古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，调南安写司理参军。有囚法不当死，转动使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委①手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。
【注】①委：抛弃，扔弃。②手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的是一项是（ ）
A. 不蔓不枝 蔓：藤蔓
B. 可爱者甚蕃 蕃：多
C. 众莫敢争 莫：没有谁
D. 有囚法不当死 当：应当
2.下列句子中，加点“之”字的意义和用法和例句一致的一项是（ ）
例句：予独爱莲之出淤泥而不染
A. 水陆草木之花
B. 无丝竹之乱耳
C. 孔子云：何陋之有
D. 转运使王逵欲深治之
3.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A. “说”是古代的一种文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B. 【甲】文中“世人甚爱牡丹”一句，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
C. 【乙】为让囚犯免于死刑，周敦颐不畏强权，据理力争，囚犯很快就得以赦免。
D. 两段文字都运用了对比和衬托手法，突出周敦颐清正廉洁的高尚节操。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
莲之爱，同予者何人？
5.阅读下面的文字，用斜线（/）给划线的部分断句。（限断两处）
如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也
下列表述正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
B. 《伟大的悲剧》作者的奥地利作家茨威格，他的代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
C. 《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
D. 在中国古代文学作品中，常常用“丝竹”“桃李”“鸿儒”“博士”来指代音乐、学生、老师和博学多识的人。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 汶上和兖州的部分地区安装了公共自行车系统，破解了城市交通拥堵难题。
B. 这轻柔的海浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的图画。
C. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
D. 关于《出彩中国人》，看似一场简单的真人秀节目，实则传达了很多积极向上的正能量。
下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 老一辈科学家苦心孤诣的科学研究成果，足以作为我们的前车之鉴。
B. 可怜天下父母心，进入初中，妈妈对晓雨生活上的照料越来越具体而微。
C. 从未看到过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D. 韩国新总统文在寅上任后搬出青瓦台，这一决定使“青瓦台魔咒”传闻更加扑朔迷离。
阅读下面的文字，完成下列小题。
和煦的风儿，夹带着丝丝小雨，把春的气息送到每个角落，人们脱去厚重的冬装，换上了色彩斑澜的春服，身轻如燕地走在户外，沐浴着暖暖的春风和缠绵的细雨，尽享春的诗情画意，漫步在山野的小路，红红的杜鹃花在阳光下就像是美丽活跃的小精灵， ① ；又如倒悬的铃铛， ② 。我静静地在她面前伫立，观赏她出类拔粹的美艳，心弦不由被轻轻地拔动。
1.文中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A. 和煦（xù） 斑澜（lán） B. 身轻如燕（yàn） 沐浴（mù）
C. 铃铛（dāng） 伫立（zù） D. 出类拔粹（cuì） 心弦（xuán）
2.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. ①引来蜂蝶成群飞舞，热闹非凡 ②敲出和谐之音，在风中摇曳
B. ①热闹非凡，引来蜂蝶成群飞舞 ②在风中摇曳，调出和谐之音
C. ①热闹非凡，引来蜂蝶成群飞舞 ②调出和谐之音，在风中摇曳
D. ①引来蜂蝶成群飞舞，热闹非凡 ②在风中摇曳，调出和谐之音
阅读下面的材料，写一篇读后感，不少于600字。
一个船夫在湍急的河中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫说：“不懂。”哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”刚说完这句话，风把船吹翻了，两人都掉入水中，船夫喊道：“你会游泳吗？”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。”
提示：
(1)概括叙述材料内容，但不要照抄原文。
(2)要写出自己独特的感受，力求新颖，但不能脱离原文任意发挥。
(3)要联系个人的生活经验来谈。
