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模仿划线句子形式,续写两组句子,使之与前文构成一组语意连贯的排比句。 成熟的麦穗...

模仿划线句子形式,续写两组句子,使之与前文构成一组语意连贯的排比句。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们要谦虚;温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们要坚韧_____________________________________________________

 

忙碌的蜜蜂穿梭花丛中,那是在教我们要勤劳; 娇媚的昙花开放夜间,那是在教我们要低调; 绽放的腊梅傲立冰雪天,那是在教我们要顽强; 燃烧的蜡烛无悔无怨,那是在教我们要奉献。 【解析】试题分析:仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们要坚韧”。句式结构为“……的……,那是在教我们要……”。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。  
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考点分析:
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下面各句中,加横线的词语使用不符语境的一项是(      )

A. 他在做事过程中,总是一副廓然无累的样子,所以常常因失败而愁眉苦脸。

B. 他因亵渎学问受到了应有的惩罚。

C. 父亲是一个睿智的男人,因此当他决定在我们的博客上发文时我觉得很荣幸。

D. 所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A. 在同学们的帮助下,使李小强很快克服了自己的缺点,改正了错误。(删除“使”)

B. 人们如果连续看电视超过4小时,就会使人十分疲劳。(把“如果”移到“人们”之前)

C. 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(删除“是否”)

D. 即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。(把“即使”改为“虽然”)

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)须晴日,看hóng zhuāng sù guǒ_______,分外妖娆。

(2)可是,我是幸运的,我是在白云的qiǎng bǎo______中笑着长大的。

(3)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù_______,便是敬。

(4)做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要kè jìn zhí shǒu _______

 

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根据课文默写。

(1)______________________________。力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

(2)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 ____________________________,可怜白发生!

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3) __________________________,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)苏轼在《江城子  密州出猎》中借“__________________________”这典故表达想重新得到朝廷重用的愿望。

(5)鸡声茅店月,人迹板桥霜。___________________________。(温庭筠《商山早行》)

 

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(一)话题作文

行走在人生旅途上,你总会走过许多地方。也许,有一个地方,凝聚着你的感动和期盼;也许,有一个地方,记录着你的欢乐和笑容;也许,有一个地方,镌刻着你的伤痛和泪痕……这个地方,会勾起你刻骨铭心的记忆,会牵动你连绵不绝的情思,会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过,你就会心潮澎湃,浮想联翩……

请以“每当我从这里走过”为话题,写一篇文章。

(二)全命题作文

请以“那盏灯”为题目写一篇作文。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)不少于600字,书写规范工整。

(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

 

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