名著阅读。
母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！” 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
(1) 文段中“即将出版的小说”指的是____________________(篇名)，这部小说是保尔在母亲和妻子____________(人名)的帮助下，用生命写成的。
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述不完全正确的一项是（______）
A．保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
B．在筑路工程快要结束时，保尔得了肺炎和伤寒，医生已放弃了抢救一直昏迷的保尔，可保尔又一次死里逃生。
C．《生命的意义》这一节选，写了保尔在双目失明后，仍然坚持来到烈士陵园，缅怀逝去的战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
D．保尔所做的主要事情：打工——做电厂工人——被捕蹲监狱——被喜剧性释放——骑兵队征战——筑路——疗养院治病——双目失明写作。
根据提示补写名句或填写课文原句。
①年少万兜鍪，__________________________。
②芳林新叶催陈叶，______________________。
③________________________，隔江犹唱《后庭花》。
④当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，___________________________。
⑤青春，是激情燃烧的岁月。朝气蓬勃的少年热血沸腾的身躯里涌动的是“_____________________，______________”的豪迈(王安石《登飞来峰》)，是“______________，______________”的自信(杜甫《望岳》)。
下列加点的成语使用有错误的一项是( )
A. 在法庭辩论时,他据理力争，条理清晰地陈述自己的观点，对方律师终于理屈词穷。
B. 他这个人就爱故弄玄虚，话说到节骨眼儿上就不往下说了。
C. 李老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。
D. 尽快摆脱病魔的折磨，是这个风烛残年的女孩最向往的事。
下列标点符号使用有错误的一项是( )
A. 以《全民健身，精彩七运》为主题的泰兴市第七届运动会11月4日在市体育馆开幕。
B. 明天参观杨根思纪念馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？
C. “明天的课前演讲准备好了吗？”老师问。“嗯，准备好了。”
D. 山中人少树多，不知阿里山的姑娘究竟在何方。
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
阅读，使我们的生活更加丰富多cǎi（_______） ——在父亲蹒shān （_______）的《背影》中品味那份深沉的爱，在《最后一课》中感受韩麦尔先生真zhì（_______）的爱国情，在《阳关雪》中跟随余秋雨去漫步古战场，在《阿里山纪行》中游览人迹罕zhì（_______）的原始森林……
按题目和要求写一篇文章。
材料：他在边疆守卫祖国，好几年才能回一次家。有一天，他探亲回来了，发现儿子迷上了网络游戏。他什么也没说找到儿子一起买了2台电脑回来。要儿子教他一起玩。就这样儿子带老子在另一个世界里杀怪、打架、旅游，成了战友！有一夜儿子睡不着，把他叫进了自己的房间。问他为什么别人的父母都反对儿女玩游戏，你不但不说我还和我一起玩呢？“儿子，老爸很惭愧，很少在家陪你们母子，老在边疆守着，随时都可能就义。哪有父母不希望儿女成材的，但我已经失去了教育你的资格了。所以只要能陪在你身边，看到你高兴我也就很高兴。”不久后他回去了边疆，只留下沾满灰尘的2台电脑！
要求：①把握材料主旨，自拟题目写作，切忌对材料进行续写、扩写或改写；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
