Question

一  只  鸟

芦芙荭

每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮；叫声清脆悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，久久不安。

退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！

有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。

盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，盲眼老头无法看见。

有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”

“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少。”

“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。

“我只要你这只！”

不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：“不卖！”一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。他心里明白是因为什么。

几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。

“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”

听了这话，他激动得差点掉下泪来，从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。

“老弟，其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过，这多年……”

“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”

几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”

许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。

“什么？把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。

“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子，每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重判，他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了，这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的心就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现，听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水，但始终没有说一句话。

几年后，盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物时，从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片，照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着，不禁心头一震：这不就是那个被错判的阿捷吗……

1.读小说，在方框标注的①②处补写有关情节内容，并据此说明这篇小说情节的特点及其作用。

情节：不爱养鸟，却想得到这只鸟 →①        →得到了鸟却又将其放走→②             。

特点及作用：

2.文中画线句子通过细节描写，表现了盲眼老人怎样的情感，请加以分析说明。

“盲眼老头竟变得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水，但始终没有说一句话”

3.小说围绕一只鸟写了两个老人之间发生的故事，请参照示例从不同角度探究作者写作的深刻意蕴。（写两点不同的）

示例：盲眼老人对那只鸟儿的感情和态度，寄托了老人对阿捷的无尽眷念，表达了作者对人间亲情守望的赞美。

我的探究：① __________________________________________________________

② __________________________________________________________

4.小说的结尾，写“他”看到阿捷的照片后，“他看着看着，不禁心头一震：这不就是那个被错判的阿捷吗……”。有人认为这个结尾也可以改成：“他”看到阿捷的照片后，“他真不敢相信照片上这个年轻的后生，与他记忆中的那个阿捷竟然是那样的相像。他不知道，照片上的那个后生真的就是阿捷呢，还是一种偶然的巧合！”请你根据自己的理解，具体谈谈原文结尾和改后结尾哪个更好。

Answer

1.情节补充：①买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送； ②操办后事却有意外发现。特点及作用：跌宕起伏，一波三折。层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。

2.画线句子对盲眼老头进行神态和动作的细节描写 ， “木木呆呆”表现了盲眼老人听到退休法官关于“阿捷”(盲眼老人的儿子)冤案事件的说明后内心的震惊 ，流泪表现了被冤屈的委屈和失去儿子的悲痛 ，“始终没有说一句话”则表现了老人愤怒、坚忍、宽容、无奈等种种难以言表的复杂感情 。如果答案为：通过神态、动作等细节描写，生动形象表达了盲眼老人在听到这个消息后震惊、委屈、悲痛等复杂的感情，以及老人对无常命运的难以言说的感受。（可给满分）

3.①退休老人为放飞鸟儿所作的种种努力，体现了退休老人为错判而追悔不已，表达了作者对道德良知的肯定与呼唤。②盲眼老人对退休法官无心之错的宽容，退休老人为盲眼老人操办后事，表现了人性的善良，表达了作者对人间大爱的歌颂。③“阿捷”鸟儿和青年“阿捷”的命运变换故事，表现了作者对无常命运的深沉感慨④盲眼老人他虽然孤苦伶仃，晚境凄凉，但他的所作所为却让我们看到了在不幸中老人仍然是一个生活中的强者，表现了作者对人性当中的坚忍、无私与宽容精神的赞美。⑤小说表面上是写鸟，实际上却是在写人，表达作者对人性中的美和善的赞美。⑥青年阿捷的不幸命运是由法官一时误判造成，这也带来了法官一生良心的不安与愧怍，表达了作者希望人们恪尽职守，一丝不苟做事，不再发生此类悲剧的深沉呼唤。

4.参考：小说原文结尾和改后结尾都有“意料之外，情理之中”的特点，我认为相比较_____更好。原文结尾优点：是前文伏笔（铺垫）的必然结果，使读者产生恍然大悟的感觉。鸟儿“阿捷”就是青年“阿捷”的结局凸显了退休法官永世不得安宁的心理，扣人心弦，使作品显得更为残酷，发人深省，深化了小说的主题。改后结尾的优点：改动结尾并未点明此阿捷是否是彼阿捷，使“退休法官”依然可以心生“这是两个阿捷”的幻想，让良心在忏悔中得到些许的解脱；从情节上看，这个结尾留有余地，更为含蓄，给人丰富的想象空间，回味隽永。（酌情给分，言之成理即可）

【解析】

1.试题分析：阅读全文，了解故事内容，分析情节结构。根据题目中提供的信息，以“鸟”为线索，梳理人物的行为过程，分析情节点加以概括。从情节发展的曲折性来分析情节的特点。①可从买鸟遭拒绝后意外获得赠送的角度，②可从操办后事却有意外发现的角度作答。作用有二：使情节跌宕起伏，引人入胜；同时层层铺垫，步步蓄势。推动了情节的发展。

2.试题分析：所谓“细节”，一般是指描写人物或设置情节中某一个细小的描写点或情节点，在文中找到此类的文字。赏析，即说明此细节在情节的演进或表现人物心理、情感、形象上的作用。首先要点明描写人物的方法，在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。