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对下面这首诗的理解不当的一项是( ) 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒...

对下面这首诗的理解不当的一项是(     )

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

A. 首句写景,竭力渲染水边夜色的清淡素雅。

B. 从第二句中“夜”字可知时间,“泊”字告之诗人是乘船而来停在此处

C. 笼,即笼罩的意思,两个“笼”将轻烟、淡月、细沙、寒水融为一体,描绘了一幅朦胧的画面,渲染了悲凉的气氛

D. 这首诗描绘了江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情

 

D 【解析】试题分析:D“这首诗描绘了江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情”对这首诗的理解不当。诗的第一句用两个“笼”字将轻烟,淡月,寒水,细沙四种景物融为一体,勾画出了秦淮河两岸朦胧冷清的景象,渲染出一种空冷愁寂的情调。  
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考点分析:
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下列词语的词性与其他不同的一项是(     )

A. 阳光    B. 生活    C. 歌曲    D. 明亮

 

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下列加点成语使用不恰当的一项是(     )

A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜明。

B. 翻来覆去地想,仍想不起来他把钥匙放在哪里了。

C. 我低头一看鞋带却是好好的,小明哈哈大笑,我恍然大悟。哎!中招了!

D. 长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋,而他的手更是只剩皮包骨。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(     )

A. 小心翼翼  宽宏大量  鸭雀无声  苦心孤诣

B. 头晕目眩  肃然起敬  心惊肉跳  盘根错节

C. 死而后已  明察秋毫  怡然自得  庞然大物

D. 灰心丧气  暮色四合 黑黝黝    夏蚊成雷

 

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )

A. (chuò)泣    嫌恶(è)       小憩(qì)    怡(yí)然自得

B. (hǎn)     (shān)栏    (qínɡ)  小心(yì)翼

C. (yū)回      (duó)步     (suì)   (lì)云端

D. (chàn)抖    (yìnɡ)许    (ɡěn)  瘦骨嶙(xún)

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

乡情

周同宾

(1)我的家乡,在偏僻的农村。没画山绣水,没茂林修竹。地薄,人也憨 。据说五百

年前,家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒,此外,别无稀罕物儿。据说五十年前,出了一个补锅匠,曾以他的技艺誉满乡里, 此外,别无能人儿。

(2)家乡用红薯干儿养活我长大成人。前些年当学生,常嫌家乡穷,离家 千里不想家。这些年工作了,总觉家乡美,隔一段儿,总想回去看看。去年,燕子归来时候,我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡,让他跟着爷爷奶奶。这样,几乎每月,我总回家一次。每次,都像掉进了酒窖里,老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来,心里麻酥酥的。

(3)我还没进院,几乎全村的孩子都得了消息,纷纷跑来,边跑边顺德:“苗苗儿他爸回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”

(4)我进屋,孩子们堵了门,都不想离远点儿,又都不敢过门槛儿,只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大,从人缝里挤进来,凑到我面前,看我的玳瑁边儿眼镜。我拿出糖果,让苗苗儿分给他们吃。他们的大多数,我叫不出名字,更分不清辈份儿。母亲总在一旁调教苗苗:“给你小五爷一 块儿。”“给你二毛爷一块儿。”“给你四姑奶一块儿。”……当然,那些当爷和姑奶的不是光着屁股,就是拖着鼻涕,接到糖块儿,立即塞进嘴里,同时流下长长的口水。分罢糖果,孩子们格格笑着,领苗苗去林中粘知了,或者去村头捉蚱蜢。

(5)苗苗儿也是全村的宝贝。东家蒸了碗豆糕,总给他送一块;西家熬了绿豆汤,总给他端一碗。老二奶奶给孙子过生日,苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人,给苗苗送一个鸡大腿。小坠儿在沟里摸了两条泥鳅,总要送苗苗一条,用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿,总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。过五月端阳节,苗苗儿得到十几个香布袋儿,有菱形的,三角形的,圆形的,腰形的,鸡心形的,还有的做成红毛绿尾巴的小公鸡,扳脚胖娃娃……

