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阅读下面的文章,完成下列小题。 当爱抵达深处 安宁 (1)父亲一辈子都没有学会说...

阅读下面的文章,完成下列小题。

当爱抵达深处

安宁

(1)父亲一辈子都没有学会说好话听,别人给他送的东西,他瞅一眼成色,便说,值不了多少钱。甚至有一年,因为与他吵架,为了弥补自己心内的愧疚,我用攒下的钱,从小摊上给他买了一件衬衫。回家后以为他至少会给我一个宽容的微笑,却是没想,他只淡淡瞥一眼,便下结论道:“一看就是地摊货。”我当时便眼泪哗哗涌了出来,与他大吵了一通,且发誓,这辈子再也不会给他买任何东西。

(2)尽管为了父亲的这张刻薄嘴,母亲没有少跟他发脾气,但他依然我行我素,从来不顾及别人的颜面。所以我最初工作的两年里,每次回家,从没有单独给他捎过什么礼物,只将钱打到他的卡里,便算尽了孝心。母亲便私下里小心翼翼地开导我,说,如果有时间,记得给你爸买件衣服;要不只给我买,穿的时候,在你爸面前会觉得不好意思的。我听了便笑,说:“即便是把一个城市,给他买回去,怕也得不到他一句好,不如不买,给钱省心。”母亲听完便叹气道:“可是你爸他其实不缺钱呢。”

(3)尽管心底不太情愿,但还是不想让母亲太过伤心,便去了茶叶市场,买了半斤可以养胃的上等普洱茶。回家后一样样地将给家人买的东西拿出来,父亲习以为常地在分发礼物的时候,到阳台上去吸烟赏花。等母亲将一袋包装精美的普洱茶,递到他的面前时,他稍稍诧异了片刻,随即便疑惑地问道:“这是女儿专门给我买的么?”母亲笑道:“咱家谁的胃最不好,当然这普洱茶就是送给谁的。”隔了阳台的门,我看见躺椅上的父亲,没吱声,却是眯起眼,对了阳光,将那上面的说明文字,凝神看了许久。

(4)第二天吃过午饭,一家人泡茶喝。我看见父亲很小心地将自己的专有茶叶拿出来,捏了一些到茶杯里,便又细心地封好口,放进了抽屉。几分钟后,我听见父亲端着茶杯,一脸惊喜地赞道:“果真是好茶呢,喝到胃里像是熨烫过一样舒服。”我假装没听见,继续看自己的电视,小弟却是突然叫道:“爸,你端错茶杯了耶!那是我泡的绿茶,都喝好几遍了,你的普洱还在桌上放着呢!”

(5)那一刻,全家人的眼光,都聚焦到父亲身上。而父亲,就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶,不知如何进退。是母亲出来打圆场说:“你爸那是因为心里美,所以喝什么都觉得香,心情不好的时候,万元的茶叶他都不一定喜欢呢。”父亲这才忙不迭地附和:“可不是么,今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子,就这样保住了,一旁的小弟,却是嘻嘻笑道:“爸爸是在说谎呢,他平时最讨厌喝绿茶了,怎么今天就这么特别,喝到口中都觉不出是什么味道来?还不是因为我姐今天终于给他买了礼物,他才这样圆滑地说好话,来讨好姐姐嘛。”

(6)父亲的脸,在小弟直白的解释里,终于红了又白,白了又红。最终,将手中那杯绿茶啪地放到桌上,转身去了阳台。我看着他瘦削的脊背,还有颤抖着点烟的手指,一颗心,突然地就软下去。默默端起那杯还没有品过的普洱茶,走到烟雾缭绕的阳台上去,柔声说道:“爸,尝尝我买的普洱,好不好喝,如果真的好,以后每次来,我都买给你。”

(7)父亲终于转过身来,接过茶杯,一小口一小口地喝着,而我,则没有听他的评语,就悄无声息地走了开去。我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人,当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候,那只是因为,他对自己的女儿,爱得太深。

(8)而每一份爱,抵达最深处的时候,大都是这样地不辨是非与对错吧。

1.根据(1)(2)段的内容回答,为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气?并且“父亲习以为常地在分发礼物的时候,到阳台上去吸烟赏花”?(温馨提示:此处有两问。)

2.赏析下列画横线的句子。

隔了阳台的门,我看见躺椅上的父亲,没吱声,却是眯起眼,对了阳光,将那上面的说明文字,凝神看了许久。

3.请你结合上下文分析下列句子中人物的心理。

(1)父亲的脸,在小弟直白的解释里,终于红了又白,白了又红。

(2)而我,则没有听他的评语,就悄无声息地走了开去。

4.作者采用了对比的写作手法,使文章波澜起伏,请你试着找出一例并加以分析。

5.当爱抵达深处,你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧,请你描写一个让你感动的细节,50字左右。

 

