补出下列句子中的空缺部分。
（1）三军可夺帅也，__________________。（《论语·子罕》）
（2）____________________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）了却君王天下事，____________________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）______________________，何日遣冯唐？（苏轼《江城子·.密州出猎》）
（5）每一个诗意的表达，都是一次灵魂的唤醒。或怀离别之叹：山回路转不见君，____________；或叹愁苦之思：莫道不消魂，帘卷西风，_________________。
夜雨①
白居易
早蛩②啼复歇，残灯灭又明。
隔窗知夜雨，芭蕉先有声。
【注释】①本诗为诗人谪居江州时所写。②蛩qiòng：蟋蟀、蝗虫。
（1）从古诗体裁上分，本诗是一首__________，整首诗营造出一种______________的意境。
（2）这首诗的后两句，初看毫不起眼，但细细品味，便会发现它凝重古朴、韵味悠长。请试作赏析。
毕再遇，字德卿，兖州人也。父进，积阶至武义大夫。再遇以恩补官，隶侍卫马司，武艺绝人。孝宗召见，大悦，赐战袍、金钱。
开禧二年，下诏北伐，以殿帅郭倪招抚山东、京东，遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋，倪以八十七人付之。招抚司克日进兵，金人闻之，闭榷场、塞城门为备。再遇曰：“敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。泗有东西两城，再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角先登杀敌数百金人大溃守城者开北门遁。西城犹坚守，再遇立大将旗，呼曰：“大宋毕将军在此，尔等中原遗民也，可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。郭倪来飨士，出御宝刺史牙牌授再遇，辞曰：“国家河南八十有一州，今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？且招抚得朝廷几牙牌来？”固辞不受。寻除环卫官。
嘉定元年，除左骁卫上将军。和好成，累疏乞归田里，赐诏不允，除保康军承宣使，降诏奖谕，寻令带职奏事，提举佑神观。六年，提举太平兴国宫，十年，以武信军节度使致仕。卒，年七十。赠太尉，累赠太师，谥忠毅。
（节选自《宋史·列传一百六十一》，有删改）
1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 武艺绝人 以为妙绝（《口技》）
B. 闭榷场、塞城门为备 以塞忠谏之路也（《出师表》）
C. 孝庆从之 从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）
D. 固辞不受 汝心之固,固不可彻（《愚公移山》）
2.下列各组加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 再遇以恩补官 以君为长者（《唐雎不辱使命》）
B. 再遇请选新刺敢死军为前锋 不足为外人道也（《桃花源记》）
C. 敌已知吾济师之日矣 辍耕之垄上（《陈涉世家》）
D. 再遇令陈戈旗舟楫于石屯下 战于长勺（《曹刿论战》）
3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角/先登/杀敌数百/金人大溃/守城者开北门遁。
B. 乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角/先登杀敌/数百/金人大溃/守城者开北门遁。
C. 乃自以麾下/兵从陟山径趋东城南角/先登杀敌数百/金人大溃/守城者开北门遁。
D. 乃自以麾下/兵从陟山径趋东城南角先登/杀敌数百/金人大溃/守城者开北门遁。
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 毕再遇的父亲经多次提拔，最后升到武义大夫。毕再遇则是借父亲的恩荫做的官。
B. 毕再遇用声东击西、分化瓦解等策略，很快攻下泗州的东西两城。
C. 毕再遇战功显赫，当上级奖赏他时，他毫不推迟独揽功劳。
D. 战事平息，宋金讲和，毕再遇屡次上疏，表达告老还乡的愿望；可是南宋皇帝对他仍是极力挽留，不仅表彰奖励，还多次为其加官晋爵。
5.翻译文中画横线的句子。
再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。
下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）
A. 《水浒》中的李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。
B. 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
C. 《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
D. 《童年》中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。
下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B. 如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。
C. 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？
D. 近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
阅读下面的文字，完成下面小题。
读书如春郊新绿，翠柳扶风，欣欣然一片青青之意。一字字一句句如行云流水般从眼底心头（漫过/飞过），留下悄喜，留下轻愁，留下一份无言的感动与感慨。读朦胧的诗篇如烟笼寒水月笼沙，婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥；读纯情的小说如月下闻琴，泠泠之间漫浸满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的青春在心底会集成流淌的花溪潺潺；或读一些明净的散文，如五月的田野怡红快绿，在浩荡的长风中驰心骋怀，（激励/激扬）着生命中最初的豪情。
（1）.文中加点的字，注音正确的一项是（_______）
A.翠柳（chuì） 感慨(kǎi)
B.笑靥(yàn) 泠泠(líng)
C.斑驳(bō) 流淌(tǎng)
D.潺潺(chán) 驰心骋怀(chěng)
（2）.文中画线的词语，书写错误的一项是（______）
A.朦胧 B.婉约 C.会集 D.怡红快绿
（3）.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 （_______）
A．漫过 激励 B．飞过 激励 C．漫过 激扬 D．飞过 激扬
