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阅读文段,回答问题 被微信撕碎的生活 ①微信是一种即时聊天工具,比起QQ,它更方...

阅读文段,回答问题

被微信撕碎的生活

①微信是一种即时聊天工具,比起QQ,它更方便、更快捷,功能更强大。每天我们在微信中醒来,在微信中睡去,我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相,刮风下雨都要自拍,看到名牌就要合影……

②一群朋友聚在一起,第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻,谁说我们不是在“为朋友圈而活”?随着微信用户数量的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为,让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。

③对此,专家认为,自我觉察非常重要。必须意识到,刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活,如果是,就需要进行控制和管理。

④随着微信的流行,人们所接收的信息从来没有像今天这样,以高度碎片化的形式出现。对此,人们的评价褒贬不一。

⑤脑科学得出的一种结论是,这种形式会严重分散人的注意力。因此,有科学家相信,这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为,互联网的危险在于,它提供的知识与信息资源过于丰富,让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为,他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍,甚至是一篇长文。而文化是思想的产物,它需要创造者付出时间和专注力。

⑥不过,反对者并不这么看,他们认为这低估了“矮化”阅读者的文化,忽略了一个重要的特征:那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。

⑦你知道“同辈压力”吗?就是朋友之间要做同样的事情,说同样的话,穿同样的衣服,遵循同样的规则。网络时代,人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求,而是害怕被“out”。

⑧韩寒曾写道:“身边的碎片越来越多,什么都是来得快去得快,多睡几个小时就感觉和世界脱节了,关机一天就以为被人类抛弃了……”

⑨2014年冬天,韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐,因为周围人几乎都在观看。那时候,如果你不知道“都教授”,恐怕就没什么可聊的了。

⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代,每个人都害怕自己会错过什么。我们担心就在眨眼的那一刻,一个大机会就溜走了。其实,真正可怕的是,因为害怕这种错过,急于想要跟上时代的节奏,而乱了自己的步伐。

⑾新媒体能够满足人们对于信息的需求,这是不可否认的。但是,它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式,但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。

⑿微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习,以及阅读严肃作品。事实上,有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上,发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明,更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体,而是必须时常反思,并对此保持警惕。无论何时,人类都不能被技术主宰。

1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A. 微信让我们拥有了更方便、快捷的交流方式,但因为控制不好和管理不当,不少人被朋友圈占据了生活。

B. 随着微信用户的增加,朋友圈迅速膨胀,各种碎片化的信息随之而来,人们不堪其扰,纷纷逃离朋友圈。

C. 文中的“同辈压力”,是说朋友之间,你知道的我也必须知道,你有的我也必须有,否则我就落后了,就有“压力”。

D. 发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人,也可以说明,有阅读习惯的人不会因为微信而放弃深度阅读。

2.下列不符合“被微信撕碎”的“生活”的表现的一项是(    )。

A. 人们过度关注微信朋友圈,而忽略了人与人之间面对面的交流。

B. 人们开始懂得抵御、控制并逃离微信朋友圈。

C. 人们如果没有及时通过微信发布或接收信息,会担心和害怕。

D. 人们通过微信获取信息,养成碎片化的阅读的习惯,“矮化”阅读者的文化。

3.碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化吗?谈谈你的看法。

 

1.B 2.B 3.第⑧段引用韩寒的话,形象有力地说明了在信息碎片化传递的网络时代,人们害怕落后、害怕被时代抛弃的心理;第⑨段举例子,用韩剧《来自星星的你》在朋友圈中被热议,具体形象地说明人们关注朋友圈并不是因为对信息的渴望,而是由于“同辈压力”,害怕“out”。 【解析】 1.试题分析:B错。原文只是说“随着微信用户数量的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为,让‘逃离朋友圈’的行为正悄然兴起”,而没有说到“人们不堪其扰,纷纷逃离朋友圈”。 2.试题分析:B项“人们开始懂得抵御、控制并逃离微信朋友圈”不符合“被微信撕碎”的“生活”的表现。这句话是说人们已经意识到微信的负作用。 3.试题分析:可从原文中找到具体的内容作答。碎片化的阅读会不会“矮化”阅读者的文化。 微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,只要我们懂得抵御它、控制它,就不会被技术所主宰,也就不会影响我们的生活。如第⑧段引用韩寒的话,第⑨段所举的例子,都能说明这一点。
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课外文言文

张栻字敬夫,丞相浚子也。以荫补官,辟宣抚司都督府书写机宜文字,除直秘阁。栻时以少年内赞密谋外参庶务其所综画,幕府诸人皆自以为不及也。间以军事入奏,因进言曰:“陛下上念宗社之仇耻,下闵中原之涂炭,惕然于中,而思有以振之。臣谓此心之发,即天理之所存也。愿益加省察,而稽古亲贤以自辅,无使其或少息,则今日之功可以必成,而因循之弊可革矣。”孝宗异其言,于是遂定君臣之契。

1.下列句中加点词的意思不同的是(       )

A. 以为不及也 \ 陛下亦宜

B. 以军事入奏\又令吴广之次所旁丛祠中

C. 加省察\慕圣贤之道

D. 孝宗其言\父焉,借旁近与之

2.请用“\”给文中画线的句子断句。

栻时以少年内赞密谋外参庶务其所综画。

3.结合文本,分析张栻为何能深得皇上信任?

 

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阅读。

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)此诚危急存亡之_____________

(2)三臣于草庐之中_____________

(3)以咨善道_____________

2.把文中划线句子翻译成现代汉语。

(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

_____________________________________________________________________

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

___________________________________________________________________

3.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(       )

A. 在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B. 作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C. 选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D. 作者在文中叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

 

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模仿划线句子形式,续写两组句子,使之与前文构成一组语意连贯的排比句。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们要谦虚;温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们要坚韧_____________________________________________________

 

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下面各句中,加横线的词语使用不符语境的一项是(      )

A. 他在做事过程中,总是一副廓然无累的样子,所以常常因失败而愁眉苦脸。

B. 他因亵渎学问受到了应有的惩罚。

C. 父亲是一个睿智的男人,因此当他决定在我们的博客上发文时我觉得很荣幸。

D. 所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A. 在同学们的帮助下,使李小强很快克服了自己的缺点,改正了错误。(删除“使”)

B. 人们如果连续看电视超过4小时,就会使人十分疲劳。(把“如果”移到“人们”之前)

C. 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(删除“是否”)

D. 即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。(把“即使”改为“虽然”)

 

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