(6)我坐院里的石桌旁喝着白桑叶茶。四外很清幽。枝头,蝉在鸣。偶尔,东邻的鸡下了蛋,一阵鸡叫,顿时,全村的鸡都“咯嗒咯嗒”叫,给它助兴;小路上走过陌生人,西邻传来一阵狗吠,顿时,全村的狗都“汪汪 汪汪”咬,为它助威。我家中庭,一棵百年古槐。入春,一树新绿,如翠 盖,罩半个院子;秋后,飘半空黄叶,翩翩然,似彩蝶儿。院墙边,一架瓜豆,密密实实,青叶凝碧。墙头,两盆凤仙花,绿肥红艳。这花,故乡叫指甲草,也叫女儿红,除观赏外,可供女孩家染指甲。左邻右舍的姑娘们,常来采,掺入明矾,捣碎,临睡前用麻叶或瓜叶包在指端,一觉醒来,指甲就变成了玛瑙色。纤纤的素手,红红的指甲,确也美丽。那些成人的姑奶奶们,特别喜欢苗苗儿,每包指甲,常把他拉去,甚至连脚趾甲也染了颜色。

(7)晚饭后,槐荫下,爹编席,妈织麻;苗苗儿盘腿坐在蒲草编的垫子上,仰望着满天繁星,一梳半月,奶声奶气地唱着:

月姥姥,

黄巴巴,

爹织布,

娘纺花,

大哥去种豆,

二哥去种瓜…

(8)刚回乡时,苗苗儿只会唱“火车头,冒白烟,路边一排电线杆……”不久,村里的孩子们都学会了,苗苗儿也学会了“月姥姥,黄巴巴”;每在一起玩,总是新旧儿歌交替着唱,一个个摇头晃脑,有字有韵儿的。

(9)一会儿,苗苗儿急了,要我领他出去玩。村街上,很静,只有树丛中的昆虫拉着腔儿长吟。乡亲们都建了新居,我已经找不到谁家在哪儿住,苗苗儿倒清楚。

(10)先拉我进了杠二爷爷家,说杠二爷爷答应给他捉一只蝈蝈儿。一进门,老人家果然笑呵呵地从葫芦架上取下一个高粱篾儿编的小笼儿,里面一只豆青色的蝈蝈儿,正支杈着长须看我们;笼里,还有块辣椒皮。杠二爷爷说,那虫儿吃了辣椒叫得格外凶。

(11)又拉我进了魁五奶奶家,说要找魁五奶奶的儿子小棒儿玩“过星星”。可小棒儿已躺在蒲团儿上睡着了,他娘喊他,只翻了个身儿,嘟囔句梦话,又打起了呼噜。

(12)我抱着苗苗儿,提着蝈蝈笼儿,踏着夜色回家。月儿落了,星星更稠了。一朵流星,带着长长的尾巴,滑过碧空,树上的什么鸟儿被惊得叫了两声。只有池塘里的蛙声,却一阵响似一阵;那些小动物儿,从哪儿来那么大的劲儿?我将蝈蝈笼儿挂在院里的豆架上;少顷,它有气无力地叫了一阵儿,便息了声儿,许是倦了,吃了辣椒也不行。

(13)带露的草木发出青气,经雨的柴火发出霉味,湿润的泥土发出腥气,,成熟的庄稼发出香味。这些气味,混在一起,浓浓的,倒很好闻。在这种醇酒似的气味中,我瞅着了。我做了梦,梦中我已年老退休,归园田居,在故乡的村头,地边,场院里,柴门前,继续寻觅着人生的乐趣……

1.文章第(1)自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤,第(2)自然段又说“总觉家乡美”,从全文看,这样写有什么深意?

2.本文主要写苗苗儿在家乡的事情,写了他的哪几件事?这样专写苗苗儿在家乡的事情的目的是什么?

3.第(6)自然段画线句在句式上有什么特点?这样表达有什么好处?

4.作者在文章结尾写梦境,表达了自己怎样的期待和思想?

 

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