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班上开展主题为“见贤思齐,崇尚英雄”的综合性学习活动动,请做以下的准备。 (1)...

班上开展主题为“见贤思齐,崇尚英雄”的综合性学习活动动,请做以下的准备。

(1)【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象,可是,一段时间以来,花木兰被小品另类演绎,邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”已经不可避免地成为人们谈论的话题,英雄与国家、民族、个人之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题,写出你的观点、理由及结论。字数在70字以内。

____________________________________

(2)【撰写对联】我国文学和历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位,只有上联,请续写下联。

上联:穆桂英挂帅出征立伟业

下联:__________

 

(1)示例一:英雄是民族精神的守护神。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。因此,英雄的事迹和精神永远都是激励我们前行的强大力量。 示例二:宣扬英雄事迹,要做到科学性和历史性的统一。首先要尊重史料,还原真实的英雄原貌;其次,弘扬正气,建立正确的价值体系。因此,我们应该摒弃歪曲历史、蔑视英雄的行为。 (2)示例一:花木兰替父从军建奇功;示例二:刘胡兰舍生取义照汗青 【解析】试题分析:(1)通读完材料把握好完整的内容之后再作答,先摆明观点,然后阐述理由,最后得出结论。内容要顾及到“见贤思齐,崇尚英雄”的活动主题。言之成理即可。 (2)填充人物必须为“巾帼英雄”,文学作品或历史真实中的人物皆可。字数必须符合对联的要求,词性、平仄等宽对即可。“穆桂英挂帅出征立伟业”整体上是个主谓结构,谓语部分又是连动结构,“立伟业”又是动宾结构。下联必须考虑这几点。  
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考点分析:
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按要求填写相应的语句。

(1)____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(2)____________________,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)

(3)报君黄金台上意,________________。(李贺《雁门太守行》)

(4)可怜后主还祠庙,__________________ (杜甫《登楼》)

(5)马作的卢飞快,_________________。(辛弃疾《破阵子》)

(6)故曰,_________________,固国不以山溪之险。(孟子《得道多助,失道寡助》)

(7)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表现出诗人直言劝谏,老而弥坚的句子是_________

 

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兰溪棹歌        戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

1.这首诗描绘了“山披月色”、_____________________的画面,表达了诗人___________的心情。

2.请自选角度,赏析“兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩”。

 

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东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色诘责之,或终不与一字。元祐中锁试①礼部,每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒然不过四五龠②已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷。少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄③皆有义味。真神仙中人,此岂与今世翰墨之士争衡哉?

(节选自黄庭坚《题东坡字后》)

【注】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè):古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:指文章书画等。

1.用“/”给下面句子断句。(画一处

           

2.用现代汉语翻译下面的句子。

少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味。

3.结合文章分析,为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?

 

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阅读下面的文段,完成下列小题。

愚公移山(节选)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,其畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

1.下列加点词语解释有误的一项是(    

A. 曾不能损魁父之丘      损:削减

B. 箕畚运于渤海之尾       箕畚:用箕畚(装土石)

C. 寒暑易节          易:交换

D. 指通豫南,达于汉阴      阴:水的北岸

2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(    

A. 以君之力        固国不以山溪之险

B. 且焉置土石        始一反焉

C. 杂然相许        吴广以为然

D. 告之于帝        皆以美于徐公

3.下列对文章的理解有误的一项是(    

A. “惩山北之塞,出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。

B. 文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

C. 愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

D. 愚公移山不止,感动了天帝,天帝令人撤移了两座大山。这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

 

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下面关于古代文化常识的表述错误的一项是(    

A. 京剧脸谱中,红脸代表忠勇,黑脸代表猛智,白脸代表奸诈。

B. 《诗经》也称“诗三百”,是我国最早的诗歌总集,分为“风、雅、颂”三部分。

C. “正是浴兰时节动,葛蒲酒头清尊共”,描写的是端午节的情景。

D. 古代有许多表示敬称的特定词语,例如“惠”用于对方对待自己的行动,如“惠存”“惠赠”、“惠顾”。

 

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