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名著阅读。 ⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是(______) A.利立浦特国...

名著阅读。

⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是______

A.利立浦特国不远处还有个小人国不来夫斯古国,两国之间经常交战,格列佛潜入水中,用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国,利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜。

B.汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到另一个藏宝藏的地方。

C.《红岩》中提到的“中美合作所”“渣滓洞”“白公馆”都是特务的巢穴,集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量

D.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。

⑵阅读《西游记》选段,回答问题。

童子道:“我师临行,曾吩咐教弟子远接。不期车驾来促,有失迎迓。老师请坐,待弟子办茶来奉。” 三藏道: “不敢。”那明月急转本房,取一杯香茶,献与长老。茶毕,清风道:“兄弟, 不可违了师命,我和你去取果子来。” 二童别了三藏,同到房中,一个拿了金击子,一个拿了丹盘,又多将丝帕垫着盘底,径到人参园内。

请问此时唐僧师徒到了什么地方?

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⑶阅读《水浒传》选段,回答问题。

话说当时雷横来到灵官殿上,见了这条大汉,睡在供桌上,众土兵向前,把条索子绑了,捉离灵官殿来,天色却早,是五更时分。雷横道:“我们且押这厮去晁保正庄上讨些点心吃了,却解去县里取问。”一行众人却都奔这保正庄上来。

①“这条大汉”是谁?

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②他到此的目的是什么?

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(1)D (2)五庄观 (3)①赤发鬼刘唐 ②第一是来投奔晁盖,第二是打算跟晁盖商量夺取生辰纲的买卖 【解析】这是一道名著阅读试题。(1)本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。D项有误,祥子第一辆车被抢走以后,他千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。(2)名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。从“不可违了师命,我和你去取果子来”可知“果子”指的是“人参果”,所以判断出唐僧师徒到的地方是五庄观。(3)本题考查名著人物及情节。从“睡在供桌上”这个典型情节可以判断出人物是赤发鬼刘唐。刘唐此行是打算跟晁盖商量夺取生辰纲的事。  
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考点分析:
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默写。

___________,君子好逑。(《诗经·关雎》)

②急湍甚箭,____________。(吴均《与朱元思书》)

③蒹葭苍苍,____________。(《诗经·蒹葭》)

④人生自古谁无死?___________________。(文天祥《过零丁洋》)

⑤且壮士不死即已,死即举大名耳,____________________!(司马迁《陈涉世家》)

_________________,可以为师矣。(《论语》)

 

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阅读下面的语段,把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。

踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,____级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅wǎng____间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安xiáng____厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着____戏忘返的孩子。

 

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根据要求作文。

请以“我拥有一把钥匙”题,写一篇作文。

要求:①可以写自己的经历,也可用小说、故事、童话、寓言、诗歌等形式,表达体验和感悟

②不少于600字(写成诗歌不少于20行);

③文中不得出现真实的人名、班名、校名。

 

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《红星照耀中国》的作者是 ___________________ 国著名记者1938年2月,《红星照耀中国》的中译本(更名为_____________ )出版,这本书描绘了充满生机与活力的苏区,描绘了_________________________________________________________________________________________,以及__________________________________的精神面貌。

 

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时光不旧,只是落满尘灰

①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟酗酒打架“无恶不作”,邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”

⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。

一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

1.请用简洁的语言归纳本文所写的事情。

2.结合文章内容总结这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?

3.请从写法和内容两个方面赏析文中画横线的句子。

①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。

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②最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

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4.结合生活体验,说说第⑦段画线句子给你什么样的启示。

5.通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。

 

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