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卖蒜老叟
清·袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”
老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵③之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
注释：①睨：斜着眼睛看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③纵：放开。
1.下列语句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 有卖蒜叟，咳嗽不绝声 绝：停止
B. 叟能如是乎 如是：像这样
C. 能以一死成君之名 成：完成
D. 卒不肯告人姓氏 卒：最终
2.用现代汉语翻译文中划线句
(1)垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!
(2)老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
3.读了本篇文章，你懂得了什么道理？
诗歌鉴赏
山房春事二首（其二）
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注：梁园：俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，故址在今河南省商丘县东。极盛时园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树，错杂其间，珍禽异兽，出没其中。梁孝王曾在梁园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。到了春天，更见热闹：百鸟鸣啭，繁花满枝，车马接轸，士女云集。这首诗是吊古之作。
1.请写出诗歌前两句描绘的景象
2.请说一说诗歌三四两句有什么巧妙之处。
在我们的生活和学习中，都有自己要好的朋友。有时，朋友会给你带来快乐；有时，朋友会给你力量；有时；朋友会给你温暖……因为有了朋友的理解、信任、支持和帮助，我们的生活才如此丰富多彩。朋友是我们一生值得托付和信任的人。请以“朋友，你很重要”为题目，写一篇记叙文。
写作要求：1.叙事具体，描写细致生动；2.写出真情实感，但不得写出真实的人名、校名、地名；3.字数在600以上；
阅读下面语段，完成题目。
剥 豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
①慢下来的原因是A：___________________________________________
B：__________________________________________
②快起来的原因是A：___________________________________________B：_________________________________________
2.文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？
3.本文给了读者多方面的启示。请结合社会现状，简单阐述一下你获得的启示。
默写古诗文中的名篇名句
（1）补写出下列诗句中的上句或下句（任选其中两句默写。如三句皆答，按前两句判分）
①_____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
②__________________，思而不学则殆。（国学经典《论语》）
③晴空一鹤排云上，____________________。（刘禹锡《秋词》）
（2）请在谭嗣同的《潼关》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中任选一首，默写在横线上。
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下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《狼》这个故事表现了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性。
B. 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。是古代家训中的名作。
C. 《陈太丘与友期》通过动作描写来刻画人物形象，一下子就让一个明白事理、落落大方的陈元方的形象跃然纸上。
D. 《论语》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”是对时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光之意。
