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阅读下面的文章,完成下列小题。 “寒门再难出贵子”吗 ①近几年来,“寒门再难出贵...

阅读下面的文章,完成下列小题。

“寒门再难出贵子”吗

①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。例如,顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市。在青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在着。

②谁才是今天社会中的“贵子”?富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。”

③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。

④现代社会,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而,在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。

⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。

(有删改)

1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )

A. 社会现实中确实存在着“寒门再难出贵子”的焦虑。

B. 富二代、官二代如果不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

C. 现代社会,寒门青年逆袭的方式不再是单一的。

D. 寒门能否出贵子,并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。

2.根据文意,说说你对“寒门贵子”的理解。

3.下面的材料用作本文的论据,是否恰当?说说理由。

晋代孙康小时家贫,冬天夜里他常用雪映出的光亮看书,这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。

 

1.D 2.“寒门贵子”指那些白手起家,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值的人。(大意对即可) 3.不恰当。本文作者是针对当下“寒门再难出贵子”的说法进行论证的,所选论据应是现代事例,而材料是古代事例,不符合要求。(大意对即可) 【解析】 1.本题考查学生对议论文内容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章,逐段分析内容,总结归纳中心论点,了解论证方法及其作用,理清论证的思路,分析论证的语言,然后逐一分析各个选项,辨析作答。D项表述错误,结合文章最后一句来分析,应表达为:寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。 2.本题考查学生对文中关键词语含义的理解能力。解答此题关键要了解文章的内容与主旨,结合本文阐述的内容与中心论点来看,“寒门贵子”意思就是出生贫寒,或是某一方面受挫的青少年,通过自身的不断努力,加上强大的社会支持力量,最终取得成功,创造出辉煌人生。 3.本题考查学生对论据的使用与分析。论据是否符合本文的内容,关键要看论据的内容是否能为论证论点服务。从所给的材料来看,材料讲述的是晋代孙康映雪苦读的故事,而本文是针对当下“寒门再难出贵子”的说法进行论证的,时间上不相符,所以不适合作论据。
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人有馈一木者,家僮曰:“留以为梁。”余曰:“木小不堪也。”僮曰:“留以为栋。”余曰:“木大不宜也。”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。”余曰:“小子听之,物各有宜用也,岂惟木哉?”

他日,为余生炭满炉,烘人。余曰:“太多矣。”乃尽湿之,留星星三二点,欲明欲灭。余曰:“太少矣。”僮怨曰:“火一也,既嫌其多,又嫌其少。”余曰:“小子听之,情各有所适也,岂惟火哉?”

(节选自吕坤《呻吟录》)

1.解释文中加点的词。

(1)留以_______  ⑵乃湿之________

2.对画线句意思理解最恰当的一项是(      )

A. 木料只有一根,(你)忽而痛恨它大,忽而又痛恨它小。

B. 木料只有一根,(你)忽而嫌弃它大,忽而又嫌弃它小。

C. 木料是同一根,(你)忽而嫌弃它大,忽而又嫌弃它小。

D. 木料是同一根,(你)忽而痛恨它大,忽而又痛恨它小。

3.文中两件事情分别告诉了我们什么道理?(用自己的话回答)

第一件:_______________________

第二件:_________________________

 

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秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:"臣未尝闻也。"秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

节选自《唐雎不辱使命》

1.解释下列句子加点的词。

①长跪而之曰________②寡人________

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

3.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?

 

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名句默写。

(1)浊酒一杯家万里,__________________。(《渔家傲秋思》)

(2)今夜偏知春气暖,________________。(《月夜》)

(3)_________________, 五月人倍忙。(《观刈麦》)

(4)________________,人迹板桥霜。(《商山早行》)

(5)____________________________,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

(6)《沁园春》中的主旨句是:_____________________________

(7)苏轼在《江城子.密州出猎》一词中运用典故,希望皇帝能重用的句子是:____________________________

(8)《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是:__________________________

(9)辛弃疾在《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业,青史留名的句子是:_____________________________

(10)在危急关头挺身而出,勇挑重担,可“___________________________ ”来形容。(用《出师表》中的原句回答)

 

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请选出下列句子中没有语病的一项(    )

A. 近段时间以来,我们学校八年级学生的计算机操作水平有了明显的增强。

B. 《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。

C. 学习是一项艰辛的劳动,我们应踏踏实实,不能好高骛远。

D. 此刻,我们在考场上奋笔疾书,对自己能否取得好成绩充满了信心。

 

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下列说法不正确的一项是(    )

A. 《陈涉世家》作者司马迁,西汉史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,后人把这本书称作《史记》。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B. 《隆中对》节选自《三国志.蜀志.诸葛亮传》,作者施耐庵,这部书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史.。

C. 元末明初施耐庵所作的《水浒传》,是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

D. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的,共三十三篇,内容多记谋士(策士)的活动,写他们雄辩的言辞和机智的运筹。

 

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