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阅读下文,完成后面小题。 豆腐 ①豆腐,有着最中国的口味,也有着最中国的意味。 ...

阅读下文,完成后面小题。

豆腐

豆腐,有着最中国的口味,也有着最中国的意味。

豆腐最能代表中国的味道,因其多有道味据说淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了道家的经典之一《淮南子》。豆腐先是道家的长寿膏丹,后来才传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。

《诗经》云:中原有菽,庶民采之。以黄豆为原料的豆腐,有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点,可以提供一天劳作所需的营养。豆腐似黛玉,芳心如水,才思荡漾;也可比宝钗,入得厨房,上得厅堂。因此,国人上上下下,大都深爱之;神州东南西北,几乎处处有之。四川有麻婆豆腐、湖北有钱袋豆腐、北京有砂锅豆腐、江浙有大煮干丝、海南有豆腐烧、东北有雪里红炖豆腐。每个地域,这些以豆腐为主角的平民菜,也往往是最具地方特色的名菜。

在中国似乎少有像豆腐这样受到如此广泛认同的传统食品。究其原因,中国人对豆腐的理解,已经远超出了,达到了的境界。

在中国人的文化中,密不可分。《周易》言,大亨(烹)以养圣贤食以养德。元末明初自号龟巢老人的学者谢应芳悟出豆腐表象下蕴含的意,盛赞其为素醍醐。意思是常吃豆腐便如高僧灌输智慧,让人彻底觉悟。明代最后一位儒学大师刘宗周,在朝敢于抗疏直言,屡遭贬谪而不改其志。他常以豆腐修身,简约于食,克己寡欲,正是遵循了孔孟食道所倡导的耻于味欲,安于俭食。这也就无怪乎,豆腐成为古时清正儒学之士,借以修身自律的盘中首选。

如今简简单单的豆腐早已不是一种单纯的食品,尝一口豆腐,品出的是中国人自身对生活的认知和追求。信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人(清·胡济苍《豆腐》),如此精神美味应永存天地间!

(选自《读者·乡土》,有删改)

1.选文的说明对象是什么?从哪几个方面来说明的?

2.文段中运用了哪些说明方法?选择其中一种说明方法分析其作用。

3.文段划线句中的据说能不能去掉?为什么?

4.你的家乡一定也有很多美食,请你在下面

A. B两句中任选一句,仿写一句话,介绍一种美食给大家。

B. 豆腐是由豆浆煮开后加入石膏或盐卤凝结成块,压去一部分水分制作而成。

C. 豆腐,似黛玉,芳心如水,才思荡漾;也可比宝钗,入得厨房,上得厅堂。

 

1.说明对象:豆腐,豆腐的起源(发明),豆腐的分布广泛,受欢迎的程度,豆腐的意(精神) 2.说明方法:引用、举例子 示例:引用了《周易》中的话,说明了在中国人的文化中,“食”与“德”密不可分。 示例:举例了元末明初自号“龟巢老人”的学者谢应芳悟出豆腐表象下蕴含的意味的例子或者明代最后一位儒学大师刘宗周爱吃豆腐的例子,准确说明了豆腐成为古时清正儒学之士,借以修身自律的盘中首选。 3.不能,“据说”表推测,如果去掉,原句就变成了“是淮南王刘安聚集方士炼丹时发明了豆腐”,这与实际情况不符合,体现了说明文语言的准确性。 4. 【解析】 1.本题考查的是对说明对象的把握和对文章内容的理解概括,通读全文,这篇文章开篇点明了说明对象“豆腐”,接着介绍了豆腐的起源,然后介绍了豆腐的优点、分布,又介绍了豆腐达到的了“意”的境界,最后指出豆腐早已不是一种单纯的食品,而是中国人自身对生活的认知和追求.据此解答即可。 2.本题考查的是说明方法及其作用,根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用即可。引用了《周易》的话是引用的说明方法,举了谢应芳和刘宗周的事例,是举例子的说明方法,然后结合具体语句和说明方法分析作用即可。 3.本题考查说明语言,理解加点词语的含义,结合语境,具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化,最后点明说明文语言准确性的特点。“据说”表推测,如果去掉,原句就变成了“是淮南王刘安聚集方士炼丹时发明了豆腐”,这与实际情况不符合,体现了说明文语言的准确性。
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阅读下面两篇文章,完成下列小题目。

【甲】

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’。”

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

【乙】

徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然,譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”                         

选自(《世说新语》)

【注】①物:指月中阴影。

1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

其  实  味  不  同

2.解释加点的字。

(1)何___________              (2)圣人非所与_________

(3)月下戏 ___________         (4)不_________

3.翻译下列句子。

(1)得无楚之水土使民善盗耶?________________________________________________

(2)譬如人眼中有瞳子,无此必不明。__________________________________________

4.文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。

5.请你根据文段分析晏子与徐孺子的说话艺术有什么相同之处?

 

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阅读下面的诗歌回答下列小题。

寒塘

赵嘏

晓发梳临水,寒塘坐见秋。

乡心正无限,一雁度南楼。

1.诗的一、二句表现了秋水什么特点?

2.“一雁度南楼”一句表现了诗人怎样的思想感情,请结合内容具体分析。

 

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用课文原句填空。

(1) 不畏浮云遮望眼,_____________________

(2)____________________ ,一览众山小。

(3)金沙水拍云崖暖,____________________

(4)白头搔更短,___________________ 。  

(5) 几处早莺争暖树,_________________。  

(6)天下英雄谁敌手?曹刘。__________________________

(7)____________________,天与云与山与水,上下一白。

(8)角声满天秋色里,________________________

(9)《过零丁洋》中以比喻的修辞形象写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子是:_______________________________________________

 

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(题文)阅读下面名著语段,完成问题。

冬天过去了,窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”

文段中的“他”指的是_________________(人名),他在_________________的影响下逐渐走上了革命的道路,“做点别的事”具体是指____________________一事,这也表明主人公已从过去的伤病中解脱出来,重新开始规划新的生活。

 

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“我爱你汉字”综合实践活动

随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动你认为在活动周中应该开展哪些活动请列举两项

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有人说,汉字量大,难认难写难学;也有人说,汉字不仅内涵丰富,而且有艺术价值,汉字 “是我们终身的良师益友,每个人的精神家园”。结合你自己的生活经验,谈谈你对这个问题的看法。

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