Question

阅读下面语段，完成题目。

剥  豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

1.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

①慢下来的原因是A：___________________________________________

B：__________________________________________

②快起来的原因是A：___________________________________________B：_________________________________________

2.文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？

3.本文给了读者多方面的启示。请结合社会现状，简单阐述一下你获得的启示。

Answer

1.①慢下来的原因是A:想要增强孩子的自信心；B:怜爱（心疼）孩子。②快起来的原因是A:让儿子知道在社会中竞争是靠实力；B:不给儿子虚假的胜利。

2.不能换。因为用“瞻前顾后”表明母亲做事考虑周到谨慎；如果换成“优柔寡断”，则变成母亲办事迟疑，没有决断，与文意不符。

3.启示观点（未含阐释）示例：

①应从小培养孩子的竞争意识和自信心；

②人生不会一帆风顺，要从小经受锻炼；

③父母不应该为孩子营造虚假的生存空间。生活是真实的，生命必须要经历磨难才能成长。

【解析】

1.试题分析：筛选文章的有用信息，要根据题干要求，找到相关的语段、语句，可以直接用原文回答，也可以从中概括出信息回答。可对“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信”“是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下”“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事”“剥豆的速度分明快了”这几句进行分析即可得到答案。

2.试题分析：考查文章中重要词语的表现力。“瞻前顾后”，瞻：向前看。顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。文章用的是第一个意思。“优柔寡断”，优柔：犹豫不决。寡：少。指做事犹豫，缺乏决断。贬义词。所以此词明显不合语境，更不用说能塑造好的形象了。

3.试题分析：写启示。首先理解好这篇文章的中心思想，可以从多个角度进行分析。从家长的角度是要注意培养孩子的自信心，培养孩子的竞争意识等。从孩子的角度要意识到人生不是一帆风顺的，要做好承受苦难的准备。在写启示时可围绕着这两个角度来构思答案内容。