1.因为父亲说话刻薄,不会说好话;我每次回家,从没有单独给他捎过什么礼物,父亲习惯了没有他的礼物。 2.动作描写,生动形象细腻传神地写出了父亲收到普洱茶时仔细阅读普洱茶说明的情态,表现了父亲收到女儿的礼物时暗暗激动和高兴的心情。 3.(1)写出了父亲被弟弟揭穿了他的谎言,有些不好意思和尴尬的心理。 (2)写出了我不需要答案,已经明白父亲对我爱的深沉。 4.示例一:我对父亲说刻薄话的不满和冷落,与后文我对父亲的理解形成对比。突出强调了父爱的深沉和我对父亲的愧疚,理解,爱和感激。 示例二:父亲之前收到礼物的刻薄和父亲收到我送的普洱茶的欣喜形成对比。突出强调了父爱的深沉和我对父亲的爱和感激。 5.考试前的一段时间我爸炖天麻鸽子汤给我喝,我嫌天麻味道怪不肯喝,我爸没办法就每天打个番茄蛋汤给我喝。 【解析】 1.学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。这里从两点来回答问题。因为父亲说话刻薄,或不会说好话。“我”每次回家,从没有单独给他捎过什么礼物,父亲习惯了没有他的礼物。 2.此题考查赏析句子。此句运用了动作描写。人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。动作描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。学生能结合具体语言环境来进行分析。生动形象细腻传神地写出了父亲收到普洱茶时仔细阅读普洱茶说明的情态,表现了父亲收到女儿的礼物时暗暗激动和高兴的心情。 3.此题考查对重点句子的理解。根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程,能做到故事情节和人物的情感变化相一致,学生表述合理即可。(1)写出了父亲被弟弟揭穿了他的谎言, 有些不好意思和尴尬的心理。(2)写出了“我”不需要答案,已经明白父亲对“我”爱的深沉。 4.此题考查对比手法的运用。对比:突出描写对象的某种特点,学生必须结合相关语句分析。如:我对父亲说刻薄话的不满和冷落,与后文我对父亲的理解形成对比。突出强调了父爱的深沉和我对父亲的愧疚,理解,爱和感激。 5.这是一道开放性试题,只要内容设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”

晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

(选自《列子》)

1.解释下列加点字。

(1)屈伸呼吸________    (2)因往________

(3)奈何其坏________    (4)然大喜________

2.翻译文中画线句子。

3.这则寓言故事是哪个成语的由来。这个成语比喻什么?

4.这则寓言故事讽刺了哪种人?

5.如何看待文中那个好心人的解释?

 

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古诗文默写填空。

(1)__________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)河流大野犹嫌束,__________。(谭嗣同《潼关》)

(3)__________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)夜发清溪向三峡,__________。(李白《峨眉山月歌》)

(5)《观沧海》中运用夸张的修辞手法,借助奇特想象,表现诗人开阔胸襟和宏达抱负的句子是:________________________________________

(6)伤春悲秋是一种文人的情怀,自信不羁更是一种诗人的气质,王湾在《次北固山下》中用“____________________”豁达地告诉我们新事物必将代替旧事物的人生哲理。

(7)在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过____________________!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来大连!(孔子《论语十二章》)

 

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综合性学习。

2016年即将过去,新的一年已经展开,在过去的一年里,我们辞别了小学,跨入了初中,开学典礼、军训、运动会、文艺演出,种种尽在眼前,让我们坐上时光列车,细数这逝去的光阴,记录那些平静的生活,美丽的意外和丰实的体验,进行一场不容错过的“2016年我的初中生活大盘点”。

(1)进入初中后,我们在渐渐长大中,心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料,归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。

材料一:初中生容易产生哪些消极心态呢?林崇德教授指出,首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前,与父母的关系出现裂痕,不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。

材料二:从青春期开始的“心理上的断乳”,给初中生带来了很大的不安,尽管他们在主观上有独立的要求和愿望,但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多,对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决,又不愿求助父母或其他人,担心有损独立人格,就产生了一种孤独和压抑的心境。

材料三:“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神;我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶,山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道:“经过十年多的学习生活,我更加理解了‘志当存高远,路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生,我认为,首先要葆有对未来的憧憬,不懈追求,积极进取。”

(摘自《全国十佳中学生采访纪实》)

(2)仿照下列示例的格式,盘点2016年我的热门词汇,并陈述上榜理由。

示例:

上榜词语:追逐

上榜理由:青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好,我们还年少,我必须学会,张开脚趾,拼命奔跑。

(3)这一路走来,感谢有你的陪伴和温暖,让我肆意追逐。请你仿照示例,对2016年,你最想感谢的人表达你的心声,要求句式相同,使用修辞,情感充沛。

示例:老师,谢谢您!是您,在我孤单彷徨时给我力量,在我稚嫩懵懂时给我警醒。2016年,感谢有您的陪伴和温暖。

 

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仿照下面句子,补写一个句子,使之形成排比句。要求句式相同,语意连贯。

如果生命是一棵树,我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花,我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是__________,我们便爱它那______________

 

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给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是(    )

接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,          ;让我们学做荷花的事业吧,          ;让我们学做莲子的事业吧,          ;让我们学做藕的事业吧,         

①把寂寞留给自己

②把芬芳献给他人

③以苦心孕育未来

④以宽阔拥抱生活

A. ②①④③    B. ④②③①    C. ③②④①    D. ①④③②

 

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