者,国恒亡。
⑦《周庄水韵》:细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,
____________________________,____________________________。
⑧《茅屋为秋风所破歌》中表达作者推己及人的博大胸襟的句子是:
____________________________,____________________________。
字词积累——读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
烛光摇(yè)______,女孩在梦里通读着脍(zhì)______人口的唐诗宋词,不再(jīn)______持,被离愁别绪的场景感动得(shān)______然泪下。