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按下面的提示默写课文内容。 (1)舒活舒活筋骨,________________...

按下面的提示默写课文内容。

(1)舒活舒活筋骨,______________________各做各的一份事去

(2)油蛉在这里低唱,____________________

(3)水何澹澹,____________。           

(4)正是江南好风景_______________

(5)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在北固山下吟咏乡愁,________________一句设问表现了思乡之切;李益夜上受降城,“____________________,句中的一曲笛音唤醒了征人的思乡情绪。

 

抖擞抖擞精神 蟋蟀们在这里弹琴 山岛竦峙 落花时节又逢君 乡书何处达? 归雁洛阳边 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意抖、擞、蟋、蟀、竦、峙、雁、琴几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。  
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考点分析:
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下列说法有误的一项是                                    (       )

A. 词语的关键字很重要。如:“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思;“花团锦簇”的“簇”是“丛集、聚集”的意思。关键字理解了整个词语也就好理解了。

B. 汉语中的词是有属性的,就像每一个人都有自己的身份。如:“母亲本来不愿出来的。”句中的“母亲”是名词;“愿”、“出来”都是动词。

C. 一词多义是汉语表意的一种现象。如:“①出汗可以排毒。”“②日光是永远那么毒。”句①“毒”是“对身体有害的物质”的意思;句②“毒”是“猛烈”的意思。

D. 汉语中带感情色彩的词叫褒义词或贬义词,不带感情色彩的词叫中性词。如:“她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着。”句中的“絮絮叨叨”是贬义词。

 

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下列句子中没有语病的一项是                              (       )

A. 这么多年来,他一直始终坚持利用周末时间到福利院照顾孤寡老人。

B. 杨绛先生学贯中西著述丰硕成就非凡享誉海内外。

C. 一号辩手在场上巧舌如簧,咄咄逼人,赢得满堂喝彩。

D. 是否坚持一个中国的原则是维护两岸关系和平发展的关键。

 

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下列句子中标点使用正确的一项是(    )

A. 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?

B. “我的朋友啊,”他说,“我——我——”

C. “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。

D. 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!

 

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根据拼音写汉字。

语文的天地多____多彩!开学以来,我们在绿草如yīn_____的春天里嬉戏,在热烈粗guǎng____的夏天里欢笑,在静_____邈远的秋天里漫步,在自然平静的冬天里沉思。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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(题文)(18届北京一零一中学九年级下学期3月月考

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:中华传统节日有着深厚的底蕴,精彩浪漫、雅俗共赏,既传承着源远流长的历史文化,又记录着丰富多彩的社会生活内容,是中华民族一份宝贵的精神遗产,对每个华夏儿女都有着非同寻常的意义。请以“_____节带给我的_____”为题,写一篇文章,记录下你的感受或思考。不限文体(诗歌除外)。

(知识链接)

中华传统节日:除夕(农历大年三十)、春节(农历正月初一)、元宵节(农历正月十五)、清明节(阳历四月五日前后)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月初九)、腊八节(农历十二月初八)等。

题目二:阅读《亲人》后,请以小桂的视角,用第一人称改写这篇小说。文体不变,题目自拟。

要求:(1)请将作文题目(补充完整)抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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