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用课文原句填空。 (1)知之者不如好之者,___________________...

用课文原句填空。

(1)知之者不如好之者,___________________ 。 (《论语》)

(2)______________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

(3)不畏浮云遮望眼,___________________。(王安石《登飞来峰》)

(4)_________________________,思而不学则殆。(《论语》八则)

(5)李白的《行路难》中,告诉我们要不畏艰险,要有理想和信心的诗句是 ________________ ,  __________________

(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中以奇特的比喻咏雪的名句是 ___________________

__________________

 

好之者不如乐之者 浊酒一杯家万里 自缘身在最高层 学而不思则罔 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:浊,罔。  
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考点分析:
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学校《春柳》杂志社近期准备推出“我阅读,我快乐”专版,请你完成以下几件事。

(1)【活动一】  九(2)班小明同学为专版拟了一则《征稿通知》,在内容和格式上各有一处错误,请你指出来并加以改正。

通  知

《春柳》杂志社各成员:

为了推动课外阅读活动的深入开展,促进学生语文素养的不断提高,《春柳》编辑部决定在近期推出“我阅读,我快乐”专版,欢迎各位成员及其他有兴趣的同学踊跃投稿。

 

2018年4月16日

                                                             《春柳》编辑部

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(2)【活动二】   抒写传统文化:请你结合阅读积累,运用对偶知识补出下联。

上联:品国学涵养正气

下联:______________

(3)【活动三】  《春柳》编辑部在九年级开展“说说我心中的英雄”的活动。《水浒传》中的英雄形象,栩栩如生,性格特征各异,请比较分析李逵、鲁智深这两个人物共性与个性。

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阅读下面一段文字,完成下列小题。

生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方为huàn xǐing人们沉睡已久的文化情怀,感悟中华诗词的美好精髓,并从古人的智慧中jí  qǔ中华传统文化的营养,涵养当下生活,中央电视台推出了特别节目《中国诗词大会》。诗人如橼巨笔下pēn yǒng而出的    B    (一波三折、跌宕起伏)的情感,让人们目睹了中华文明的最美姿态,感受到震动古今的气势和力量。

1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。

2.A处应填的标点符号是            

3.B处应填的词语是       

 

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任选一题作文

(1)题目:答案

要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

毛毛虫:“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

蝴蝶:“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出来束缚你的安全、温暖的茧。”

毛毛虫:“那不就是死亡吗?”

蝴蝶:“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实人名、校名、地名。

 

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阅读下面吸收诗,完成小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.请描述诗歌第三联所展现的画面。

2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

 

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阅读下面两个语段,完成小题。

(一)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,

然后知生于忧患而死于安乐也。

《生于忧患  死于安乐》

(二)

李存审出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间万死获一生者非一,破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹生于膏粱,当知尔父起家如此也。”

注:①李存审:五代时后唐的大将。②镞(zú):箭头。③尔曹:你们④膏粱:膏,肥肉。梁,精米。表示精美的膳食。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(    )

A. 管夷吾举于/入则无法家拂

B. 恒亡/去怀乡

C. 其筋骨/无案牍之

D. 所以动心忍性/此先汉所以兴隆也

2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

征于色,发于声,而后喻。

3.请简述(一)文的论证思路。

4.语段(二)中李存审为什么“授以所以镞”?

 

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