（1）白头搔更短，____________________________。
（2）我报路长嗟日暮，____________________________。
（3）____________________________，自将磨洗认前朝。
（4）争渡，争渡，____________________________。
（5）《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度表现战争惨烈的句子是：_____________________，_____________________。
（6）对《饮酒》这首诗赏析有误的一项是（______）
A.这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契相合的心理。
B.“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
C.这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。
D.“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
为下面的消息拟一个恰当的标题，要求不超过16个字。
我市召开新闻发布会，正式发布泉州南音入选人类非物质文化遗产代表作名录这一喜讯。今年9月30日，联合国教科文组织将泉州南音等项目正式纳入代表作名录。
泉州南音原称泉州弦管，是我市最优秀非物质文化遗产项目之一。我市于2002年5月启动泉州南音的申报工作，并付出了近8年的努力。泉州南音终于成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，一举跃升成为“世界文化品牌”，这也将为泉州南音迎来里程碑式的发展，带动全市非物质文化遗产的保护。
一.阅读下面关于书法知识的语段，回答小题。
颜真卿和柳公权是唐代著名的大书法家，颜真卿的楷书后人称为“颜体”，柳公权的楷书后人称为“柳体”，颜体和柳体在我国书法史上有着极其重要的地位。
颜体的楷书，内外结构的字外紧内松，里面宽松，并向外面“撑”，外缘的笔画（尤其是竖）向外凸出，给人饱满、宽博的感觉；①由于上下结构的字，上紧下松，重心偏于上方，使它给人以崇高、挺拔的感觉。颜字横画很细，竖画很粗，有的竖画粗出钩时先收锋，而后上提出锋，捺笔也是棱角不分明，给人以敦厚、深藏的感觉；主要一笔往往下笔很重，沉稳有力。整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃慕／肃穆，有人称赞它如“金刚怒目，壮士挥拳”，也有人称赞“自羲（王羲之）、献（王献之）以来，未有如公者也”。颜体书法对后世书法产生了深远的影响。②颜体楷书名作有《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《大麻姑仙坛记》等……
③柳体字横画大都方起圆收、骨力劲健、起止清楚。短横粗壮，长横格外瘦长，神采清秀。竖画顿挫有力，凝练结实。撇画锐利，捺画粗重稍短而踢起，用笔干净利落／立落。④柳体字总体上内敛外拓，中宫收紧，四肢开展，于严谨中疏朗开阔的风姿。柳体的代表作有《金刚经碑》《玄秘塔碑》等。
书法界将颜真卿和柳公权合称“颜柳”，有“颜筋柳骨”的说法。“颜筋柳骨”是说他们书法的风格像筋骨那样挺劲有力而又有所差异。
1.对本则材料中以下四个加点字的表述说法错误的一项是（ ）
A. 撑：属于提手旁，字义与手有关；第四笔是竖。
B. 凸：从字形上看，描摹出“高出来”的样子，一共5画。
C. 长：笔画横、竖提、撇、捺。
D. 敛：右形左声，文中“内敛”有“收束”的意思。
2.判断下面AB两幅图中的文字，_______是颜体，_______是柳体。
3.上面材料中的字词读音和字形完全正确的一组是（ ）
A. 肃慕 劲（jìn）健 利落 B. 肃穆 劲（jìng）健 立落
C. 肃慕 劲（jìn）健 立落 D. 肃穆 劲（jìng）健 利落
4.上面材料中的二、三段画“ ”的①④句中有语病，请任选一句修改。
①由于上下结构的字，上紧下松，重心偏于上方，使它给人以崇高、挺拔的感觉。
④柳体字总体上内敛外拓，中宫收紧，四肢开展，于严谨中疏朗开阔的风姿。
我选_______（填序号）句，改正为：___________________________________
5.上面材料中的二、三段画“ ”的②③句中有标点符号使用错误，请任选一句修改。
②颜体楷书名作有《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《大麻姑仙坛记》等……
③柳体字横画大都方起圆收、骨力劲健、起止清楚。
我选_______（填序号）句，改正为：___________________________________
根据要求完成作文。
一个人的阅读，是个人游走在自己的精神花园，感受知识的力量，汲取文化的营养，培养战斗的勇气……请以“我的私密书架”为题完成作文，字数600字以上。注意文中不要出现真实的校名、人名。
阅读文段，完成文后小题。
读书人是幸福人
①我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③ 。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。
