下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
理直气状 打报不平 豁然开朗 阳奉阴违
招摇撞骗 不修边副 分崩离析 相辅相承
错别字 |
改 正 |
下列词语中加点的字读音无误的一项是( )
A. 溺爱(nì) 反诘(jié) 浩劫(jié) 挑拨离间(jiān)
B. 堕落(duò) 削(xuē) 召唤(zhào) 舐犊情深(shì)
C. 绚丽(xuàn) 蔑(miè) 拙劣(zhuó) 出类拔萃(cuì)
D. 襁褓(qiǎng) 萦绕(yíng) 气氛(fèn) 暴风骤雨(zhòu)
任选一题作文。
（1）题目：我读懂了
要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇600字左右的文章。
①一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就会丢掉那匹。——歌德
②与其花许多时间和精力去凿一口浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰
③既要翻译，又要做小说，还要做批评，并且也要做诗，这怎么弄得好呢？——鲁迅
读了上面材料，你有什么联想感悟，请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
要求：文体不限（诗歌除外）；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了词人怎样的感情？
2.“羌管悠悠霜满地”在词中作用是什么？
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（选自《出师表》）
（二）昔齐桓公问于管仲曰：“吾欲使酒腐于爵①，肉腐于俎②，得无害霸乎③？”管仲曰：“此极非其善者，然亦无害于霸也。”桓公曰：“如何而害霸乎？”管仲曰：“不能知人，害霸也；知而不能任，害霸也；任而不能信，害霸也；既信而又使小人参之，害霸也。”
（选自《新唐书·魏征列传》）
【注】①爵：酒杯。②俎：做饭用的案板。③得无……乎：该不会……吧。
1.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 悉：此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人
B. 为：若有作奸犯科及为忠善者 或异二者之为
C. 行：必能使行阵和睦 三人行，必有我师焉
D. 信：愿陛下亲之信之 与朋友交而不信乎
2.把下面句子翻译成现代汉语。
是以先帝简拔以遗陛下。
3.在《出师表》中，诸葛亮向刘禅提出了三条主张，分别是__________、__________和亲贤远佞。
4.选文（一）中诸葛亮希望刘禅能“亲贤远佞”，选文（二）更加具体说明了怎样做才是真正的“亲贤”。试着用自己的话概括作答。
阅读下面的文章，完成下列小题。
学会欣赏
①一天，父亲带着希拉里散步，那是个点水成冰的大冬天，只见一个中年妇女子穿着游泳衣在河里游泳。希拉里缩着脖子，用口吹着暖气哈手，突然她指着那人笑着说：“爸，你看那人人，这么冷的天还游泳，就是一个傻冒。”父亲非常生气地说：“这就是你的不对了，这是你缺乏欣赏的眼光，对一这样的人，你应该感觉到她十分热爱生活和生命，才会在这样的季节仍然坚持锻炼身体。”这让希拉里记住了一辈子。
②培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。
③作家李良旭有一双善于发现的眼睛，他很善于给同事朋友家人的优点并给以鼓励，乃至他家人也耳濡目染。一天他和妻子一起去散步，妻子看到一老太太捡废品，说：“你看那老太太多美啊，那么大岁数了，还在这么辛勤地捡废品，一只矿泉水瓶子，在她眼里仿佛绽放出花一样的美丽。她的身上积淀着一种劳动的美，生活虽然还有许多艰辛和困难，但是有了这种美，就有了一种坚强和勇敢。”一天儿子放学回到家，一进门就兴奋地对李良旭说：“我们班今天来了个新同学，是个民工子弟，他的一条腿行动不便，老师把他安排和我坐在一起。没想到，他学习真好，一堂课，他举手发言了三次，老师让他坐着发言，可他硬是支撑着桌子，艰难地站起来发言。回答完老师的问题后，才又斜着身子，艰难地坐下，看着他发言，我感觉到他的姿势非常美，这种美，充满着一种自信和坚强。还有，他那一手漂亮的字，更让我钦佩不已。我为结识了这么一个新同学，感到无比高兴，他就是我学习的好榜样。”
④聪明的人在欣赏别人的同时，也在不断地完善自己，提升自己。学会欣赏是做人的一种美德。欣赏是一种健康的心态，脱俗的境界，有良好的修养。懂得欣赏别人，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
⑤一个青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“化学精通吗？”父亲的朋友问他。青年摇头。“物理怎么样？”青年仍然摇头。“那数学呢？”青年不好意思还是摇头。“体育总行吧？”父亲的朋友接连地发问，青年低下了头——自己似乎一无是处。“我看你挺实在，也挺谦虚啊，那么你把自己的住址写下来。”青年羞愧地写下了自己的住址，写完就急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你字写得很漂亮嘛，可能你也会写文章吧，这下就好办了。”这个青年没有想到，对方不但没有批评自己，还发现了自己还是有优点的。受到鼓励的青年，后来果然开始了写作，把自己仅有一点优点不断地扩大。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
⑥正如陶行知所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以，要以欣赏的眼光善待你身边的人和事，一个善意的赞赏，可能对他人产生极大的动力。
⑦欣赏是一种给予、馨香，一种沟通与理解，欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。欣赏别人，那是一种友爱、真诚、懂得尊重别人的表现。唯有学会欣赏别人，才会学会尊重别人，也才能在别人的感激里，为自己赢得别人的友谊和尊重。欣赏会让我们融洽关系，造就人才，成就事业，创造美好未来，赢得幸福人生。
1.请概括本文的中心论点。
2.本文主要用了哪些论证方法？请任选一种结合内容简要分析其作用？
3.如果为第⑤段补充一则道理论据，下面名言中最恰当的是哪一句？请简述理由。
A智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大作用。——托尔斯泰
B怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
C最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞巴特勒
4.请简要分析本文的论证思路。
