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“我爱你,汉字”综合实践活动。 ⑴随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难...

“我爱你汉字”综合实践活动

随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动你认为在活动周中应该开展哪些活动请列举两项

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有人说,汉字量大,难认难写难学;也有人说,汉字不仅内涵丰富,而且有艺术价值,汉字 “是我们终身的良师益友,每个人的精神家园”。结合你自己的生活经验,谈谈你对这个问题的看法。

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示例:①举行写字比赛; ②举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览; 示例:我认为汉字“是我们终身的良师益友,每个人的精神家园”。汉字的创造显示出中国人与众不同的文明传统,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一大国的存在,使我们的民族生生不息,自强于世,正因为它跟我国文明传统,古老文化联系在一起,所以它在我们心目中是精神家园,显示出无穷的精神魅力。 【解析】(1)本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的活动一定要有可行性,不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动,还要注意所补充活动的格式要与之相同。据此可作答。举行写字比赛;举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览;组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。(2)本题考查列出自己观点和简单证明的能力。回答此题时,可从正反两个方面来回答。回答格式为:观点加理由。理由必须生动。我认为作为中国人,应该写好字。中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。 反对观点:我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设计,实在没有必要花那么多的时间去练习写字。
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考点分析:
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下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

①书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。③在书信中,人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以,书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。

(1)第①处语序不当,应将___________________ 互换位置。

(2)第②处结构混乱,应将__________删去。

(3)第③处搭配不当,应 ___________ 改为_________

(4)第④处成分赘余,应删去_____________

 

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根据拼音写出相应的汉字。

点zhuì______   xuàn______丽   juàn______恋   祈dǎo_______    万lài_____俱寂   

慰jiè______    静mì_______    tuí______唐    和xié______    重峦叠zhàng______

 

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阅读下面文字,按要求作文

“责任”就是指应尽的职责。——《汉语词典》里这么说。

这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事,这就是责任。——英国王子查尔斯这么说。

尽最大的责任,就是大快乐;尽小的责任,就是小快乐。你若是躲,便是自投苦海,永远不能解除了。——梁启超这么说。

要求:请自拟题目写文章,字数600字以上,不得抄袭、套作,行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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都下面这两首诗,回答问题(1)(2)题。

秋词

【唐】刘禹锡

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨,岂如春色嗾①人狂。

【注】[嗾(sou):使。

行秋

【宋】徐玑

戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行。

小溪清水平如镜,一叶飞来浪细生。

(1)这两首诗都是写秋天的,但是意境却不相同。刘诗的意境_______________________,徐诗的意境_________________________。(两空均不得超过6个字)

(2)这两首诗同写秋天的诗,但表现手法不同,请作赏析。

 

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阅读文言文,完成下列小题。

谢贞,字元正,陈郡阳夏人。贞幼聪敏,有至性。祖母阮氏先苦风眩①,每发便一二日不能饮食。贞时年七岁,祖母不食,贞亦不食,亲族莫不奇之。母王氏,授贞《论语》《孝经》,读讫便诵。八岁,尝为《春日闲居》五言诗,从舅②尚书王筠奇其有佳致。年十三,略通《五经》大旨。尤善《左氏传》,工草隶虫篆③。十四,丁父艰,号顿于地,绝而复苏者数矣。父蔺④居母阮氏忧⑤,不食泣血而卒。家人宾客惧贞复然从父洽⑥族兄暠⑦乃共往华严寺请长爪禅师为贞说法。仍谓贞曰:“孝子既无兄弟,极须自爱,若忧毁灭性,谁养母邪?”自后少进饘粥。

至德三年,以母忧去职。顷之,敕起还府,敕报曰:“虽知哀茕⑧在疚,而官俟得才,可便力疾还府也。”贞累启固辞。贞哀毁羸瘠,终不能之官舍。时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞,见其形体骨立,祚等怆然叹息。吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。乃知贞有一子年六岁。是夜卒。后主即有敕长给衣粮于子。

(节选自《陈书列传第二十六》,有删改)

【注释】

①风眩:耳内眩晕症。②从舅:堂房舅父。③虫篆:篆书的一种。④蔺:谢贞的父亲。⑤忧:指父母之丧。⑥从父洽:堂房叔父(或伯父)谢恰。⑦族兄暠:同族兄长谢暠。暠:读“高”,明亮。⑧哀茕:忧伤孤独。

1.加点字解释相同的两项是______

A吏部尚书姚察与贞友  咨诹道    B而官得才  其欣悦,则又请焉

C终不能官舍        孤有孔明    D母忧去职  徒有先生也

2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(    )

A. 家人宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师/为贞说法

B. 家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法

C. 家人宾客惧/贞复然/从父洽族/兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法

D. 家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师/为贞说法

3.用现代汉语翻译下面的句子。

①父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒。

②及贞病笃,察往省之,问以后事。

4.谢贞是一个怎样的人?请结合这段文字,加以分析。

 

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