Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

大风

莫言

①我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不抹拖泥带水。

②最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天，堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

③田野里很寂静，坦荡荡地旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

④他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷着一把大镰刀，我提着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看，他并不认真教我，比画了几下，就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

⑤不知何时，天上布满了大块的黑云，我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

⑥河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野篙子的苦味和野菊花幽幽的香气。

⑦在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

⑧“爷爷，那是什么？”

⑨“风。”

⑩爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。

⑪我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响，堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

⑫（1）爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来，风把车上半干不湿的茅草掀出来，扬起来，小车在哆嗦，爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

⑬夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水，庄稼慢慢地直起腰，爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

⑭我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不，还有一查草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

⑮“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。（2）“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

⑯我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

1.请根据文章内容填空。

主要故事情节	“我”的心理
爷爷和“我”一起去割草	（1） （______）
爷爷和“我”遇上大风	（2） （______）
爷爷和“我”与大风搏斗，风把我们车上的草全卷走了	有点懊丧

2.请赏析文中画线句子的表达效果。

（1）爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。（_____________________________________________________）

（2）“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。（_______________________________________）

3.请简要赏析第⑥段环境描写的描写角度。

4.小说采用第一人称的口吻有哪些好处？

Answer

1.疲倦厌烦莫名恐惧

2.运用了一系列的比喻和简练的动词，形象生动地写出爷爷在大风来临时的勇敢有力和镇定自若。运用动作描写和语言描写，形象生动地写出大风过后爷爷的坦然镇定、刚毅坚强。

3.从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。

4.（1）以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；（2）通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；（3）表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。

【解析】

1.本题考查理解故事情节和情感。解答此题的关键是在了解课文大意的基础上，抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可。注意结合所处环境揣摩人物的心理活动。即：①疲劳厌烦；②莫名恐惧。

2.本题考查对重点句子的赏析能力。赏析句子时首先考虑运用了描写，还是使用了修辞，或者词语运用准确．然后结合句子的含义内容进行赏析。（1）运用了一系列的比喻和简练的动词，（2）运用动作描写和语言描写。注意结合人物形象来赏析。

3.本题考查环境描写的赏析。精彩的环境描写是展示人物特点的重要手段。第⑥段环境描写，句子有看到的，听到的，还有用鼻子闻到的，即从视觉、听觉、嗅觉等角度写出了大风降临前的情形。

4.本题考查小说中人称的作用。通读全文，根据分值的设置，能揣摩出几点答几点，最少两点。如我是衬托人物，我是故事的见证者，用第一人称使故事更真实可信。注意结合所要表达的思想感情来理解。