下列句中加点成语词使用错误的一项是( )
A. 赵老师在工作中任劳任怨,从不讨价还价,真不愧是模范教师。
B. 那些旁逸斜出的梅花,构成了一个美丽的画面。
C. 他的作品虽称不上完美,但也自出心裁,别有一番风味。
D. 周末,我和同学一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。
根据拼音写出汉字:
(1)辽宁舰官兵xiánshú(__________)地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
(2)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里zhèng jīn wēi zuò (________)地等待这位大师的接见。
(3)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué jiàng (______)挺立的一种树!
(4)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎo miào jué lún (______________)
根据课文默写古诗文。
(1)仍怜故乡水,____________。(李白《杜荆门送别》)
(2)____________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)
(______________)。风体住,____________!(李清照《渔家傲》)
(4)《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:__________ ,________________
(5)把杜甫的《春望》补充完整。
国破山河在,城春草木深。
_______________________。
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白头搔更短,浑欲不胜簪。
升入中学后,你一定有很多新的体验、感慨,请以“中学生活真 ”为题,写一篇记叙文,不少于600字。注意先把题目补充完整。
阅读短文,回答问题
牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?
③穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……
④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班,学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上路。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”
⑥二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情愫。
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
1.第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。这两次“喜”的原因各是什么?
2.你认为第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?
3.第⑥段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?
4.第⑦段对母亲欣喜的心情作了两个生动的比喻,请再续写一句,构成排比句。母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网,像_________。
5.这篇文章写得很感人,⑴你认为最使自己感动的内容是什么?⑵你受到了什么启发或教育?
①感动的内容:_____________________________________________________。
②启发(教育)______________________________________________________。
文言文阅读
薛谭学讴
薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林
【注解】①讴:这里是歌唱。②饯行于郊衢:饯,设宴送行。郊衢,郊外的大道边。③抚节悲歌:抚节,打着节拍。④薛谭乃谢求反:谢,道歉。
1.给加点字注音并解释.
①未穷青之技______________ ②秦青弗止________
2.翻译下列句子.
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之。
3.这个故事给你以怎样的启示?