下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。（在应急前加“提高”。）
B. 海陵岛的知名度在不断提高，具有海洋文化特色的旅游项目日益受到众多外地游客。（在 游客”后面加“追捧”）
C. 通过观看电影影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。（删掉“使”。）
D. 对英雄尊重，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。（“体现”改为“反映”。）
下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A. 法院可以撤销因仲裁程序问题而不当取得的裁决。
B. 自大唐开国以来，几任明君殚精竭虑，无数贤臣业业兢兢，造就了前所未有的煌煌盛世。
C. 《战狼》这部电影剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D. 在这四种社会治理模式的演进过程中，人类逐步从蒙昧走向文明，从奴役走向解放。
根据拼音写出汉字。
(1)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴yào sài （________），封锁长江。
(2）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā（________）了诺贝尔奖。
(3)这副劳动者的忧部面孔上笼罩着消沉的阴影，zhì liú （________）着愚钝和压抑。
(4)每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī（__________）。
根据课文默写古诗文。
(1)树树皆秋色，___________________。（王绩《野望》）
(2）___________________，浅草才能没马蹄。（自居易《钱塘湖春行》）
(3)《与朱元思书》中常常被人们用来表现向往自然，厌弃世俗名利心态的句子是：____________，望峰息心；经纶世务者，____________。
(4)_________________，志在千里。烈士暮年，____________。（曹操《龟虽寿》）位分）
(5)请把王维的《使至塞上》补充完整
单车欲间边，属国过居延。
___________________，
__________________。
萧关逢候骑，都护在燕然。
美国作家海伦 凯勒虽然双眼失明、双耳失聪、并且失语，但是她也能划船，也能听音乐会，也能阅读，也能感受世界的花样美丽。人生道路上，荆棘总是多于鲜花，但只要坚信“我也能行”，世界就会春暖花开……
请以“我也能行”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：(1)文体自选（诗歌除外）(2)不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
⑴儿子比我高了。
⑵一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。
⑶“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
⑷孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
⑸“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。
⑹“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”
⑺也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑻“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
⑼我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”
⑽儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
⑾时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
⑿虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！
⒀终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
⒁“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
⒂我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
⒃孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。
（选文有删改）
1.请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。
后悔——（_______）——（_______）——（_______）
2.请从下列语句中任选一句作点评。（提示：可以从修辞或描写手法等角度入手）
句子：①时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
②我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
我选第______句，点评：________________________________________
3.下列说法有误的一项是 （ ）
A. 文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。
B. 第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人。
C. 文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。
D. 文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会了独自去医院看病。
4.文中的母亲是一位怎样的母亲？请结合文章内容，谈谈你的看法。
5.请理解第⒃段画线句的含义，并谈谈你在成长的过程中，曾从长辈口授的“路线图”中获得过什么益处？
