生命的相遇相别，正如花开花谢，都是必然，但有些生命的相遇，却会燃起星火，照亮彼此的人生。
请以“照亮我心灵的星火”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）文体特征鲜明；
（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
惟有垂杨管别离
李修文
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。每一天，只要两个人一输完液，她就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。A.如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤 怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。B.说是大哭，其实并 没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
⑤走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
⑥自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。C.她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。
⑦深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
⑧微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。
⑨一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。
⑩几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。
（11）于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”
（12）离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来 ，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她 唯一的垂杨。
1.阅读文章，理清文脉，在下列方框里依次填写相关的情节。
（1）岳老师给小病号上课→（2）_____________→（3）岳老师更多地教小病号→（4）_____________→（5）小病号离别时背出了诗，岳老师悲喜交加。
2.岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。
3.请简要分析标题“唯有垂杨管别离”的作用。
4.仿照下面的批注，从画线的A、B、C三处选择一处作出批注。
可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
批注：从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出了岳老师成为小病号老师后的喜悦之情。
黄大年的三个瞬间
董知远
2009年4月 英国
风景如画的剑河畔，著名的剑桥大学就坐落在这里。
一座美丽的花园别墅，窗外绿草如茵，明媚的阳光、清新的空气，一切都是那么安详。
这就是黄大年的家。
黄大年正哼唱着一首歌：
我爱你中国，我爱你中国。
我爱你春天蓬勃的秧苗，
我爱你秋日金黄的硕果……
唱着唱着，祖国的山川风貌浮现在眼前，他的眼睛湿润18年，他离开祖国整整18年了。
就在昨天，他接到母校吉林大学传来的邮件，国家正在进行海外高层次人才引进的“千人计划”，他成为入选专家之一，他心里十分激动，在海外求学、工作了多年，现在听到祖国召唤，他知道，报效祖国的时候到了。
他无法掩饰自己心中的激动，在接到通知的第一时间，他就决定了，要回到祖国去。
他们卖掉了包括别墅、诊所等在英国的资产，告别海外优裕的生活，2009年的圣诞节，回到了祖国的怀抱。
2016年6月 北京
北京的初夏，是个美好的季节。
一个超亿元级别的国家大型项目的评审验收现场会即将开始。
凌晨坐飞机刚从长春赶来的黄大年，正坐在会场外的椅子上，满头是汗。
他吞了一把速效救心丸，秘书王郁涵递给他一瓶水，担忧地看着他，因为前一天，他已经在办公室晕倒过一次。
“我送您去医院吧，您不能这样拼了，您会受不了的。”作为黄大年的工作秘书，她实在放心不下，她劝黄教授不要来参会了，去医院看看，但黄大年执意不肯，因为这是一次非常重要的会。
劝阻不了，她护送黄大年来到北京，希望他能暂时放下工作，顾及一下身体。
“不，我马上就要进行学术演讲，我必须上台。”黄大年说。速效救心丸现在成了黄大年的常备药，必须随身带着。吃了药，他似乎感觉好了些。
黄大年上台了，他似乎恢复了健康，又变得热情洋溢，讲起话来生动幽默，跟刚才那个痛得冒汗的他判若两人。
黄大年就像一台不知疲倦的永动机，似乎永远无法停下来，他将一个又一个高端科技项目推向世界最前沿。
为了祖国的科技事业，他就这样一直透支着身体。已经好几次，他晕倒在实验室和办公室里。
2017年1月4日 长春
银白色的冬天，安详静谧。
躺在病床上的黄大年，异常虚弱，一个月前，他被确诊为胆管癌，并且已经扩散到胃和肝部，他已经多次因腹部痉挛而昏迷。
虽然经过了手术，他知道自己的病情不容乐观，他告诉妻子张燕：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要。”
“振兴中华，乃我辈之责”。
这是当年黄大年毕业时在纪念册上写下的留言。
他说到，也做到了，这份矢志不渝的报国之志，激励着他在科研的道路上“只争朝夕”，激励着他奉献出自己的一切，来报效祖国。
可是，他走得太远，也走得太累了。
“手术前一天，老师手肿得厉害，但他仍和平常一样，掏出笔记本，又详细交代了昨天的规划。”学生王泰涵哭着说。
“让我听听歌吧。”
悉心照顾他的妻子张燕，最懂得丈夫的心思，她含泪为他播放了他最爱听的《我爱你中国》。
我爱你中国，我爱你中国。
我要把美好的青春献给你，
我的母亲我的祖国……
这首歌是电影《海外赤子》的主题歌，它最能代表黄大年的心声。
黄大年听着这首《我爱你中国》，他眼角闪着泪花，安静地睡着了。
他太累了，这一睡，他再也没有醒来，2017年的1月8日，黄大年永远地离开了他挚爱的亲人，他亲爱的同事和学生，永远地离开了他钟爱的科学事业。
他的躯体，他的精神，永远地留在了祖国的怀抱里。
他的事迹，传遍了祖国的四面八方，感动着所有的人。他的精神，激励着千千万万的中华儿女，奋发图强，为实现共同的中国梦而奋斗。
（节选自2017年07月20日人才网）
【链接材料】新华社北京5月25日点（记者董瑞丰） 中国科协、科技部25日决定，追授黄大年同志“杰出科学家”荣誉称号，号召广大科技工作者以黄大年同志为新时代科技工作者楷模，学习他的精神，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。
中国科协有关负责人表示，在5月30日首个“全国科技工作者日”即将到来之际，习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示，广大科技工作者深受鼓舞。
据了解，中国科协、科技部把向黄大年同志学习活动作为庆祝首个“全国科技工作者日”的重要内容之一。
黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，今年1月8日不幸因病去世，年仅58岁。
（选自2017-05-25新华网，有删改）
1.【链接材料】是一则新闻，请为它拟定一个标题。
2.请根据文章和链接材料，概括黄大年的形象特征。
3.开头景物描写的作用是什么？
4.第一部分和第三部分反复写《我爱你中国》这首歌有什么作用？
1.《大学》中，下列语句不能证明“欲治其国者，先齐其家”这一观点的一项是（ ）
A. 上老老而民兴孝，上长长而民兴弟
B. 一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱，其机如此。
C. 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。宜其家人，而后可以教国人。
D. 孝者，所以事君也；弟者，所以事长也，慈者，所以使众也。
2.“信”是中华民族的传统美德。某班要以“诚信做人，从我做起”为主题开展综合性学习。请同学们独立完成下列表格。
“诚信做人，从我做起”主题活动
活动目标 | 探究“信”的传统内涵和当下意义。 |
活动主题 | 诚信做人，从我做起。 |
活动措施 （每空10字左右） | 活动口号（力求凝练、生动）。 ________________________ 具体措施，10字左右。 （一） ________________________ （二） ________________________ |
补充下列句子中的空缺部分。
诵读经典诗文，处处给生活增添诗意。郊外踏春，听到莺歌燕语，就会想起白居易《钱塘湖春行》中的诗句：__________________，_________________。看到脉脉流水，就想起李白《渡荆门送别》时离别家乡时的依依不舍：__________________，_________________。
诵读《大学》经典，让我们懂得了“大学之道，__________，在亲民，在止于至善”，也明白了“富润屋，__________，心广体胖，故君子必诚其意”这一道理。
阅读下面这首明诗，回答问题。
山家
刘因
马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。
（1）请简要描绘诗歌前两句呈现的景象及诗人情感。
（2）请简要分析“鹊声先我到山家”一句在全诗中的作用。
