阅读下面短文，完成小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子.告子下》)
【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!” 孙叔敖对曰：“甚善,谨记之。
1.解释下列加点字
⑴举于版筑之间 举： （2)曾益其所不能 曾:
2.用现代汉语翩译下面句子.
(1)劳其筋骨，饿其体肤.
(2)困于心衡于虑而后作.
3.【甲】文中列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？
4.孙叔敖的故事在【甲】【乙】两文中的叙述一详一略.为什么？
阅读下文，完成小题。
当一匹被鞭打的马
①耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀!”
②其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该 接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。
③有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。
④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸;另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。
⑤选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。
1.开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么?
2.第②段划线的三个句子，它们的句序能调换吗?请说明理由。
3.请分析本文的论证过程。
4.第④段主要运用了什么论证方法?
阅读下面文章，完成小题。
我的节日
①我的生日在夏天。按阳历，最热的7月初。从那一天开始，我成为一个“人”；地球的生命中，就有了一个“我”，所以生日是惟独属于自己的节日；世界上似乎也只有一个人与你的生日有关，那就是诞生你的母亲。
②小时候过生日，正是考试的关键时刻。每次生日，老是紧紧张张的，弄得我很不愉快。好几次，过完了才想起来，就缠着妈妈要补，妈妈便笑嘻嘻地拿出早已准备好的生日礼物给我——差不多那总是一本精美的图书、一支新的笔，或是一个笔记本儿。那时家里经济不太宽裕，整盒的奶油蛋糕是生日的梦想。偶尔的，也许让大人带着，到西餐社买一小块切好的长方形蛋糕，上头的奶油花纹已支离破碎，却很心满意足，还把沾上奶油的手指舔了又舔。
③19岁那年初夏，去了北大荒的一个农场。从此就把生日扔在了杭州老家。
④离开母亲似乎就离开了自己的生日，再没有人会来关心你曾经哪一天来到人间或是你对于人间的印象如何。就连我自己也在终日的劳累和挫折中，淡漠了疏忽了对自己的兴趣。
真不记得曾经怎样纪念过生日。留在记忆中的只是一团浑噩而灰暗的史前星云。金色的不是蛋糕而是窝头，蜡烛很多却是为照亮黑夜。也许那个日子是为自己采过荒原上的野花的，它很寂寞地被插在一只漱口杯里，没有人知道它的名字，也没有人想知道它在想些什么……那时的人都极渺小极微不足道，不存在一个生命同另一个生命的区别。
⑤忽然有一天就收到一封厚厚的信，信中夹着一方雪白的真丝手绢，手绢的一角用红色的丝线绣着一行拼音字母——Kang Kang，顿时眼眶一热，差点就落下泪来。字母是妈妈亲手绣的，绣的是我的名字。妈妈说，家人在这一天，为祝贺我的生日，特地吃一回面条。万里之遥，这件小礼物仅是全家人的一点心意。
⑥便终于觉得自己还活在世上，还被人惦念着，还有让人重视的权利。这一日就赫然地兴奋、振作起来。以后的日子无意中就扬起了头，天空也云开雾散地明朗。想着生日对自己生命的提醒与珍爱，浑噩中有了初始的自信。恍然记起年龄，不过是二十几岁，人生尚遥远，不知将以什么奉献给未来每一年的这个日子，即使不为自己，也为了在这一日的痛苦挣扎和淋漓鲜血中生养我的母亲。
⑦从那一天开始我对于生命的来历有了恐惧和疑问。我不知自己究竟从哪里来，要到哪里去。我只知道我必是从某地来，也必得到某地去。我发现自己已长大成“人”，但却没有成为“我”——我把自己失落在何处？一个没有“我”的人生又何必用我来活？
我要从此确立我的节日，是为了一年一度替我自己招魂。
⑧就匆匆忙忙磕磕绊绊地过了30年。
⑨1980年春，我在文学讲习所学习。夏天的一日，所里组织学员去北戴河休假。临上车之前，忽然想起今天是自己的生日。30岁生日——三十而立，毕竟是个值得纪念的日子。狠狠心，特地去买了许多漂亮的酒心巧克力糖。上了车，忍了又忍，终于是忍不住，便把糖果迫不及待地分给大家。很郑重其事地宣布说今天是我的生日，愿大家同我一齐分享。
⑩40岁生日那天，我收到了丈夫为我准备的一个礼物那礼物很小，却是她亲手制作的如今她就放在我的书桌上，成为我心里永久的珍藏。
1.作者围绕“我的节曰”记叙了哪几件事？
2.结合语境，分析第④段划横线句的表达效果。
3.本文表现了作者对人生的思考，作者足如何做到这一点的？请以第③-⑦段为例进行分析。
4.本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析
阅读下面新闻，回答问题。
①精英云集，嘉宾满座.4月28日上午，来自全囯的300余位精英相聚北京会仪中心会议厅，降重举行安阳祛入京津冀协同发展推介会暨重点项目签约仪式，共商安阳駐入京津翼协同发展大计，合力助推安阳发展.
②这次活动是安阳市为抢抓京津冀一体化战略机遇而麥办的一次专題活动，也是安阳加快駐入京津冀协同发展的跨越起点，更是安阳对接国家战略、服务国家战略决心与信心的有力展示.
③这个振奋人心的消息传到安阳，安阳电视台采访了许多市民，其中一位市民激动地说“通过这次推介会，使安阳的知名度大大提升，为安阳经济插上了腾飞的翅脖”
(1)请为这则新闻拟写一个标题。
(2)请从第②段中提取体现这次活动里要意义的三个四字短语。
(3)第③段中的画线句子有语病，请提出修改意见。
请用简练的语言（不超过20字）概括下面材料的内容。
当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖項，这是中国作家第一次获得该奖项.
（题文）名著阅读
（1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？
(2)下面是（水济传》第十八回“美鬓公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后请结合相关悄节概括“这场灾”产生的原因并简述晁盖等人足如何脱险的.
太师符甘下州来，晁盖逡巡受祸胎.
不是宋江潜往报，七人难免这场灾.
