展开联想仿照画线句子再写两句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我变得宽广。_______，__________；___________，__________。
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 调查发现，中国学生有很强的安全意识，78.4%的中国学生不吃过期食品，高于美国、韩国、日本的学生，（在“高于”前加上“安全意识’。
B. 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。（在“做出”前加上“能否”。）
C. 这项工作能够在这么短的时间里顺利完成的原因是大家共同努力的结果。（删去“的原因’）
D. 读者深受喜爱的杨绛先生，在她不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 ("留下”改为“创作”。)
下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A. 所有来过这儿的人都说这儿的风景让人美不胜收。
B. 他这个人有个特点，遇事就是喜欢刨根问底，弄个水落石出。
C. 新品种的玉米的成熟期参差不齐，得多次分别收获，很不方便。
D. 日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。
下列选项中，没有错别字的一项是( )
A. 应和 咄咄逼人 热忱 浑为一谈
B. 棉延 大相胫庭 妥当 见异思迁
C. 吝啬 各得其所 莅临 不毛之地
D. 粗犷 人迹罕至 和霭 畏罪潜逃
根据课文默写古诗文。
(1)潮平两岸阔，____________。（王湾《次北固山下》）
(2)何当共剪西窗烛，____________。（李商隐《夜雨寄北》）
(3)陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“____________，____________表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
(4)《论语十二章》中孔子用“知之者不如好之者，____________”来说明学习有三个不同的层次：又用“____________，思而不学则殆”阐述了学习与思考辩证关系。
(5)把唐代诗刘禹锡的《秋词（其一）》默写出来。
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阅读下面的文字，按要求作文。
读了《绝美红脯鸟》这篇文章，让我们看到了作者对红脯鸟的真挚描述，为红脯鸟那种高情远致的绝美所震撼。其实，美无处不在，时时等待我们去发现，去感触，在心中留下最美的永恒记忆。善于发现美，是一种心情；善于创造美是一种修养，更是一种美德，关于“发现美，创造美”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？
请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
（2）文体特征鲜明；
（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
