下列对病句的修改不正确的一一项是( )
A. 夏天的西湖，是人们避署纳凉、读书学习的好季节。(“季节”应改为“地方”)
B. 一个人民教师必须忠诚党的教育事业的思想。(删掉“党的教育事业”)
C. 互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。(把“水平”改为“需求”)
D. 毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。(“达到”应改为“实现”)
下列句子中，加点词语的使用不正确的一项是（ ）
A. 老鹰从天空中俯冲下来，把一只野兔抓走了。
B. 只见父亲斜侮在沙发靠背上，随意地摆弄健身球，心平气和，神情安详。
C. 有一位邻居，总是无理硬拗到有理，见异思迁，令人头痛。
D. 他在讲台上说错了一句话，立刻引起哄堂大笑。
根据拼音写出相应的词语。
（1）看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的jué bié（__________）。
（2）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì（__________）？
（3）不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng（______________）。
（4）研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng（_____________）。
根据课文默写古诗文。
（1）我寄愁心与明月，______________。（王昌龄《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）《次北固山下》一诗中，开篇点题，流露诗人漂泊羁旅之情的句子是 ____________，___________。
（3）学习与思考紧密相连，孔子在《论语》中早就有了精辟论述：____________，___________。
（4）_______________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（5）请把杜甫的《江南逢李龟年》默写完整。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。____________，___________。
因为忙忙碌碌、行色匆匆，看过的书、唱过的歌、写过的文字、走过的街道、钟爱的画笔、精心编制的梦想，和朋友一起留下的欢笑……似乎都被搁浅了，只留下偶然空闲时牵动我们情愫的怀念。
请以“搁浅”为题写一篇文章。不少于600字，书写工整，要有真情实感。
非连续性文本阅读
该不该让家长陪读
【编者按】陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨学区买房陪读，还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。
“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。有人说：“父母应当成为孩子成长路上的导师，生活中的朋友，学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读就能增加与孩子相聚的时光，减少父母的“空巢”感，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力。（1）
——（广东）刘同学
首先，家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳，如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次，孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难，如果每次家长都在身边给予“帮助”，这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义，久而久之，会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”，不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗？最后，家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩，无疑会对孩子产生积极的影响；反之，如果他们把孩子当作全部，放弃了事业和追求，可能就无法有效地“言传身教”了。不可否认，不少家长陪读也是出于无奈。但问题是，今天在重重保护下长大的我们，未来有能力去保护自己的孩子吗？（2）
——（河南）李同学
家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子交友，管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法，有艺术。我到家后，他们不光嘘寒问暖，还留出时间让我给他们讲述一天的情况，等我自己作出评价后，他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日，不是他们“伺候”我，而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流，就像并肩作战的战友。我们年纪小，有父母在身边，我们快乐无忧，父母心里踏实。（3）
——（浙江）张同学
（节选自《中学生阅读》，有删改）
1.下列语句来自三位同学的发言，请把它们分别放到材料中最恰当的位置（填序号即可）。
A．所以，家长陪读要相信孩子、尊重孩子，给孩子选择的权利，不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。这样，不光孩子成长得快，家长也会“成长”。
B．因此，与其躲在父母背后避风雨，不如大胆迈出自己的脚步，在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。
C．对毕业班的孩子来说，尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力，有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。
（1）___________（2）___________（3）__________
2.编者选取了三位同学的发言，其意图最有可能的是（ ）
A. 解释陪读的现象。 B. 呈现对陪读的看法。
C. 说明陪读的方法。 D. 倡导陪读的风气。
3.议论性文字要求具有说服力，请选择一位同学的发言，分析他是如何做到的。
4.阅读材料，探究问题。
我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。
——（上海）李女士
你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题？请结合文本中三位同学的发言作出分析。
