语文专题与综合实践活动。
为传承和发扬优秀的传统文化，九（6）班近期开展了“走进立冬，感受传统”综合实践活动课，邀请你参与其间。在综合实践活动课上，同学们交流展示了自己搜集的相关资料。
陈可同学： 立冬是“二十四节气”中的第19个节气，也是冬天的第一个节气，在每年的11月7-8日之间。“立，建始也”，表示冬季自此开始。A.“冬”是“终了”的意思，有农作物收割后要收藏起来的含意。
朱誉楠同学： 立冬在古代社会中是个重要的节日，这一天皇帝会率领文武百官到京城的北郊设坛祭祀。宋代，人们更换新衣，互相庆贺，就像过年一样。到了现代，人们也会庆祝一下，B.北方人大多都会在立冬这天吃饺子，南方人会吃些鸡鸭鱼肉等。听我爷爷说，立冬这天吃上一碗馄饨，是老靖江们的特定习俗。
戴可怡同学：据古书记载，立冬时，水已经能够结成冰，土地开始冻结，野鸡一类的大鸟已经不多见了。立冬时，靖江天气还不算太冷，菊花盛开、枫叶正红、黄叶飘落，……
C.不论在城市，还是在乡村，你都可以看到五彩斑斓的秋景。
……
（1）【想一想】同学们主要从时间、含意、_________、_________ 等方面来介绍“立冬”。
（2）【改一改】同学们的交流发言中有一句存在语病，请从ABC三个划线句中找出并将修改后的句子写在横线上。
病句：____（序号）修改：________________________
（3）【谈一谈】沈心炎同学搜集来今年立冬（11月7日）靖江与哈尔滨的天气播报图，他对靖江与哈尔滨气气候差异如此之大感到诧异。请你结合所学的气象物候知识，向沈心炎同学作简要阐述。 
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（题文）名著阅读。
（1）上图为国内知名绘画工作室为《格列佛游记》创作的故事插图。将它放在《格列佛游记》第________卷最为合适。请简述与之相关的情节：______________________________________________
（2）下列关于文学名著的表述不完全正确的两项是（________）（________）
A.格列佛第一次出游，发现小人国用表演棍技来选拔官员，谁跳来爬去的时间最长，就赏赐给他一根蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。
B.飞岛国的统治者高高在上，依靠下方人民养活自己。如抗交捐税，国王就会把飞岛停在他们头上，剥夺他们享受阳光雨露的权利。作者借此表达了对英国殖民侵略爱尔兰的强烈不满。
C．格列佛在途中遭遇了大风暴，流落到了大人国。后来在海边散心，老鹰抓住他并故意把他扔到了海里。被路过的船只发现，格列佛获救后回到了祖国。
D．斯威夫特通过慧骃和耶胡的对比,表达对黑暗现实的否定,含蓄深刻地批判了英国的统治集团的罪恶和社会恶习。
E.《格列佛游记》中讽刺手法是多种多样的，以漫画的夸张塑造了一些可恶的、怪诞的形象，巧妙地运用了反语进行讥讽或是用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情。
根据提示补写名句或填写课文原句。
①法不阿贵，__________________。
②_______________，其实难副。
③芳草鲜美，__________________。
④_______________，君子好逑。
⑤浮光跃金，__________________。
⑥_______________，我的愿望茫远罢了。
⑦无可奈何花落去，________________。
⑧_______________，为伊消得人憔悴。
下列句子中加点的成语使用有错误的一项是 ( )
A. “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
B. 阿炳创作的《二泉映月》委婉动人，如泣如诉，其艺术成就真可谓登峰造极。
C. 韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之度外，必将自食其果。
D. 在这家古老的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推就咿呀作响的鸡公车，让人浮想联翩。
下列各句中标点符号使用有错误的一项是 ( )
A. 哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。
B. 在电子产品充斥生活的当下，纸质图书会在电子书的冲击下淡出我们的生活吗？
C. 孩子，你要懂得“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，别总抱怨时间不够。
D. 初夏时节，街头到处都摆着水果，樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。
根据拼音写出相应的汉字。
正当梨花开遍了天涯 / 河上飘着róu màn的轻纱 / 喀秋莎站在竣峭的岸上 / 歌声好像míng mèi的春光……
——苏联经典歌曲《喀秋莎》
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