⑤所以，我说，读书人是幸福人。
（作者：谢冕 文章有改动）
1.作者说“读书人是幸福的人”，这里的“幸福”指的是什么？
2.第③自然段开头横线处，依据上下文的论证内容添加句子比较恰当的一句是（ ）
A. 读书加惠于人们的不是知识的增广，而是在于精神的感化与陶冶。
B. 读书加惠于人们的既是知识的增广，也还在于精神的感化与陶冶。
C. 读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
3.仿照笛卡尔和雨果的名言拟写一句话，表达你对读书和幸福之间关系的思考或感悟。
阅读文段，完成文后小题。
一棵树的非正常死亡
①这是一个夏日黄昏，西天的云霞像着了火。画家走在村中央那条铺满木屑的水泥路上，被深深地震撼了。村子不大，只有一条街，街的两边，林林总总，是形态各异的根，弯曲遒劲的，内部中空的，与山石紧紧胶着在一起的……光滑的横断面，大多已变得模糊不清，看不出根的年轮了。但只看那比圆桌面还要大的断面，就能知道，那些根的上面，曾经支撑着多少棵参天巨木。
②那些树根是从不远处的原始森林里运出来的，运到村里来，经过那些能工巧匠的安排，一棵棵黑乎乎毫无美感的根便有了艺术的灵魂，成了都市雅人喜欢的根雕。这些，是画家从路边一位正在加工根雕的少年嘴里打听来的。
③少年黑瘦，十五六岁的样子，却能熟练地操作手中的电锯电钻，将面前树根上多余的部分切除掉。打磨，清洗，抛光，一只栩栩如生的雄鹰已渐露雏形。
④“我们这一带现在都在做这个，没人出去打工。打工才能赚几个钱？我们一座根雕卖出去，就上十几万。”少年耳朵后面夹着一支香烟，眯起一只眼睛打量他手上的作品。“干这一行，眼睛要毒，给你一段树根，你要一眼看出它里面藏着的东西，是人是马，是虫是鱼，顺势给它们做出最好的造型，那样才会卖一个好价钱。不然，就白瞎了好树根……”面对一脸惊奇的画家，少年侃侃而谈。
⑤少年十岁就开始跟随父亲一起学习做根雕了。
⑥画家听得愣住了。他想再问些什么，终究没再问下去。旁边少年的父亲，已经发出不太友好的暗示：“您看好什么没有？！看好了就谈谈……”
⑦画家仓皇而逃。逃离少年和他的父亲，也逃离噪音与木屑飞溅的村。
⑧那些已经成品的根雕，巨型的狮子，脑门油亮笑口常开的如来，在黄昏的余晖里闪烁着耀眼的光芒。它们，已经不再是根，运到都市人的豪宅庭院里，摇身一变，就成了象征财富与身份的艺术品。画家却无法看到那些，或者说，他是无法忍受自己看到那些。刺耳的电锯声里，他听到一种越来越清晰的哭泣声。是根的。是那些没有了根的树的。是没有树与根的大山的。
⑨画家疯了。在亲人朋友的眼里，他那个举动无疑是疯狂的。他背着画夹逃离加工根雕的村，回到自己生活的都市。他把自己那些年所收藏的画——自己的，其他人的，一律低价出手。他把自己唯一一所栖身的房子也卖掉了。画家急需要钱，而那些钱，在外人的眼里，就是拿树叶往巨大的黑洞里填——画家要拯救森林，拯救那些非正常死亡的树。那些树，那些根，原本的命运是在深山里终老，自生自灭，而不是变成供人赏玩的根雕，置于有钱人家的屋宇庭院。
⑩画家仍然画画，却不再画小桥流水枯藤昏鸦。他只画树桩。只画原始森林里那些参天的古木，被抹根锯倒，黑乎乎的树桩上，站着孤零零的鸟或者游走着几只孤单的蚂蚁……那些画，不是他凭空想象出来的，是他在层峦叠嶂的原始森林深处遇上的。
⑪画家把那些画拿到都市里，不为换钱，只为唤起人们心底的一种意识。如果没有那么多的人玩赏根雕，这个世界还会有那么多哭泣的树吗？
⑫那片郁郁葱葱的原始森林，在那里，绵延生息了多少年了啊？画家进去时，忍不住抱着一棵巨大的香樟树哭了。他听说，有人已经打算要承包下那片林。商人的眼里，那片林就是一只巨型的聚宝盆。成片合抱粗的古树下面，藏着价值上千万的根雕。画家辗转反侧，最后拿出了自己所有的积蓄去见当事人。他要承包那片林。
⑬画家最终以不菲的价格把那片林承包下来。他只要守护权，不要拥有权。傻瓜才肯的交易。
⑭两间小木屋，一个篱笆小院，是画家自己一点一点搭建起来的。就在林的深处。画家的生活，从此以那两间小木屋为圆心，以他的那片森林为半径。他徜徉在那片鸟语花香的世界里，画画，与树对话，也充当树们的卫士，如果有哪个胆敢来冒犯他的树，他手中的长枪长叉绝不答应。
⑮那样的生活，清苦，却不寂寞。多少次旭日东升，灿烂的晨光里，画家在家门前的小坡上画画。画树，那些沐浴在时光里的树，欣欣向荣，枝繁叶茂。不再是树桩。他的那片森林里，自从他来，就没有出现过一棵树桩了。画家很天真也很乐观，他想，等那片林保住了，他再转向下一片林。然而，画家终究是没等转到下一片林去。他死了。在某天清晨，在他画画的树下，他倚着树根，睡着了……无人知道画家的死因，只有人们走过他生活过的那片森林时，偶尔会提起：听说这里曾经来过一位年轻的画家……
⑯风吹过，满林的松声叶声呜呜咽咽，如泣如诉，似问，似答……
（作者：梅寒 文字有改动）
1.面对一段树根，画家看见的是什么？根雕少年看见的又是什么？
2.画家与根雕父子简短对话后仓皇而逃。他要逃离什么？
3.文章结尾段是一段简单的写景抒情。从写作的角度就此段文字设计一个问题，并简要说明设计这个问题对你阅读这篇文章会有怎样的帮助。
4.今天人们常说这样的一句话，“绿水青山就是金山银山。”结合本文阅读，联系你的日常生活观察积累谈谈你的认识。
