《西游记》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》三部小说描述的都是一场奇幻之旅，请你说说唐僧、生物学家阿龙纳斯、鲁滨逊三个人物出行最初的动机各是什么？三部作品中哪一部作品给你的影响更大？请说明理由。
阅读下面选文，完成小题。
(一)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（二）
陈胜王凡①六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令②欲缚之。自辩数，乃置③，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐④！涉之为王沈沈⑤者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威⑥。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以硃房⑦为中正⑧，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系⑨而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏⑩，辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。
——节选自《史记·陈涉世家》
注：①【凡六月】总共六个月。凡，总计。②【宫门令】守卫宫门的官。③【置】放。④【夥颐】真多呀！夥，同伙，多的意思。颐，语气助词，相当于“呀”⑤【沈沈】形容宫室高大深邃，富丽堂皇⑥【颛妄言，轻威】颛，通“专”。妄言，胡说。轻威，轻视威严，有损于威严。⑦【硃房】与后文的“胡武”都是人名。⑧【中正】与后文的“司过”都是官名。⑨【系】拘捕。⑩【下吏】交给执法官吏。
1.下列加点词的意思相同的一项是
A. 辍耕之垄上 之陈，扣宫门曰 B. 扶苏以数谏故 言陈王故情
C. 吴广以为然 不以木为之者 D. 若为佣耕 若有作奸犯科及为忠善者
2.翻译下面的句子。
（1）上使外将兵
（2）固以怪之矣
3.根据选文一的内容用自己的话说说陈涉、吴广为起义做了哪些准备，根据选文二的内容，用自己的话简要分析一下陈涉称王六个月而失败的原因。
阅读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成小题。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了作者怎样的思想情怀？
2.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
（1）蒹葭凄凄，____________。（《诗经·国风·秦风》）
(2)当理想在现实中无法实现的时候，文人们便到梦境或仙境中去追寻。女词人李清照南渡时颠沛流离，在她的词中表达出希望能借风乘舟到海上的仙山寻找理想归宿的一句是：_____________。（《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照）
(3)江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“____________，_____________”的美景。
下列文学常识的表述有误的一项是
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”。
B. 《朝花夕拾》是一部回忆往事的散文集。作者鲁迅在文中回忆了自己的两位老师，一位是他留日期间遇到的正直无私的藤野先生，一位是三味书屋的寿镜吾老先生。
C. 海底世界，奇幻美妙令人迷醉，然而土著围攻、冰山封路、章鱼袭击等一个个凶险的遭遇又令人惊心动魄。这是英国作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》为读者描绘的奇异之旅。
D. 《水浒传》是一部章回体长篇小说，塑造了108位英雄好汉，主要记述了以宋江为首的中国封建社会农民起义的故事。
某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。
1.下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项
走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。
A. 目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。
B. 目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。
C. 张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。
D. “张”在字典中有以下几个义项：①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。
2.请你阅读下面三组组长的活动记录，完成小题。（共6分）
离开展厅，我们走进灯笼制作厂房，恰好遇到了灯笼村的领头人红庙村村委书记，于是采访了他。
“自从村里的灯笼挂上了2010年央视春晚的舞台,更多的人记住了这个小山村。红庙灯笼的销路越来越广,不但在国内的各大城市能见到红庙灯笼 ① 村委书记自豪地说 ② 甚至在美国、日本、新加坡等国家,也能见到我们红庙灯笼的身影。我们红庙村的灯笼产业正带领村民走上致富的道路 ③
听了村委书记的介绍，顿时响起一阵热烈的掌声，同学们热爱家乡的情感yóu然而生。受气氛的熏陶与浸染，书法老师也是激情满怀，大笔一挥，为红庙灯笼厂送上了一副对联。
（1）横线处添加标点都正确的一项是
A.① ”, ② ：“ ③ ”。
B.① ”, ② ,“ ③ ”。
C.① ,” ② ：“ ③ 。”
D.① ,” ② ,“ ③ 。”
（2）语段中根据注音书写汉字和给加点字注音都正确的一项是
A.油然而生 气氛（fēn） 熏陶（táo）
B.由然而生 气氛（fèn） 熏陶（tāo）
C.由然而生 气氛（fèn） 熏陶（táo）
D.油然而生 气氛（fēn） 熏陶（tāo）
（3）请你为老师的上联挑选出合适的下联。
上联：小村扬名千门富
下联：
A.勤劳致富奔小康 B. 伟业腾飞更辉煌
C.红灯装点万家春 D. 有志农民显神通
3.在中国人眼中，大红灯笼象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，也有些灯笼不是大红色，却蕴含更丰富的民族文化底蕴。请你说说下面这只灯笼上的“梅”字是__________书体，请你用一个四字短语概括“梅”字特点________，你认为这只灯笼适宜挂在家中的__________ 位置，理由是______________。
