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唐僧道:“猴头!还有甚说话!出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人...

唐僧道:“猴头!还有甚说话!出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头;倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来;撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也、。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。”

1.选段出自《西游记》中的第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”。其中的“尸魔”是___________________

2.请你分点概括地说说“尸魔”是如何“三戏唐三藏”的?

  答:①_______________________________________________________________

 

1.白骨夫人或白骨精 2.第一次:变成花容月貌的女子,来山上送饭还愿。第二次:变成一个老妇人前来寻女儿。第三次:变成一个老公公前来寻看女儿和妻子。 【解析】 1.试题分析:本题考查对课外阅读的掌握情况,培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是《西游记》中著名情节“三打白骨精”中的人物名字。 2.试题分析:古典名著是我国文学之林中的珍奇瑰宝,它不仅能拓宽我们的阅读视野,而且能陶冶我们的性情,提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为命题者所青睐。名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。答这种题,必须要熟悉原著的情节内容。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是《西游记》中著名情节“三打白骨精”中的故事内容。
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宋太祖善待赵普

太祖时,赵韩王普①为宰相。车驾因出,忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王,置在左庑④下。会车驾至,仓卒出迎,不及屏⑤也。上顾见,问何物,韩王以实对。上曰:“此海物必佳。”即命启之,皆满贮瓜子金⑥也。韩王遑恐,顿首谢曰:“臣未发书,实不知,若知之,当奏闻而却之。”上笑曰:“但取之,无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王受之。适逢西北地动⑦,韩王以金归国库赈之。

【注释】①赵韩王普,赵普死后曾被追封为韩王。 ②幸,文中指皇上到某处去。③钱俶,吴越王,北宋太平兴国三年时纳土归宋,治理两浙。  ④庑,堂下周围的走廊。⑤屏 ,退避。

⑥瓜子金,由山中开采的小块的黄金。 ⑦ 地动:地震

1.下列语句中加点词解释有误的一项是(    )

A. 在左庑下            置:搁、安放

B. 车驾至              会:恰逢、正赶上

C. 顿首曰              谢:感谢

D. 以金归国库之        赈:救济

2.用现代汉语翻译文中加横线的句子。

⑴上顾见,问何物,韩王以实对。

⑵臣未发书,实不知,若知之,当奏闻而却之。

3.宋太祖是如何善待赵普的?宋太祖这样做的原因是什么?请结合文章简要分析。

 

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阅读下列古诗,然后回答下列问题。

墨梅

王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。

1.诗中的梅花有哪些特点?

2.诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

 

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家是什么?家,是难舍的亲情,是温馨的集体,是充满了爱的世界,是一个永远温馨而动人的话题。家,是一页一页翻过去的琐碎的日子;家,是一串一串成长岁月里美丽的故事……

请以“我家的故事”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于 600 字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名和班名。

 

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秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

1.题目“秋天的怀念”有什么含义?

2.课文平静的叙述中蕴含着感人的力量,请从下面的两个句子中任选一句进行赏析,体会人物的思想感情。

(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

(2)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

3.文中划线的句子“窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”属于什么描写?有什么作用?

 

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默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写诗句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)

_________________________,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》杜甫)

②遥怜故园菊,_________________________。(《行军九日思长安故园》岑参)

_________________________,受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》李益)

(2)在答题卡上写出题目并完整默写出李白《峨眉山月歌》一诗。

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