Question

综合性学习。

2016年即将过去，新的一年已经展开，在过去的一年里，我们辞别了小学，跨入了初中，开学典礼、军训、运动会、文艺演出，种种尽在眼前，让我们坐上时光列车，细数这逝去的光阴，记录那些平静的生活，美丽的意外和丰实的体验，进行一场不容错过的“2016年我的初中生活大盘点”。

（1）进入初中后，我们在渐渐长大中，心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料，归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。

材料一：初中生容易产生哪些消极心态呢？林崇德教授指出，首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前，与父母的关系出现裂痕，不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。

材料二：从青春期开始的“心理上的断乳”，给初中生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和愿望，但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，就产生了一种孤独和压抑的心境。

材料三：“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神；我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶，山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道：“经过十年多的学习生活，我更加理解了‘志当存高远，路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生，我认为，首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取。”

（摘自《全国十佳中学生采访纪实》）

（2）仿照下列示例的格式，盘点2016年我的热门词汇，并陈述上榜理由。

示例：

上榜词语：追逐

上榜理由：青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好，我们还年少，我必须学会，张开脚趾，拼命奔跑。

（3）这一路走来，感谢有你的陪伴和温暖，让我肆意追逐。请你仿照示例，对2016年，你最想感谢的人表达你的心声，要求句式相同，使用修辞，情感充沛。

示例：老师，谢谢您！是您，在我孤单彷徨时给我力量，在我稚嫩懵懂时给我警醒。2016年，感谢有您的陪伴和温暖。

Answer

（1）消极心态：烦恼和焦虑多，孤独，压抑；积极心态：积极进取（或：敢于追求理想，憧憬未来）

（2）上榜词语：目标

上榜理由：未来不是用来憧憬的。趁时光还那么多，我们还年轻，我必须努力，坚定信仰，剑指前方。

（3）妈妈，谢谢您！是您，在我悲伤困顿时给我依靠，在我迷茫无助时给我希望。2016年，感谢有您的照料和关怀。

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生从材料中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“首先是烦恼和焦虑突然增多”“产生了一种孤独和压抑的心境”可以提炼出消极心态的表现；从“首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取”可以提炼出积极心态的表现。（2）此题考查学生对生活的关注以及语言表达能力。作答时首先选择自己熟悉的上榜词语，阐述自己的理解时要结合实际，从积极意义的角度来表述，点明词语的正能量。（3）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。作答时可以围绕最想感谢的人对自己的关怀和帮助来回答。