Question

阅读文言文，完成小题。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。                                            

                                         （选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂①未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！                                                 

（选自袁宏道《西湖游记》）

【注】①夕舂（chōng）：夕阳

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）五色交辉

（2）晓雾将歇

（3）止午、未、申三时

（4）安可为俗士道哉

2.下列断句正确的一项是（    ）

A. 实是欲界/之仙都    B. 未复有能与/其奇者。

C. 始极/其浓媚    D. 月景/尤不可言

3.用现代汉语翻译下面句子。

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）皆在朝日始出，夕舂未下

4.甲文和乙文的作者在描写完景色后，发出了相似的感叹。

（1）请找出这两句话。【甲】_____________________【乙】________________（用原文回答）

（2）用自己的话说说是什么感叹？

Answer

1.交相辉映 消散 只，仅仅 怎么，哪里

2.D

3.（1）傍晚夕阳快要下山，水里的鱼儿竞相跃出水面。

（2）都在朝阳刚升起，夕阳还没落下的时候

4.甲文：自康乐以来，未复有能与其奇者。乙文：此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

两文的作者都认为如此美丽的景色，能够欣赏品味的只有少数人。（意对即可）

【解析】

1.试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“止”：只，仅仅。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：D“月景/尤不可言”。A改为“实是/欲界之仙都”。B改为“未复有/能与其奇者”。C改为“始/极其浓媚”。

3.试题分析：把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“颓”“鳞”“始”“夕舂”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“鳞”借代意义的翻译。