阅读下面的文章，完成下列小题。
从百草园到三味书屋（节选）
（1）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
（2）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
……
（3）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
（4）这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。”
（5）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
1.请结合原文具体内容，对第（2）段中的景物描写方法做简要分析。
2.用简洁的语言概括，选文第（3）段描绘了一幅怎样的图景？这一段用的最主要的描写方法是什么？
3.选文第（5）段在课文结构上起怎样的作用？表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”
（节选自《世说新语》）
【注释】①候：拜访，问候。②履行：做，实践。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑤师：学习。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 周公不师孔子/师法古人
B. 久而益敬/益寿延年
C. 孤往者尝为邺令/德不孤，必有邻
D. 异世而出/世态炎凉
2.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
袁 公 问 曰 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行？
3.根据选文，概括元方父亲在太丘被人“久而益敬”的原因。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）相委而去（________）
（2）元方入门不顾（________）
（3）去后乃至（________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B. “怒”和“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章言语生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
C. 这篇文章选自《世说新语》的“方正”篇。
D. 文中人物的主要描写手法是动作描写。
仿照例句，在横线上另写两句话，要求语意连贯，构成排比句式。
青春，不要暗夜的凄苦迷茫，而要晴日的温暖坚定；
青春，__________________，__________________；
青春，__________________，__________________；
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）
B. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”）
C. 是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。（去掉“是否”）
D. 为防止今后不再发生类似的悲剧，学校制定了相应的规章制度。（把“不”去掉）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
B. 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
C. 近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人义愤填膺。
D. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。
