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根据要求作文。 请以“寻梦”为题,自选角度,写一篇600字左右的记叙文。 要求:...

根据要求作文。

请以“寻梦”为题,自选角度,写一篇600字左右的记叙文。

要求:说真话,抒真情。文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整,不得抄袭。

 

寻梦 纵横交错的车水马龙,步履匆忙的过路陌人,灯红酒绿的霓虹海洋,一窗明净隔断繁华三千,时光深处,梦回千转。 ——题记 一 窗外的那盆仙人掌开花了,淡黄色的花朵一眼望去总让人误以为是一朵朵炸锅了碎了的蛋黄。夏至已过,天空似一匹刚染上颜色的绸缎,明亮柔顺。几朵白云慵懒地漂浮着,恰似水上浮萍,倚来傍去,最终也将停靠在栖息的岸边。 并不是所有的悲伤都是在夜深人静时才席卷而来。明媚的阳光暖不了阴冷的屋子。烦躁、不安、害怕、恐惧如高原上的暴风雪,不留情面,说来就来。 我跑进书房,反锁上门,在卷轶浩繁的书中企图寻到你的影子。只有你能使我安静下来,如初生的婴儿渴求静若处子的爱,我渴求得到你的注意。 心灵上新建的朱瓦高墙在时间的流逝里摇摇欲坠,最终坍塌,满地废墟,一片狼藉。我像个疯子去寻找你的踪迹,气喘加上内心空虚的绝望让我的双目变得通红。 二 就像怦然心动的感觉,在人群里一眼确定他的身影的喜悦,擦肩而过后呆滞木愣的失落。一切感觉油然而生,时而温婉平静,时而歇斯底里。一切情绪犹如朝晚潮汐,时退时涨。 你一定在嗤笑我,但不要否定我。 曾几何时,午夜梦醒,在白纸上描勒一个又一个空中阁楼,为你;曾几何时,脸上冰冷,默默承受着生活冒出一串又一串虚无的泡沫,为你;世人说你是一支空头支票,填进去的十年青春兑不成名扬华夏,最终只能付之东水,飘然逝去。 我不信。因为你是海岸上的珍珠,是皇冠上的宝石,是象牙塔里美丽的幻影……你给我以精神上的洗礼,冲去灵魂里的焦躁与杂质。 时光深处,我终于寻到了你——我遗失的心,我遗失的灵魂,我遗失的梦想。我走出房间,窗外阳光明媚,那盆仙人掌仍开着蛋黄的花。 【解析】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“寻梦”为题,需要注重心理描写,从不同角度展示“寻”的过程以及心中的期待,注意运用比喻、拟人等修辞方法,使文章内容更生动。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

长好“骨头”

(1)结识大张一家,缘于他的儿子亮亮。

(2)我们这栋楼在小区最北边,隔着一堵墙就是报社的大院。小区里的孩子放学后经常翻墙到大院里玩耍,于是,墙上不时出现豁口。时间久了,一个瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。这个小男孩就是亮亮。

(3)起初,我以为亮亮胆子小。可是有一次,几个孩子踢球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天,风很大,树梢随风摇来晃去,孩子们都不敢爬树去拿。这时亮亮脱下鞋子噌噌噌就爬了上去,还攀着细细的树枝荡秋千般朝球踹去,看得我心惊胆战。

(4)大张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好,亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天,路灯已经亮起来,他还趴在那里,我便隔窗问他怎么还不回家,他说有一道题没做出来。我问他:“要不要叔叔帮你?”他朝我笑笑,坚定地说:“老师说了,要独立完成作业。”听邻居讲,亮亮成绩优秀,在全年级排名总是第一。

(5)北京多风,晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子,亮亮就会欢快地帮我捡起来送上楼。为此,我总觉得欠了孩子一份情。

(6)不久,机会来了。那些日子,小区里的孩子们流行玩轮滑,亮亮也喜欢。不过,别人的行头,都是正宗的轮滑鞋,配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、头盔。而亮亮的装备,显然是大张给做的——一块木板上用铁丝缀了四个轴承,木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备,我心里很不是滋味儿。

(7)有一次上街,我专门去了儿童用品商店,轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应俱全。我兴冲冲地买给亮亮,孩子很高兴,眼睛闪着亮光,但他摆弄了好大一阵子后还是还给了我,他说:“谢谢叔叔,爸爸不让我要别人的东西。”最后,我只好去找大张。这个憨厚的汉子态度和儿子一样坚定,他搓着粗糙的大手说出这样一句话:“从小,就要让他长好‘骨头’。”

(8)20年过去了,随着工作的变动,我和大张一家早失去了联系。不过那句“长好‘骨头’”,始终在我的耳畔回响。

1.细读文章,简要概括文中写了关于小亮亮的几件事(不少于4件)。

2.根据“我”与亮亮一家的结识过程,梳理出我的内心变化过程,完成以下填空。

引起我的注意——___——赞赏——___——___——牢记长好“骨头”

3.结合语境,从描写的角度赏析下列句子的表达效果。

孩子很高兴,眼睛闪着亮光,但他摆弄了好大一阵子后还是还给了我。

4.文中多处运用了对比的手法,写出其中的两处。

5.结合文章内容,说一说文中的亮亮有哪些好‘骨头’?

 

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阅读下面文章,回答小题。

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓槌;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像多芒的小麦穗;而蛾子的触角则像一片小小小的羽毛。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

⑥触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!

1.本文开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事?

2.文章主要介绍了昆虫触角两个方面的特点:

第③小节介绍了昆虫触角    _______________________________的特点。

第④~⑥小节介绍了昆虫触角 _______________________________的特点。

3.第⑤段主要运用了哪两种说明方法,有何作用?

4.本文语言非常的形象生动,请找出两个不同的例子简要分析。

 

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阅读选文,回答小题。

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。

1.解释下列加点词语的含义。

(1)往晓之                  (2)屈伸呼吸

(3)若躇步                (4)其人然大喜

2.将下面句子译成现代汉语。

(1)又有忧彼之所忧者。

(2)终日在地上行止,奈何忧其坏?

3.这则寓言讽刺了什么样的人,“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么?

 

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阅读下面的诗歌,完成问题。

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

【注】劳歌:送别歌的代称。

1.根据诗歌内容填空。

前两句中_____(景物)点明了诗人送别友人是在_____季节。

2.诗中后两句有两处环境描写,找出并分析其有何作用。

 

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将下面的古诗默写完整。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

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